围绕2024年度党纪学习教育群众纪律、工作纪律等六大纪律个人检视（原因、问题、措施）.docx

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1、围绕2024年度党纪学习教育群众纪律、工作纪律等六大纪律个人检视（原因、问题、措施）篇一，共七篇通过此次党纪教育活动，我进行了全面而深入的自我剖析，以下是我的对照检查情况。一、存在的问题（一）党纪学习主动性不足一是缺乏主动学习党纪的积极性，常常需要党组织督促才会进行学习。例如，党组织未安排集中学习时，自己很少主动拿起党纪相关的书籍和文件进行学习。像上次党组织没有组织关于“党的廉洁纪律”的集中学习，我自己就没有主动去深入了解这方面的内容，甚至在工作中遇到与廉洁纪律相关的问题时，无法准确判断和处理。二是对新出台的党纪法规反应迟钝，不能及时跟进学习。比如，对于最新修订的中国共产党纪律处分条例，在颁布

2、一个多月后才开始关注和学习。上次单位组织关于新条例的知识竞赛，我因为准备不充分，成绩很不理想。（二）党纪执行存在侥幸心理一是偶尔会抱有“没人发现就没事”的错误想法，在一些小事上违反党纪。例如，在报销个人费用时，曾虚报了部分金额，觉得数额小不会被察觉。上次在报销出差的交通费用时，多报了几公里的路程，虽然金额不大，但这种行为已经违反了党纪的要求。二是在执行党纪时，对一些模糊地带采取模棱两可的态度，没有坚决按照党纪要求执行。有一次，对于一项工作任务的分配存在争议，我没有严格按照党纪规定的程序进行处理，而是采取了简单的平均分配方式。结果导致部分工作无法高效完成，影响了整体工作进度。（三）党纪监督存在形

3、式主义一是在监督他人时，只注重表面现象，没有深入挖掘潜在问题。例如，看到同事上班迟到早退，只是简单提醒,没有深入了解是否存在长期的工作态度问题。上次发现同事多次迟到，却没有进一步了解其背后的原因和可能存在的纪律问题。后来才知道，这位同事是因为晚上参与赌博活动而导致经常迟到。二是对于重要向位和关键环节的监督不够有力，存在漏洞。比如，在单位的物资采购环节，没有对采购流程和资金使用进行严格的监督。有一次采购一批办公设备，供应商提供的产品质量不达标，但由于监督不力，没有及时发现和处理，给单位造成了一定的损失。（四）党纪落实中缺乏担当精神一是在遇到复杂棘手的党纪落实问题时，存在逃避心理，不敢主动承担贪任

4、。例如，在处理一起涉及多个部门的党纪纠纷时，担心得罪人而选择退缩。上次在协调两个部门之间因工作失误导致的党纪责任划分问题时，我没有勇敢地站出来提出合理的解决方案，导致问题久拖不决，影响了部门之间的协作和工作效率。二是在推动党纪落实的过程中，遇到阻力容易放弃，抉乏坚持不懈的精神。比如，在推行一项新的党纪执行制度时，因为部分同事的反对而没有继续坚持。结果这项制度无法有效实施，党纪的执行效果大打折扣。（五）对党纪的宣传工作抉乏针对性一是在宣传党纪时，没有根据不同岗位和职责的党员进行有针对性的宣传。例如，对于财务岗位的党员，没有重点宣传财经纪律方面的详细要求。上次在对财务人员进行党纪宣传时，没有突出财

5、务领域的风险点和纪律红线，导致部分财务人员在处理财务事务时出现了违规操作。二是宣传内容与实标工作结合不紧密，块乏实用性。比如，宣传的党纪内容大多是理论性的条款，没有具体的案例和操作指南。在宣传“党的组织纪律时，只是简单地讲解了条款，没有结合单位内部的实际组织架构和工作流程进行分析，使得党员们对如何在实际工作中遵守组织纪律感到困惑。（六）对党纪的维护缺乏敏锐性一是对身边潜在的违反党纪的行为不够敏感，不能及时发现和制止。例如，同事之间的一些不当交往和利益输送，没有及时察觉。上次有同事之间频繁互相请吃请喝，我没有意识到可能存在的违纪风险。后来发现其中涉及到利用职务之便为对方谋取私利的问题。二是在面对

6、一些看似轻微但可能影响党纪形象的行为时，没有引起足够的重视。比如，个别党员在公共场合的不文明行为，没有及时教育和纠正。有一次，一位党员在公共场所大声喧哗并与他人发生争吵，严重影响了党员形象，而我当时没有及时进行劝阻和教育。二、原因分析（一）思想认识不够深刻一是没有充分认识到党纪对于党的建设和发展的重要性，缺乏政治敏锐性。例如，对于党纪在维护党的纯洁性和先进性方面的关键作用理解不深，没有意识到违反党纪可能带来的严重后果。二是对自身作为党员在党纪遵守和维护方面的责任认识不足，存在麻痹大意的思想。比如，在面对一些小的诱惑时，没有坚守底线，认为偶尔违反一下不会有太大影响。（二）自我约束能力较弱一是缺乏

7、自律意识，不能有效抵制外界的诱惑和干扰。比如，在面对利益诱惑时，容易动摇。有一次，有人为了让我在工作中给予便利，给我送了一份贵重礼品，我虽然最终拒绝了，但内心还是有过动摇。二是没有养成良好的行为习惯，在日常工作和生活中不能时刻以党纪要求规范自己。例如，在工作中有时会为了省事而简化工作流程，违反了相关的工作纪律。（三）工作经验和方法欠抉一是在处理党纪相关问题时，缺乏有效的工作方法和策略。例如，不知道如何在不影响同事关系的情况下进行有效的监督，担心因为监督而引起同事的反感。二是工作经脸不足，对于复杂的党纪问题缺乏应对能力。比如，在处理一起涉及党纪和法律交叉的问题时，由于经验不足，无法准确判断和处理

8、，导致问题处理不当。（四）制度落实存在漏洞一是对党内已有的学习、监督等制度执行不到位，存在走过场的情况。比如，对于党内的学习心得交流制度，只是简单应付，没有真正深入地交流和探讨。二是制度本身不够完善，存在一些模糊和不明确的地方，导致执行困难。例如，对于某些党纪条款的解释不够清晰，在执行过程中容易产生岐义。（五）缺乏学习和借鉴先进经脸一是没有积极学习其他党组织在党纪学习、执行和监督方面的成功经脸。例如，对于其他单位优秀的党纪宣传方式没有及时借鉴，导致本单位的党纪宣传效果不佳。二是没有关注党纪领域的最新研究成果和实践案例，导致思路狭窄。比如，对于新出现的党纪问题和挑战，没有及时了解和掌握有效的解决

9、方法。（六）考核评价机制不完善一是对党员在党纪方面的表现缺乏科学合理的考核评价指标和方法。比如，考核过于注重表面形式，而忽视了实际效果。二是考核结果运用不充分，对表现优秀和不达标的党员激励和惩戒力度不够。例如，对于严格遵守党纪的党员,没有给予足够的表彰和奖励，对于违反党纪的党员，处罚不够严厉，没有起到警示作用。三、整改措施（一）提高思想认识，增强党纪意识一是定期参加专题讲座和培训，深入学习党纪的重要性和意义。比如，每半年参加一次党纪重要性的专题讲座,并在讲座后与其他党员交流心得。二是撰写学习心得，强化对自身责任的认识。例如，每月撰写一篇关于党纪责任的心得体会，并在党组织生活会上分享。（二）加强

10、自我约束，培养良好习惯一是制定个人自律计划，明确每天、每周需要遵守的党纪规范。比如，每天自我检查是否存在违反工作纪律的行为，每周总结一次遵守党纪的情况。二是建立自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和总结。例如，每两周进行一次自我评估，找出存在的问题并制定改进措施。（三）积累工作经验，改进工作方法一是向经验丰富的同志请教，学习他们处理党纪问题的方法和技巧。比如，每月向一位资深党员请教工作中的难题，并将学到的经验运用到实际工作中。二是参加相关培训课程，提升解决实际问题的能力。例如，报名参加党纪执行与监督的专业培训课程，系统学习相关知识和技能。（四）完善制度执行，堵塞制度漏洞一是严格落实党内各项制

11、度，对执行情况进行定期检查和通报。比如，每周对学习制度执行情况进行检查，每月对监督制度执行情况进行通报。二是对制度进行梳理和完善，明确各项规定的具体操作流程和标准。例如，针对单位内部的物资采购制度，细化采购流程和监督环节，确保制度的可操作性和有效性。（五）积极学习借鉴，拓宽工作思路一是主动与其他党组织交流，学习先进经脸和做法。例如，每季度与其他党组织开展一次经脸交流活动，深入了解他们在党纪宣传、执行等方面的创新举措。二是关注党纪领域的研究成果和实践案例，及时引入到工作中。比如，订阅党纪相关的专业期刊和杂志，及时了解最新的研究动态和实践成果。（六）建立科学考核评价机制，强化结果运用一是制定详细的

12、考核评价指标，注重工作实效和群众评价。比如，将群众对党员党纪表现的满意度纳入考核指标，权重不低于30%。二是根据考核结果，对优秀党员进行表彰奖励，对不达标的党员进行严肃处理。例如，对年度考核优秀的党员给予荣誉证书和一定的物质奖励，对违反党纪且屡教不改的党员进行党内警告或严重警告处分。通过这次对照检查，我深刻认识到自身在党纪方面存在的不足和问题。我将坚定决心，采取切实有效的措施加以整改，不断提升自己的党纪素养和执行能力，以实际行动为党增光添彩。篇二（对照组织纪律）2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点，下面我从遵守组织纪律方面存在的问题对照剖析。一、组织纪健根据最新修订的中

13、国共产党纪律处分条例，第二编第七章对违反组织纪律行为的处分，具体为第七十七条至九十三条。组织纪律是指党组织和党员必须遵守和维护党的团结统一的行为准则，用于规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间的关系。”二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足，下面我举例五条。一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则，从来不搞“一言堂”，充分听取班子成员和群众意见，但有时候对意见的吸纳还不够。例如，在紧急事务中为了能够快速应对,未能充分听取和吸纳其他成员的意见，导致工作出现一些小差错。二是干部考察不够全面。严

14、格按照组织规定和流程选拔干部，充分考虑多方面能力，但有时候对干部的生活作风考察不全。例如，在考察干部时，侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作责任落实情况等方面，对于干部在平时的生活作风情况考察不够深入。三是追责问责不够严厉。在工作推进中，严格落实奖惩，对失职失责的干部从严处置，但在具体问责过程中，还不够严厉。例如在项目建设中，看到干部经常性督促建设，但是由于建设主体自身存在问题，导致项目推进迟缓,在问责过程中考虑到这些情况，所以问责时一味从轻处理。四是党员工作不够细致。始终坚决保障党员干部应有的权利，但是在处理老党员不按规定上访工作时，存在工作简单化。例如面对个别老党员恶意上访时，不能

15、很好地与老党员谈心谈话，导致老党员心中有怨言,对工作不理解。五是组织生活不够规范。按照规定积极参加组织生活，及时开展理论学习、心得撰写，但是在互相批评中存在避重就轻的现象。例如，在组织生活会中，对其他同志开展批评时，存在只讲小问题的现象，总是碍于情面，没有达到“红脸出汗的效果。三、剖析整改这些问题的存在，根本上是因为本人对党的组织纪律理解不深、执行不够，没有深刻认识到遵守党的组织纪律是党性修养的关键。下一步,我将认真学习条例有关规定，明确组织纪律的界限，自觉参加理论中心组学习、民主生活会等组织生活，特别是巩固好主题成果，高质量落实本次党纪学习教育相关要求，锤炼坚定的组织观念，坚决守住做人、处事

16、、用权、交友的底线。四、技巧经验一要掌握方法，以中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步骤来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题”,这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体