副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言二篇.docx

《副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言二篇.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言二篇副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言同志们：中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。纪律是党的生命线，这次在全党开展党纪学习教育，是全面加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。在开展党纪学习教育中，广大党员要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，做到学纪学得透、知纪知得实、明纪

2、明得深、守纪守得牢，确保取得扎实成效。原原本本读，做到学纪学得透。开展党纪学习教育，必须抓住学习重点，在学习贯彻条例上下功夫见成效。一方面要坚持个人自学。通过及时跟进学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识党纪学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。通过逐章逐条学习条例，对比修订前后的内容，把握其中的新变化、新要求，准确掌握条例的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，真正使学习党纪的过程成为广大党员增强纪律意识、提高党性修养的过程。另一方面要开展好集中学习。各级党组织通过围绕学习贯

3、彻条例召开理论学习中心组学习会、举办读书班等形式开展学习、进行深入研讨交流，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，推动条例入脑人心，内化为广大党员的言行准则，从而进一步加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。认认真真思，做到知纪知得实。开展党纪学习教育，要求我们必须坚持理论联系实际，带着问题学、带着思考学，做到既知其然、更知其所以然。一方面要用历史映照现实。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。毛泽东同志提出“加强纪律性，革命无不胜”的口号；邓小平同志指出，“我们这么大一个

4、国家，怎样才能团结越来、组织起来呢？一靠理想,二靠纪律”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视纪律性，以严明的纪律管全党治全党。在党纪学习教育中，我们要从党的光辉历史中汲取力量，自觉传承党的优秀品格，以铁的纪律、铁的作风、铁的担当，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。另一方面要把握现实指向。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以铁的手腕抓纪律建设，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。但我们也要清醒地看到，一些党员干部对加强党的纪律建设重要性认识不深，对党规党纪不上心、不了解、不掌握等。党中央作出在全党开展党纪学习教育的决定既是形势所在，也是现实所需。通过党纪学习教育，将强化广大党员、干部遵守

5、纪律的自觉，从而做到始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切切实实悟，做到明纪明得深。开展党纪学习教育，要把培训解读、警示警醒、文化涵育贯通起来，使广大党员真正做到学深悟透，切实在学习中接受精神洗礼、实现思想升华。一是做好专题培训。把学习条例纳入各级党校（行政学院）学习计划，用好网络学习平台和载体，既要加强对“关键少数”的教育培训，又要加强对年轻干部、新提拔干部的教育引导，帮助党员、干部深刻理解、准确把握，切实把他律要求内化为自觉行动。二是抓好警示教育。进一步提高警示教育的精准性和实效性，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让广大党员

6、、干部受警醒、明底线、知敬畏，用党规党纪规范个人日常言行、校正思想和行动，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。三是涵育廉洁文化。广泛开展廉洁文化宣传，充分发挥新兴媒体优势，丰富产品和服务供给,汲取传统廉政文化精髓，运用好*本地丰富的红色资源,用红岩精神滋养党性修养，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，做到清清白白做人、干干净净做事。明明白白行，做到守纪守得牢。开展党纪学习教育，必须注重融入日常、学用结合。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，必须常抓不懈、久久为功。一是坚持两手抓两促进，力戒形式主义。把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部

7、门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”，坚决杜绝“低级红”“高级黑”。二是树立和践行正确政绩观。以党纪学习教育为契机，解决好领导干部政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。通过学习党规党纪，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，把干事创业作为本职本分，保持共产党人的政治本色。三是落实好”三个区分开来”。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，深化精准问责规范问责，把从严管理监督和鼓励担当作为高度统一起来，最大程度调动和保护党员、干部的创造力凝聚力战斗力，营造奋进新征程、建功

8、新时代的生动局面。发言完毕，谢谢大家！副书记在学校党委理论学习中心组党纪学习教育读书班上的研讨发言同志们：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。习近平总书记强调，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。加强纪律建设，严明纪律规矩，是维护党的团结统一，使党不断从胜利走向胜利的重要保证。中国共产党正带领中国人民走在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党中央决定在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，为党完成使命任务提供坚强纪律保障，以严明纪律护航党的事业行稳致远。开展党纪学习教育是重要的政治任

9、务，应该在“四个坚持”上下足功夫，高质量推动党纪学习教育落地见效。坚持目标引领。目标是前进的方向，是行动的指南。高质量开展党纪学习教育，必须把握目标要求。开展党纪学习教育旨在让党员做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，靖强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。这是一个要求逐级提升的目标体系，从对纪律的学习、知晓、明悉，上升为具备纪律自觉的纪律素养，最后形成明纪、守纪的意志信念。开展党纪学习教育的计划安排、措施方法、资源配置都要服务于这个目标体系

10、的实现。党纪学习教育的最终成效也要以这个体系化目标的达成为评判标准。坚持问题导向。如果说目标明确了前行的方向，那么问题就是行进中需要跨越的路障。本次党纪学习教育主要“聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。在开展党纪学习教育过程中，要根据实际情况进一步具化问题，准确把握矛盾的实质，做到游刃有余地解决问题。必须深刻认识到对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”是相互关联、互相影响的，“不上心”是态度上的忽视，“不了解”“不掌握”是意识和素养的缺失，对党规党纪“不上心”的态度导致无党规党纪意识，缺党规党纪素养。要坚持问题导向，做到刀刃向内、刮骨疗毒，进一步形成依靠党的自身力量发

11、现问题、纠正偏差、推动创新的氛围；善于根据不同的问题选用有针对性的学习教育方法，以解决态度问题为前提，在强化思想认识的基础上，着力培养纪律意识，提升纪律素养。坚持学教结合。学习和教育都是获取知识和提高素养的重要途径。党纪学习教育是对学习和教育的统筹运用和综合表达，对增强党纪意识、提升纪律素养、强化纪律定力都能起到积极作用。一方面，“自觉遵守党的纪律”是党章规定的党员义务，学习党的纪律是对党员的基本要求。开展党纪学习教育，必须加强党员对党规党纪的学习，坚持个人自学与集中学习相结合，在深刻领悟的基础上，灵活运用研讨交流、学习分享等方式强化学习效果。另一方面，教育党员是党的基层组织的基本任务，开展党

12、纪学习教育，党组织要强化对党员的纪律教育培训，通过警示教育等让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，通过条款解读、理论宣讲、专题辅导等方式向党员、干部传授党规党纪知识，培养党规党纪素养。坚持知行合一。思想是行为的先导，行为是思想的外化。开展党纪学习教育，要把党纪要求升华为思想意识，内化为言行准则，最终体现在日常行为中。党纪学习要坚持理论联系实际、实事求是的务实学风。要坚持知行合一，把学纪、知纪、明纪、守纪抓在经常、融入日常、干在日常，做到内化于心、外化于行，以党纪为“标准杆”约束自己的言行举止，以党纪为“丈量尺”反思自己的所作所为，在行动上“照镜子“，守牢廉洁底线。通过党纪学习教育，党员不仅要养成遵规守纪的行为自觉，还应该进一步强化对中国共产党纪律处分条例的理解运用。如民主集中制是党的纪律处分工作遵循的基本原则之一。实施党纪处分，必须按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。发言完毕，谢谢大家！