关于党支部党纪学习教育学习计划方案(精选).docx
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1、关于党支部党纪学习教育学习计划方案【精选3篇】b关于梵支部竟IB学习教育学习计划方案【精选3编】指导愿短三、直点学习内*具体时安扑阶段一:集中学习阶段(4月)合送用步料学习方式2024党支部年底学习计划方窠.学习目生.学习内*1 .政治理论学习:2 .党史学习教育:3 .业务能力提升:4 .党文部工作方法:1 .集中学习:102 .自主学习:103,实践学习:100、习11习it1111关于党支部党纪学习计划方案12二、参幼对象及廿周13三、学习内界及保障n14-)学习内容13-)学习要求与保障根据区直机关工委、局党总支关于党纪学习教育的安排部署,围绕党纪学习教育的目标要求,严格按要求抓好党纪
2、学习教育,尤其是深入学习修订后的中国共产党纪律处分条例,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,涵养克己奉公的精神境界,树立敬畏法纪的规矩意识,永葆清正廉洁的政治本色,推进党纪学习教育走深走实。结合党支部实际,特制定本学习计划。一、指导思想全面贯彻落实党的二十大精神,。加强党性教育和纪律教育,提升全体党员干部对党章、党规、党纪的认识和敬畏,筑牢反腐倡廉的防线。通过深化对党纪的理解,确保全体党员干部明确自己的行为边界,坚定信仰,严格遵守纪律,提升工作作风,保持敬畏之心,守牢廉洁底线,为建设“清廉XX”提供强有力支撑。二、目标任务深入领会学习关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争工作重要论述和
3、最新指示批示精神,组织党员特别是党员领导干部认真学习条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。三、重点学习内容及相关要求本次党纪学习教育的重点是深入学习贯彻新修订实施的中国共产党纪律处分条例,同时,结合习近平总书记对开展党纪学习教育的重要讲话、重要指示精神;党的二十大关于全面从严治党的安排部署,以及党章中国共产党廉洁自律准则等党内法规,相互对照学习,进一步加深理解,明确要求。具体要求如下:(一)突出重
4、点学。充分利用“三会一课”等开展党纪学习教育,将党纪学习教育融入日常、抓在经常,坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,开展集中学习研讨、组织专题学习,教育引导党员全面准确掌握条例的主旨要义和有关规定,准确把握政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律相关要求。(二)结合案例学。发挥好以案促学作用,用好身边案例,充分发掘本地区、本系统典型案例,通过案例通报、观看警示教育片,使党员干部思想受到深刻的警示,心灵上接受洗礼,以案为鉴,以案为戒,增强学习教育的针对性、感染力,引导党员绷紧纪律之弦,筑牢理想信念的根基,自觉遵章守纪,做到心有所畏、行有所止。(三)对照反思学。加强对条例的解
5、读和培训,让广大党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。通过交流研讨、分享心得、对照检查等方式,引导党员真正把自己摆进去,深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足,在思想上警醒起来,在行为上自觉起来,把遵规守纪内化于心,外化于行,进一步强化纪律意识、加强自我约束。三、具体时安排根据党纪学习教育安排,集中学习时间从2024年4月开始至7月结束,共计四个月。要紧密结合全年目标任务,力戒形式主义,坚持两手抓、两促进,推动党纪学习教育取得实实在在成效。阶段一:集中学习阶段(4月)利用主题党日、三会一课,组织开展中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党内
6、法规的系统学习,围绕“党员干部学什么规矩、知什么规矩明什么规矩、守什么规矩,如何以党章党规党纪作为立身修身安身之本,摆正心态,强化意识,不断提升个人的自律能力,永葆共产党人政治本色进行交流研讨。结合实际,可采用邀请专家或党委领导对条例进行解读,帮助党员深入理解其精神实质和主要内容。阶段二:深入推进阶段(5月)组织开展读书学习小组活动,分小组开展学习,坚持原原本本、逐条逐字学习中国共产党纪律处分条例,明确党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面工作要求。利用党员大会,各小组总结读书学习成效,党员代表分享学习收获。组织党员干部参观省廉政警示教育基地,并在警示教育基地开展
7、主题党日活动。组织党员干部观看廉政教育影片,对近期查处的典型违纪违法案件进行分析解读以案为鉴,警钟长鸣。结合实际开展廉政书画展、征文比赛、演讲比赛等活动,丰富学习教育形式。阶段三:巩固提升阶段(6月)支部书记讲纪律党课,围绕习近平总书记在二十届中,.委三次全会上发表的重要讲话精神、党纪学习教育和、讲本英文本下载后即可去水ED或复制文本内容j成本页文本下载后即可去水印或复制文本内容W地本页文本下鼓后即可去水印或复制义本内容地二评本奂文本下毂后即可云水印或豆制文本内容本页文本下载后即可去水印或复匍文奉内容本央文本下教后即可去水印或豆就又本内容!;纪:员本页文本下菽后即可去木印宏复制文本内容本页文本
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