党纪学习教育“知敬畏、存戒惧、守底线”党课讲稿11篇（优选）.docx

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1、党纪学习教育“知敬畏、存戒惧、守底线”党课讲稿（共11篇）目录篇一、党纪学习教育“知敬畏、存戒惧、守底线”党篇二、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守篇三、医院党委书记党纪学习教育专题党课及讲话稿12篇四、党课稿：时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦19篇五、深化改革开放专题党课讲稿：新时代推进全面篇六、党纪专题党课：始终坚持严的基调，全面加强篇七、党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿38篇八、党纪学习教育党课讲稿：党纪与国法关系研究42篇九、2024年党纪学习教育专题辅导宣讲党课讲稿54篇十、党纪学习教育专题党课62篇十一、2024年党纪学习教育专题党课72篇一、党纪学习教育“知敬畏、存

2、戒慎、守底线”党课讲稿尊敬的各位同志：大家好！今天，我有幸站在这里，与大家分享关于“知敬畏、存戒慎、守底线”的党纪教育主题党课。作为一名共产党员，我们深知，纪律是党的生命线，是维护党的集中统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保证。在新时代背景下,深入理解和践行“知敬畏、存戒惧、守底线”，对于加强党员队伍建设，提升党的凝聚力和战斗力，具有极其重要的现实意义。接下来，我将从这三个方面展开讲述，力求为大家呈现一个全面、深入的理解。一、知敬畏：尊崇党纪，心怀敬畏（一）敬畏党章。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。每一位党员都应以党章为镜，深刻理解党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，

3、时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。对党章的敬畏，体现在自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面，真正做到内化于心、外化于行。（二）敬畏人民。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。作为党员，我们要始终把人民放在心中最高位置，敬畏人民赋予我们的权力，时刻倾听人民呼声，反映人民意愿，积极回应人民期待，坚决反对任何形式的官僚主义、形式主义，始终保持同人民群众的血肉联系。（三）敬畏法纪。法律面前人人平等，没有特殊党员。党员必须尊法学法守法用法，增强法治观念，严格依法依规办事。对法纪的敬畏，要求我们在任何情况下都不能触碰法律红线，不能

4、有丝毫侥幸心理，更不能以权谋私、贪污腐败，真正做到“法无授权不可为，法定职责必须为。二、存戒惧：严以律己，警钟长鸣（一）戒惧权力。权力是一把双刃剑，用得好可以造福人民，用得不好则可能成为滋生腐败的温床。党员应时刻保持对权力的敬畏之心，清醒认识手中的权力来自人民、属于人民，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，坚决抵制特权思想和特权现象。（二）戒慎诱惑。面对社会上的各种诱惑，党员要保持清醒头脑，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到“见善”如不及，见不善如探汤要通过学习党纪党规、典型案例等，提高自身防腐拒变的能力，做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。（三）戒惧监督。监督是

5、权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。党员应主动接受党组织和人民群众的监督，习惯在监督下工作和生活，视监督为对自己的关心和爱护，视批评意见为改进工作的动力，切实做到自重、自省、自警、自励。三、守底线：坚守纪律，永葆本色（一）坚守政治底线：政治纪律是党最根本、最重要的纪律。党员必须旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前立场坚定，在关键时刻敢于亮剑，永葆共产党人的政治本色。（二）坚守廉洁底线：廉洁自律是共产党人应有的道德品质和行为规范。党员要严格遵守中央8项规定精神，坚决反对“四风”，时刻警惕“围猎”风险，做到慎独慎微，始终保持清

6、正廉洁的政治本色。（三）坚守道德底线：道德是立身之本，更是为政之基。党员应自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，注重家庭家教家风建设，培养高尚道德情操，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。总结而言，“知敬畏、存戒惧、守底线”不仅是对党员个人行为的要求，更是对整个党员队伍作风建设、纪律建设的有力推动。让我们以此次党纪学习教育为契机，进一步增强纪律意识、规矩意识，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，以实际行动诠释忠诚干净担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！以上就是我对“知敬畏、存戒惧、守底线”党纪教育主题的分享，感谢大家的聆听！篇二、

7、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿同志们：根据培训安排，今天我以“抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、靖强党的凝聚力

8、和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国

9、理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深入学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典

10、涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。（二）要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史二历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实

11、基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部

12、的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红包革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其

13、所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深入自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬

14、革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德二主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与

15、精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底麓和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土塔。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者

16、，权力属于人民,是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深入的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”