乡镇2024年上半年基层党建工作总结.docx

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1、乡镇2024年上半年基层党建工作总结提纲:一、上半年工作情况（一）突出政治建设，筑牢思想根基（二）坚持正风肃纪，严正作风形象（三）强化基层基M,夯实基层治理（四）突出阵地建设，保障服务质效二、存在的问题和不足（一）党员先锋带头作用发挥不够明显（二）党员干部教育管理模式不够严格三、下半年工作打算（一）紧盯固本强基“突破点”凝心铸魂（二）坚持固本强基“薄弱点”疏通筋骨（三）把好固本强基“关键点”夯实基础2024年上半年，*镇党建工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展的基本思路，坚持抓重点、破难点、创亮点的工作方法，砥砺奋进、以干破难，在抓党建促乡村振

2、兴、促基层治理、促高质量发展等重大任务落实上提供了坚实保障。现将2024年上半年*镇党建工作情况和下半年工作打算汇报如下：一、上半年工作情况（一）突出政治建设，筑牢思想根基。一是压实党建责任。与基层党支部书记签订党建工作责任书，将党建工作作为年终考核第一内容，坚持每月向基层党支部下发党建工作提醒卡，切实督促党支部书记强化抓党建第一责任人意识。二是强化理论武装。通过“集中学+研讨学+自主学”的方式，镇党委组织集中学习*次，专题研讨*次。各党支部依托“三会一课”、主题党日活动等，开展集中学习*次、讲专题党课*次、网络“送学”*次，确保流动党员、年老党员理论学习“不掉队”。三是强化党性教育。组织镇机

3、关和各基层支部党员走进革命纪念地开展党性教育活动*次，通过重温入党誓词、聆听革命故事等形式，引导基层党员废续红色血脉、传承红色基因，强化宗旨意识、提升党性觉悟。（二）坚持正风肃纪，严正作风形象。一是深入学习条例。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。二是多种形式促学。组织专题学习*次，开展反面案例警示教育*次，集体廉政约谈*场*人次，赴警示教育基地现场教育*次，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。三是联系实际贯彻。把开展党纪学习教育与与正在做的工作结合起来，力戒形式主义，引导党员干部在学

4、懂弄通、知行合一上下功夫，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。（三）强化基层基础，夯实基层治理。一是建强基层队伍。加强对村干部和农村党员的日常考核管理，实现全镇*名党员包联农户全覆盖。二是培育头雁先锋。开展农村党支部书记专题培训I,并分批次组织镇村干部共计*人次分赴多地学习考察。分类建立本土人才和在外人才库，为推动全镇高质量发展献智、献策和献力。三是丰富党建活动。围绕基层党建、产业发展、社会治理、生态改善、乡风文明等方面，持续深化“一月一主题”“一村一话题”“一人一课题”的“三个一”活动，开展主题活动*期。（四）突出阵地建设，保障服务质效。一是优化中心阵地。先后实施*个村（社区）党

5、群阵地优化提升，*个村新建党群服务阵地，*个社区的*个居民小区支部全部建立党组织并规范了党群服务场所建设。二是深化三务公开。对全镇三务公开栏进行全面整治提升，全覆盖高标准开展农村党务村务财务“三务”全公开。三是党建引领产业发展。依托酒业、牧业，因地制宜发展肉牛养殖、高粱种植、大棚蔬菜种植等产业。发展庭院经济*户，托管土地*亩。二、存在的问题和不足（一）党员先锋带头作用发挥不够明显。部分党员同志求于安稳，没有发挥党员的先锋模范作用，部分党员在参加党员活动时积极性、主动性不够，没有起到带头作用。（二）党员干部教育管理模式不够严格。部分党支部存在远程教育学习不及时，未能充分发挥学习教育的作用。“三会

6、一课”制度坚持不好，部分党支部存在多种会兼顾开的现象，不够规范和严肃。三、下半年工作打算（一）紧盯固本强基“突破点”凝心铸魂。严格落实“第一议题”制度，坚决防止学习形式化、套路化、表面化，深化学习实效、提振干事动力。依托三会一课、主题党日活动等载体，进一步加强思想建设。通过领导帮带、集中培训I、实践锻炼、压实担子等多种形式，不断提升年轻干部综合素质能力。（二）坚持固本强基“薄弱点”疏通筋骨。持续教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区重点工作紧密结合起来，切实防止“两张皮”。（三）把好固本强基“关键点”夯实基础。组织开展村级党组织标准化建设“回头看”工作，对各村（社区）党群服务中心及下属网格支部党员活动室全面完成规范提升，充分发挥党建阵地功用。积极筹备“抓党建促乡村振兴”壮大集体经济党建观摩*次，不断增强乡村振兴发展软实力。继续开展党委书记走访慰问活动，向老党员和困难党员送去诚挚的问候和祝福。