《干部教育培训工作条例》学习心得体会研讨发言材料(共6篇).docx
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1、2024干部教育培训工作条例学习心得体会研讨发言材料近日,中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。习近平总书记强调:”要增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性。”干部教育培训要架好广角镜头,增强干部教育培训系统性、架好长焦镜头,增强干部教育培训持续性、架好微距镜头,增强干部教育培训针对性,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。架起广角镜头,推动干部教育培训立足全局、全面覆盖。不知则问,不能则学。条例指出,干部教育培训要紧紧围绕党和国家事业发展需要开展教育培训。各地区要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训
2、的主线,结合各地区发展实际情况及干部干事需要,本着“需要什么教什么,不会什么学什么”的原则因地制宜设置培训内容,全面提高干部德才素质和履职能力。要丰富教学内容,不仅局限政治理论素养的教学,要将包括体育、美育等在内的有利于干部个人成长、更好干事创业的知识融入进培训课程,推动干部全方位进步发展。要创新教学模式,主动走出党校课堂,把课堂建立在红色教育基地上、田间地头中、百姓群众中,在一线提升理论水平、干事能力、为人民服务的信念决心,切实推动党员干部坚定政治理想、提升政治觉悟、加强政治能力。架起长焦镜头,推动干部教育培训联系实际、持之以恒。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。学习贵在坚持,贵在把学
3、习到的理论知识充分联系实际,转化为实际工作中的本领,干部教育培训也是如此。干部教育培训不能只注重“在校环节”,更要注重“课后环节”,不能在课堂上是“好学生”,更要在工作实际中当好干部。要建立干部培训长效机制,不以短短几天、十几天、几十天评判培训效果,要在未来相当一段长的时间检验培训成果,以此作为培训学员的学习成绩。在干部成长过程中,动态调整分数,将分数同干部年度考核、评奖评优相联系,同时,培训组织单位要长期跟进学员状态,对于实际工作成效未能达到培训要求的,要进行“返校复读”,确保培训取得实质成效。架起微距镜头,推动干部教育培训精准到位、找准症结。以汤止沸,沸乃不止;诚知其本,则去火而已矣。干部
4、教育培训既要抓住党员干部普遍存在的共性问题,也要抓住不同岗位,不同年龄、不同级别干部存在的个性问题,科学设置培训内容,做到精准发力、对症用药。在课程设置中,要避免普遍化、同质化,不能够让针对提升履职能力的在职培训也应用于新录(聘)用的初任培训,不能够让针对县处级的领导干部培训也应用于年轻干部培训,切实提升培训课程的针对性、适用性。要找准干部存在“病症”,深入分析“病因”针对“病因”进行精准“提前用药”,在为干部充电赋能的同时,注入一针“清醒剂”。为干部筑牢思想防线。2024年学习第六批全国干部学习培训教材序言心得体会研讨发言材料“道不可坐论,理不能空谈。”近日,习近平总书记在为即将出版发行的第
5、六批全国干部学习培训教材作序时强调,各级干部要学好用好教材,当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。序言深刻阐述了为什么学、学什么、怎么学、怎么干等重大问题,为开展好干部学习培训提供了科学方法和根本遵循。领导干部要学好用好笫六批全国干部学习培训教材,更加自觉地加强党的创新理论武装,用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学用贯通、知行合一。解决好“为什么学”的问题,廊清迷雾当好“扛旗者”。政治上的坚定,源于理论上的清醒。井冈山革命根据地创建后,历经了重重困难和波折,有人发出“红旗到底打得多久”的疑问。为此,毛泽东同志写下了中国的红色政权为什么能够存在?井冈山的斗争
6、两篇光辉著作,在最困难的时候仍然坚持抓学习搞培训,目的就是要坚定理想信念、统一思想认识、凝聚行动共识。当前,我们正处在风云激荡的大变革、大调整、大挑战时代,必须加强党的科学理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国的马克思主义,为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。要学好用好第六批全国干部学习培训教材作,持续巩固主题教育成果,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制,认真落实领导班子读书班、“第一议题”、中心组学习等学习制度,把“学思想”作为终身必修课,切实把忠诚和看齐刻进心坎里、融入血脉中、体现到行动上。解决好“学什么”的问题,博闻强记当好“小学生第六批全国干部学习
7、培训教材包括4本理论教材深刻领悟”两个确立”的决定性意义习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论推进新时代党的建设新的伟大工程推进和拓展中国式现代化和5本推进和拓展中国式现代化案例选(经济篇、教育科技人才篇、政治法治篇、文化社会篇、生态文明国家安全篇),内涵非常丰富。要坚持读原著、学原文、悟原理,学习习近平总书记关于各领域各方面工作的重要论述,推动学习往深里走、往心里走、往实里走,胸怀“两个大局”、心系“国之大者”,不断提高理论素养、政治素养、精神境界,甘当“小学生”,提高解决实际问题能力。解决好“怎么学”的问题,积好踪步当好行动派。党的创新理论学习不是一蹴而就的,只有用心学、专心学、
8、潜心学,才能有所悟、有所得、有所获。当前,一些党员、干部在学懂弄通做实上还有差距,有的知之不深,浅尝辄止、浮于表面;有的信之不笃,“心学”没有真正“走心”;有的行之不实,满足于武装嘴巴、空喊口号。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,把个人自学和组织培训、线下学习和线上教育、系统学习和专题研讨结合起来,坚持原原本本学、带着问题学、笃信笃行学,把学习成效转化为谋划和推进工作的具体思路举措。解决好“怎么干”的问题,以上率下当好实干家。学习党的创新理论的目的全在于运用。抓好党的创新理论武装需要各级领导干部身先士卒、率先垂范,抓好学习成果转化,推动经济社会高质量发展,也需要各级领导干部以上率下、担当
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