傅雷家书读后感800字左右初二学生范文.docx

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1、傅雷家书读后感800字左右初二学生范文傅雷家书读后感800字左右初二1最近在备课的时候翻到夕傅雷家书两则，距离我第一次读这本书，己经很久了.可能是年纪大了，比较能够感受家长的角色了，每每读到父亲挂念亲儿却得不到【可应的段落，心里只觉得难受.然而年少时，又有多少人，能够在忙碌工作或学业的同时兼顾父母的爱？在这一点上，我非常希望和学生交流彼此的感受。课文只摘录了来往家书中的两则，第一则写傅宙在儿子傅聪遭遇生活挫折时，对他的谆谆鼓励：第二则写傅雷在得知傅聪演出成功之后，对他表达的兴奋与赞美。文中父亲与儿子同喜同悲，傅雷以过来人的身份，理解傅聪的心情，鼓励他面对，支持他发展，更肯定他的成就。在我们看来

2、，这就是一副父慈子孝的理想家庭的模样。但是，作为一个年轻人，一个拥有远大理想抱负、己经展翅高飞的年轻人，在与父母的来往当中，真的就如此“循规蹈矩”吗？我很好奇。在更多的家书中，我们可以看到，傅雷总是在信中提及，希里傅聪可以多写家拈，说说自己近况。而傅聪在遇到问题的时候，也不一定都与父亲商量。每当傅雷从报上、朋友处打听到儿子的消息，他总是深感自货，不断地问自己：是不是自己老r,意见不中用/,所以孩子才不愿意听？可见，家长与孩子的关系，天下之大，却是那样类似。孩子长大了，父母的牵挂不会断，无论多远都想遥遥牵着风筝的那头，哪怕只有点点，哪怕只传回一点点消息，父母为之喜，为之悲。而作为孩子呢，渴望自立

3、、独当一面，加之生活忙碌，总是在不知不觉中把父母越推越远。殊不知，父母的心却因为这种渐行渐远无力若，落案者，放不下，握不住，处处不知如何是好。说了这么多话的我，大概是希望孩子们未来和父母相处的时候，对于父母的唠叨和说教，多一些耐心，甚或是忍耐，不要把他们生生地拒之门外。要知道，天下父母能像傅雷那样把话说清楚的并不多，更多的时候，他们满我若爱却不知如何表达。他们说的话也许不如人意，却很真，很真。只消数i数，你就会知道相处的时间那么那么少。我的准则是，凡事不留遗憾。而父母，则是我生最不愿意对其仃遗憾的人。傅雷家书读后感800字左右初二2“待人要津逊，做事耍严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁”,“做人第一，

4、其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢号家，”在傅雷家出中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。博聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自贡.傅需家书那一封封的书信中，深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中，乂有几对父母能像傅雷朱梅敌那样以身作则，以自己的成长经历为例教白儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从？我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富知识，充实自己。亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严诃拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法.

5、我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较，但他们意想不到的是我们总会因为这种批评而更加“讨厌”父母，与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和朋友商量的讲气，赞赏的视角，激励代替批评，表扬代替斥贵，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教仔效果，使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受，顺利完成学业且终有所成。各位父母大人,你们都里子成龙盼女成凤，给子女寄予厚里，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应该向傅雷学学呢？批评要适度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事？不过，大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的。愿天下的父母们多份理解。傅雷家拈读后感

6、800字左右初二3平时并不太接触现代经典作品的研读，对其的精帆了解甚少，俾雷家书记得在中学时期语文课本里有摘取一部分，PI忆起来只记得那是傅雷父子间的节信往来，而现在看完整本书却有了新的认识，新的思考，新的反思！傅雷、傅聪、傅敏间联络是以书信方式，现在的发展如此迅速，手机电脑早就成为我们主要的通讯工具，方便快捷。但认真感受一下，是否觉得这种方便让我们彼此之间少了些什么？是珍惜，是真诚，是感情看傅雷家书上的点点滴滴，感受到的是距离所不能阻隔的关爱教诲，是父母对子女的期盼，是相处的温暧和快乐现在的家庭又有多少能用正做到如此，可以说这是许多人需要学习的。个优良的家庭教育至关重要，可是仃多少家庭可以适

7、当地教育好孩子呢？在中国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子泡通，不了解孩子的情况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，身心受到伤害，让孩了变得反叛。父母应该学习如何用合适的家庭教育教育孩子，而我们则应该去感受理解家长的用心良苦，懂得感谢父母，另一方面也能学若去欣赏艺术，在生活的很好的处事做人，正确的走自己的道路。傅宙说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术：二、激发音年人的感想：三、训练傅聪的文学和思想；四、做一面忠实的“镜子”,傅雷在书信中告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题.他教儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“想艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上，傅雷也对儿

8、子积极的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱，事无巨细，无不关怀备至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训，他无疑是儿子的良师益友。但从书中可以看出傅雷是个严父，对孩子要求极严，他为人极为严肃，性格倔强，一生追求艺术第一，真理笫一：而傅聪年少气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真理”的人，所以导致后来的父子反目，傅聪离家出走。其实还是性格使然。但这件事对傅雷的打击很大，在这封家书里傅雷表达了作为个父亲的真诚的愧疚之情。在我看来一个父亲能在孩子面前坦诚的承认自己的错是一件不容易的事，但傅宙不仅如此还表达了自己的愧疚，他的形象不仅在我心中上升了一个高度，相信在傅

9、聪和傅敏的心里他们的父亲是个可亲，可敬，可爱，可做的崇敬之人。最值得思考的是他们之间的相处之道，正如傅雷在信中对儿子说：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增/几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到广忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！”在父母与子女之间的相处应该互相学习，包容彼此，改变自己。没有绝对正确的人，只有不愿去理解的人。当然，傅雷家书所表达出来的绝非只有这些，只是对于我来说这是最触动我内心的，期里以后的重读能带给我更多的学习和思考，因为他的精筋一两次的研读是无法了解透的.傅雷家书读后感800字左右初二4傅雷家书是傅宙夫妇

10、用书信的形式给儿子讲述自己的经历并教给他们做人的道理。虽然家书是无声的，但却满满地承载者父母对孩子们浓浓的爱意。这一封封饱含若爱的书信，有许许多多细节足以让我感动，让我心暧。其中圾使我受益匪浅的是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送来的鼓励：“人一辈子都在高潮，一一低潮中浮沉，唯有所碌的人，生活才如死水一般“”是的，人的生命似洪水在奔腾，不遇若岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。磨难确实能让我们的人生变得回滑，但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人，便会消沉而越跌越低。由此可见，勇于面对挫折，正视现实是十分重要的.和FH一夫曾是日本最大的零售集团一一八佰伴的总裁，然而他在72岁时。突然遭到了致命是打击一一他苦心

11、经营的集团倒闭了。夜之间，他从一个国际知名的企业家变成一文不名的穷光蛋。许多人以为他将从此一瞅不振，潦倒众生，但出人意料的，他很快调整心态，又和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域，办起一家举世闻名的网络咨询公司.勇于正视现实，面对挫折使他再次东方再起！同样，在我们的生活中，也总是遇到各种各样的挫折。我曾经在考试中，排名一落F丈.父母的指贡，同学的讽笑使我变得胆小.我多次想要逃避它，想把它从我的记忆里抹去，但是很快我就发现怎么做都没法把它抹去。这时我便想起傅雷先生的这句话与和田夫的故事，我开始”试正视它，并想办法解决它。吸取前车之鉴，调整心态，在紧接若的考试中我再次排上了前30。渐渐地我学

12、会用达观的态度泰然对待各种挫折。磨难，挫折使一个曾经胆小，经不起打击的自己镜变成坚强的自己.我感激挫折，我相信只要正视现实,也许挫折不仅是一场磨难，更是人生的梆格和升华!“人辈子都在高潮一一低潮中浮沉，惟有Mj碌的人生活才如死水般。”多么令人深刻的一句话呐。它像暗谷里的指路灯，帮助我通向光明，让我明白：人生木就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福！傅雷家拈读后感800字左右初二5编入了1954年至1966年间的家书180多封，其中大部分是父亲傅雷写给长子傅聪的，一部分是母亲写给儿子的。作为文学瞄译家的傅雷，一生译著达三十二本，行文流畅，文笔传神。翻译态度

13、严谨。是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。它不仅仅是家书，更是博雷对远在万里之外的傅聪的教目的文字篇本，其中最长的家书达七千多字。只有写出了臼己的爽.情实赶一封家书才可达到如此字数。在家书中傅留利现实中大不相同,完全颠覆了那个冷酷的傅宙，而向我们展现/一个慈父的形您.在1955年1月26日的信中，当时傅聪正在得意”之时，傅雷劝戒孩子如何面对情绪上的跌宕。首先，说明控制情绪的必要，其次，冷静客观的分析前因后果引以为签，从而越来越坚强.十分真切地表达出所有过来人”回首*过来事”的心情：苍凉而平岸，沉密而超然。这封信写在儿子取得巨大成功被鲜花与掌声簇拥的时候，激励儿子时刻保持谦卑，不惧怕孤

14、独，要勇于攀登艺术的止境，同时他借儿子成功之机给予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一颗纯洁的赤子之心”。坚强”是贯穿这封信的内在精神.傅宙对孩子说：只要你能坚强,我就放心了！”可见坚强对人生的政要意义。坚强有两个方面的体现：a不怕挫折，b永远保持谦卑之心。也就是胜不骄，败不馁。这也是我们可以学到的。傅雷严逆的治学态度傅留严谨的治学态度可以从。的字里行间中看的出来。傅雷身为一个教育家，文学家，自然想要教育孩了成为和他样的得人.但孩子从小就不在父母身边，于是用信传达爱意的接力开始了。傅雷在每封家书中都不写白字，这是很重要的。像我们再考试时都写白字。这一点傅雷做的不错，这既是他多年来养成的习惯，也是教育远在万里之外的儿子做事耍认真的一个极好的机公.此外，傅雷还在信中教儿子识更多的外文，甚至推篇都用怯文或英文书写而成。另外看你还会发现傅雷是个做事雷厉风行得人例如有的信就十分短小，简要地说明用意就好了。傅雷治学严诬在他的绝箔中也可以看出，事物的清单为完成的事一项一项的，一点也不凌乱，一点也不像出自面临死亡的人的手笔。从他的绝笔中我们还可以看出他不但治学严连，而且富有贡任心和强烈的爱国和爱子之情。此外绝笔简洁明了一目了然，不会去猜测后面隐藏的东西。从而产生新轮的文字灾祸。博雷辈子坚信自己的信念，他没有死。傅宙家书读后感800字左右初二范文