优秀的美术教师总结（优秀7篇）.docx

《优秀的美术教师总结（优秀7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀的美术教师总结（优秀7篇）.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、优秀的美术教师总结（优秀7篇）美术教册个人总结篇一在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的耍求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：、教学计划贯彻情景学期初，认直学习学校工作计划和教务处工作计划，明确r学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照吸初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许多值得改善和反思的地方。二。教学工作的总结：I、教学工作情景：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中

2、，立足“用活新老教材，实践新理念.”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经瞪.同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材资料

3、陈I口、单、脱离学生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画，”吹塑纸版画的制作等课程，若全培养学生的综合实践本事和创新思维本事。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获“总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生本事，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成绩：本学期号核还是按照以平时作业完成情景为主，期末理论号忒为辅,综合评定学生的成绩。3、教学研究的计划完成情景：进取参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课“还进取参加学校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏

4、的宣传。4、课外兴趣小组工作情景：利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏儿何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果.三。自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假月假部参加教仔局组织的普通话学习，从理论和专业上提高自我，完善自我，并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教法工作。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期以来的工作，在学生提高的同时，也在思量着自我在工作中的不足。在以后的工作中，争取

5、有更大的提高，在教学中有更大的创新。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录卜.来，进行反思：2,教科研方面本学年加大r学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论拈籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标：3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学本事。美术教师个人总结篇二转眼间三月份已经悄然溜走了，承铺的天气也渐渐开始变暧了；在这个万物萌发

6、，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩！一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安：一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县中已经有个多月了；实践检验无知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习P生活P社交都有了很大的改变和提高：还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每位老师对我都很照顾，都很包容：处处教我，时时提醒我！与他们一起我不再感到陌生！他们对我都很信任，让我带两个年级

7、高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清楚的记得是高-5班的美术课，从学生忽然就变成了老师：虽然课前做了大量的准备，但还是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学能力不断的提高，增强！现在经过努力，学生们己经非常认同P喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰，终于体会到了作为老师的一份荣耀！学校为我们提供了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理/宽带方便网上查阅教学资料和学习：在教工食堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间：在前一段的生活中，由干还没有把自己放在

8、一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表上的不近视。使得我们在生活中犯了点错误！经过带队老册和指导教师的批评和指导后我马上改正，找到了自己正确的位置，触底从学生转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲密！由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，必须加强时自己的管理和要求！在不快的学习和改进中终于得到了自身不断地提高：也得到老箭们的好评！知识改变命运，实践检验其知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老册和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，

9、当然这一月的工作学习也使自己增强/自信，越到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成！美术教师个人总结篇三回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番的结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼1、认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务.教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完2、认真备好课，写好教案,努力上好每节课，美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）。这对于学生来

10、讲是很重要的一节课：对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用3、根据学校的工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得/优异的成绩（一等奖八名，三等奖一名）上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。卜期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品蜂蜜采集器获市一等奖，县三等奖。4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认其学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内

11、容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整.在美术课教学中有的放矢，有歪点有难点，注意美术课内容的调整，贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性.教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题,充分利用各种渠道,加以具体指导：对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好：学习美术的基珈知

12、识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品谯情操：提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力5、本年度一直担任体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。作为一名美术教和，我!到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作若，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣不！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。仃了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！美术教师个人总结篇四我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度

13、，主要原因有以卜几点：一是，由丁今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以堪础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开：其二是：没有章法可依，无处借鉴，由丁之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来：其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实仃些枯燥：还有一点就是，由于中国的应试教自，导致向来不全视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使我发挥各方面的才华。如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面

14、画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性J贞的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养，人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以卜几点:一、是教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气梵，欣赏教学应该是互动的，是师生之间次审美合作，是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。二、要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛，艺

15、术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气狙有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽用微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到r不错的效果0三、克服教学方法的堆一性，让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性，体现其主体地位。例如：新课导入可以以实验引出来，实脸内容：手展长=身高？方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，教加做记录并做相关结论，从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加，课堂效果增加。四、克服孤立性的分析作品及要用他们爱听的语言，

16、与美术相关的其他知识冲锋联系起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要求教师要不断提高自身修养。五、多欣赏些相关的材料如：教师作品，学生优秀作品或名人画册。据我的经验，他们特别的喜欢特别的好奇。六、实物观察课里可以提嬴学生学习效果加深对事物的了解，对此我有深刻体会。总之，以上是我在这段实习生活中总结的，我知道还仃许多不足，所以我要继续努力继续完善自己！美术教册个人工作总结篇五年级的学生刚刚进入学校，对于学校的切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来新的发现，原来只是在纸上随息的涂牙，可到学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课,那么怎么样让学生一直保持若这份学习的积极性呢？首先是创设愉悦的学习狙围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择些适合学生