【7篇】党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划通用精选.docx
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1、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划一、学习教育方面的问题问题一:学习意识不强,缺乏主动性问题描述:部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足,缺乏学习的主动性和自觉性,对待学习存在应付心态,未能深入理解和把握党纪要求。整改措施:1 .加强思想教育,提高党员干部对党纪学习重要性的认识,明确学习是提升党性修养、增强纪律观念的重要途径。2 .制定详细的学习计划,明确学习内容和时间节点,确保学习任务的落实。3 .建立学习考核机制,将学习成果与党员干部的绩效考核挂钩,激励党员干部积极参与学习。问题二:学习内容不全面,缺乏针对性问题描述:在党纪学习过程中,部分单位存在学习内容不全面、缺乏针对性
2、的问题,未能结合实际工作需要,深入开展有针对性的学习。整改措施:1 .根据不同岗位和职责,制定个性化的学习方案,确保学习内容与工作实际紧密结合。2 .引入案例教学和互动式学习模式,提高学习的趣味性和实效性。3 .加强学习交流,鼓励党员干部分享学习心得和体会,相互借鉴、共同提高。二、执行纪律方面的问题问题一:纪律意识淡薄,执行不力问题描述:部分党员干部纪律意识淡薄,对党纪要求执行不力,存在违反纪律的行为。整改措施:1 .加强纪律教育,定期组织党员干部学习党纪法规,提高纪律意识和规矩意识。2 .严格执行纪律处分制度,对违反纪律的行为进行严肃处理,形成有效的震慑作用。3 .建立监督机制,加强对党员干
3、部执行纪律情况的监督检查,确保纪律要求落到实处。问题二:监督责任落实不到位问题描述:在监督责任落实方面,部分单位存在监督不到位、责任不明确的问题,导致一些违纪行为得不到及时纠正和处理。整改措施:1 .明确监督责任,建立健全监督制度,确保监督责任得到有效落实。2 .加强监督队伍建设,提高监督人员的业务素质和监督能力。3 .强化监督结果运用,对监督发现的问题及时进行处理和整改,形成闭环管理。三、作风建设方面的问题问题一:形式主义、官僚主义问题突出问题描述:在部分党员干部中,形式主义、官僚主义问题依然存在,表现为工作不实、作风飘浮等现象。整改措施:1 .加强作风建设教育,引导党员干部树立正确的政绩观
4、和群众观。2 .建立务实高效的工作机制,推动党员干部深入基层、深入群众,解决实际问题。3 .加大对形式主义、官僚主义问题的查处力度,形成风清气正的政治生态。问题二:服务意识不强,工作效率低下问题描述:部分党员干部服务意识不强,工作效率低下,影响了党和政府在人民群众中的形象。整改措施:1 .强化服务意识教育,引导党员干部树立正确的服务理念和群众观念。2 .优化工作流程,简化办事程序,提高工作效率和服务质量。3 .建立群众评价机制,将群众满意度作为评价党员干部工作的重要标准之一。四、整改落实的保障措施为确保上述整改措施得到有效落实,需要采取以下保障措施:1 .加强组织领导,明确责任分工,确保整改工
5、作有序开展。2 .建立整改台账,对整改问题进行跟踪督办,确保整改任务按期完成。3 .加强宣传教育,营造浓厚的整改氛围,推动整改工作深入人心。4 .强化监督检查,对整改落实情况进行定期检查和评估,确保整改成效。通过上述整改问题和措施的落实,我们将进一步加强党纪学习教育,提升党员干部的党性修养和纪律观念,推动全面从严治党向纵深发展。同时,我们也将不断优化工作作风,提高工作效率和服务质量,为人民群众提供更加优质的服务。2024年党纪条例对照“廉洁纪律”方面存在问题整改措施2024年党纪学习教育,要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第三方面,也就是在遵守廉洁纪律方面存在的问题对照剖析。下面,
6、分为四个部分,一是纪律要求,二是存在问题,三是剖析整改,四是技巧经验.一、廉洁纪狒根据最新修订的中国共产党纪律处分条例,第二编第八章对违反廉洁纪律行为的处分,具体为第九十四条至一百二H一条。“廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁,在从事公务活动或其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则,是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。”二、存在问题存在问题对照检查部分我们可以根据条例原文来进行拟写,就是站在领导的立场,看自己还有哪些差距和不足,下面我举例五条。一是履行责任上存在差距。严格落实党风廉政建设主体责任,但在落实监督责任上措施不够有力,对于干部的一些微小行为未能及时察觉并批评教育
7、,习惯于在会上讲,个别谈话不够.例如,对班子成员“八小时外”的管理缺乏有力措施,存在监督不力的现象。二是节俭办事上存在差距。能够始终保持艰苦奋斗的精神,落实“紧日子”的要求,但是在重大活动上没有极力节约成本.例如,在开展产业推介会时,认为要有“台面”,不敢怠慢企业家,所以在经费上面没有做到厉行节约的现象。三是自我约束上存在差距。能够严格执行廉洁纪律规定,但在个人出差出行等方面有些讲“场面”的现象。例如,在下乡调研时,有时候认为自己是领导,自己必须得坐专车出行,自我约束还不够。四是从严执纪上存在差距。能够严格按照有关规定从严处理干部作风问题,但是有时候还是有“手下留情”的思想。例如,对平时表现好
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