8篇关于学习贯彻2024年党纪学习教育工作总结简报附成效亮点.docx

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1、8篇关于学习贯彻2024年党纪学习教育工作总结简报附成效亮点总结汇报第1篇，共8篇党纪学习教育总结简报、工作经验根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求,XX村积极响应号召，高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育，扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村党纪学习教育工作的具体情况，分析存在的问题，并提出下一步的工作计划。二、工作基本情况1、组织架构与制度建设：为确保学习教育活动有序进行，XX村成立了由村党支部书记任组长的党纪学习教育领导小组，制定了详细的学习计划和实施方案。通过每月一次的支委会、每季度一次的党员大会，以及“主题党日活动，确保学习教育常态化、制度化。2、

2、学习内容与方式创新：围绕中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等党内法规，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，采用线上与线下相结合的方式开展学习。线上，利用“学习强国”平台，组织党员每日打卡学习；线下，邀请县帮扶单位干部进村授课，举力、“廉政夜校”，通过案例分析、情景模拟等形式，增强学习的互动性和实效性。据统计，全年累计开展专题学习24次，参与党员达98%以上，人均在线学习时长超过300小时。3、亮点与成效：一是创新“党员家庭+廉洁文化”模式，评选出10户“廉洁家庭”，以点带面，促进全村形成崇廉尚洁的良好风气。二是实施“党纪知识竞赛”，通过以赛促学，提高党员的党性修养和纪律意识，竞赛参与率达

3、到95%,有效激发了党员学习的积极性和主动性。三是建立了“一对一帮带“机制，老党员与新党员结对,共同学习进步，增强了党员之间的联系和凝聚力。三、存在问题1、学习深度与系统性不足：部分党员对党纪知识的学习停留在表面，缺乏深入理解和系统把握，导致理论联系实际的能力不强。2、参与度差异：虽然总体参与率较高，但仍有少数党员因年龄较大、身体状况不佳或外出务工等原因，未能全程参与学习，影响了学习的整体效果。3、教育资源分配不均：线上资源丰富,但部分老年党员因技术障碍难以充分利用；线下活动则受限于场地、师资等因素，难以满足所有党员的需求。四、下一步计划1、深化学习内容，提升学习质量：针对存在的学习深度不足问

4、题，将引入更多高质量的学习资料，如邀请专家学者开展专题讲座,增加研讨交流环节，鼓励党员撰写学习心得，加深理解。2、优化学习方式，实现精准覆盖：针对不同年龄段和需求的党员，采取更加灵活多样的学习方式。对于老年党员，探索“送学上门”服务，提供纸质学习资料和简单易用的电子设备指导；对于年轻党员，则利用社交媒体、短视频等新媒体形式，增加学习的趣味性和互动性。3、强化实践应用，促进学以致用：结合乡村振兴、疫情防控等中心工作，组织党员参与志愿服务、项目监督等活动,将党纪学习成果转化为实际行动,解决群众实际困难，检验学习成效。4、完善考核激励机制：建立党员学习积分制，将学习参与度、测试成绩、实践活动表现等纳

5、入积分管理，年终进行综合评价，优秀者给予表彰奖励，以此激发党员学习的内在动力。总之，XX村党纪学习教育工作虽取得一定成效，但仍面临不少挑战。我们将继续坚持问题导向，不断创新工作方法，深化学习内容，确保每一位党员都能成为遵守党纪国法的模范，为构建和谐美丽的新农村贡献力量。工作汇报第2篇2024年党纪学习教育总结简报和下一步打算党纪学习教育启动以后，XX镇党委抓早动快、周密部署、精心组织，通过“五学联动”模式，在全镇范围内掀起学条例热潮，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，营造人心思齐、人心思进、人心思干的良好干事创业氛围，为镇域经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。领导班子带头学。通过党委

6、理论学习中心组学习会、周五，集中学习日，等形式，组织领导干部原原本本、逐条逐句学习条例，每次集中学习后落实领导班子成员进行交流研讨，通过学习进一步树牢学党纪、强担当、重实干的鲜明导向，激励班子成员带头争当遵规守纪模范。党员干部跟进学。建立“党委牵头抓总、领导联点推进、专班定期督导“学习教育统筹推进机制，每周下沉联系党支部指导学习工作，有力保障所辖XX个党支部XXX名党员深学细学，其中将XX名包村干部、XX名村“两委”干部与XX名流动党员、XXX名年老体弱和行动不便党员结成学习对子，分别开展微信送学和上门帮学，确保党纪学习教育全覆盖。以案明纪警示学。通过党委理论学习中心组（扩大）会议、读书班、党

7、支部“三会一课”等方式，集中观看黄粱一梦小权利背后“大任性”等警示教育片，学习省纪委关于“违反中央八项规定、侵害群众利益腐败问题和不正之风典型案例相关通报，充分发挥反面典型案例警示震慑作用，达到用“身边事”教育“身边人”的目的，不断引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，持续推进党纪内化于心、外化于行。挖掘资源感悟学。深挖红色资源内涵，用红色精神教育引导党员干部学党纪、转作风、干实事，就近组织党员干部在XX将军生平馆聆听革命先烈光荣事迹，不断从红色故事中汲取砥砺奋进的精神力量和为民服务的思想情怀。积极探索以“红”育“廉”,以“廉”彰“红”,以“廉”促“治”新路子，打造官庄村“班子清廉、干部清正

8、、村务清爽、文化清明、民风清朗的“五位一体”式清廉村居，示范带动全镇各基层党组织学廉倡廉。兼顾工作统筹学。持续夯实“学”的基础，把牢“做”的关键，在抓好条例学习的同时，引导党员干部将党纪学习教育与岗位职责相结合、与群众身边腐败问题集中整治相结合、与推动镇党委中心工作相结合，做到“工作任务要求明确、结果督办精准有序、清单考核检视成效”，切实将党纪学习教育激发出的活力转化为推动全镇经济社会高质量发展的动力。工作汇报第3篇关于党纪学习教育汇报材料、下一步打算党纪学习教育启动以来，XX大学压实工作责任、抓好分类指导，区分不同类型党组织和各级党员情况，制定具体化、精细化工作措施，列出学校党委、二级党组织

9、、基层党支部三张任务清单，明确各类党组织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点，完善“学校一学院一支部一个人全链条工作机制，有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动1、学校党委成立工作专班，认真梳理总结上级有关党纪学习教育工作的部署要求，根据学校党纪学习教育工作方案,制定学校党委工作任务清单。由主管校领导牵头，专班压实责任，强化联动，定期召开党纪学习教育工作推进会,绘好“路线图”，定好“行动表”，明确责任单位，推动党纪学习教育落实落细。2、学校制定党纪学习教育读书班工作方案，校领导先学一步、学深一层，书记、校长在读书班上领学重点章节，班子成员逐一交流发言；邀请校廉

10、政研究中心执行主任作辅导报告，校领导、全体处级干部、教师党支部书记代表参会；学校党委理论学习中心组分专题多次开展条例学习研讨。校领导参加联系学院（部）班子集中学习研讨、与基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课，示范带动党纪学习教育开展。3、学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案，进一步营造党纪学习教育浓厚第围；学校党校在各类培训班次中安排条例辅导课，组织全校处级干部、纪检干部参加党纪学习教育专题线上培训班，全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工资讯，及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论

11、文章和重要资讯，凝练基层党组织典型做法,供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二皴党组织任务清单”突出落实落细学校XX个二级党组织负责人履行第一责任人贪任，结合工作实际牵头制定本单位党纪学习教育任务清单，既坚持“规定动作”，又做好“自选动作”，创造性、高质量地开展党纪学习教育。XX学院党委牵头以“学条例，明纪律”为主题，组织“阅读春天”活动；后勤及产业党总支举办多期党纪学习教育读书班（扩大）精读细学条例，结合在国有资产管理、招标采购等重点领域警示案例，聚焦主责主业开展党纪学习教育，教育引导支部党员学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强履职本领：机关党委赴XX区与学校驻村”第一书记”所在XX村党支部

12、开展联学联建主题党日活动，以党纪学习教育提升实绩实效，助力乡村振兴；XX学院党委和XX研究院开展联学联建活动；XX学院党委下发月度党建重点工作指导说明，组织师生党支部集中学习条例；XX学院党委书记以“严明党的政治纪律，推进全面从严治党，为中国式现代化建设提供政治保障”为题作党纪学习教育专题党课：离退休党委组织录制条例解读音频，为老党员“送学上门三、压实“党支部任务清单打通党纪学习教育“后一公甲，,学校党委针对机关部处党支部、教师党支部、学生党支部等不同组织单元，机关党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，加强分类指导，精准制定“任务清单”,突出工作实绩导向，把党纪学习教育同强化基层组织建设

13、、落实立德树人根本任务、加强教师队伍建设、加快推进“双一流”建设相结合，融入日常、抓在经常。二级党组织对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，统筹安排跟进党纪学习教育进度、督促党员开展个人学习、党委委员指导列席“三会一课”和主题党日、带头开展警示教育。机关党委各支部结合工作实际制定党纪学习教育计划安排表，将党纪学习教育与加强机关作风建设、业务能力建设一同推进；XX学院党委组建学生督导团，由高年级党支部书记组成，全程参与学生党支部党纪学习教育指导；XX学院党委XX个师生党支部制定支部学习教育计划安排表，学院党委审查把关督促落实。学校各级党组织坚持以严的基调强化正风肃纪，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚

14、氛围，一体谋划、推进党风政风、师德师风、校风学风建设，共同营造风清气正的政治生态和良好育人环境。汇报材料第4篇党纪学习教育汇报材料和工作亮点党纪学习教育开展以来，XX县严格按照中央和省党委、市部署要求，把党纪学习教育同总结经验、推动工作相结合，突出“学深、干实、谋新“，立足新起点、谱写新篇章,扎实推进党纪学习教育走深走实。XX县委坚持把开展党纪学习教育作为当前重大政治任务，第一时间召开县委党的建设工作领导小组会，传达学习中央、自治区党委、盟委有关会议精神，审定全县党纪学习教育方案，围绕六项重点推进措施，细化形成XX条任务分工。组建“X+X”工作专班，召开推进会X次，下发工作提示X期，指导全县X

15、X个基层党（工）委（党组）、XX个党支部，通过党（工）委（党组）会议、“三会一课”等形式，同步启动党纪学习教育。坚持学字打头，在深研细悟上抓严抓实。聚焦领导干部“关键少数”，XX名县处级党员领导干部以上率下、示范带动，通过专题读书班等原原本本、逐字逐句学习条例。各基层党（工）委（党组）积极响应、迅速行动，累计举办读书班XX次,开展专题学习XXX次。“聚焦学深学透条例，组建由XX名纪检业务骨干带队的“党纪宣讲队，以“条例+案例方式，深入全县XX个基层党组织，用身边人身边事释纪释法。依托瀚海康泉等平台、专栏发布解读文章XX篇，帮助党员干部准确把握条例精神实质。针对分散党员、老党员等，通过小板凳宣讲

16、队、庭院讲堂等方式开展微宣讲，确保党纪学习教育全覆盖。党纪学习教育开展以来，XX县纪委监委率先先学一步、深学一层、多悟一分，精心谋划开展党纪学习教育专题月，在机关内部开设X期”党纪学习教育小课堂”，利用每周二、四集中学习时间，邀请机关业务部室结合实际案例、新旧条例对比及相关知识点延伸，对新条例进行全面详细解读，持之以恒督促引导全体纪检监察干部学纪、知纪、明纪、守纪。”作为党员干部，我会认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，真正将党的纪律和国家法律法规内化于心、外化于行，恪守廉洁自律底线。XX镇党委把党史学习教育融入重大主题宣传，通过1.ED大屏、电子显示屏等方式营造党纪学习教育的浓厚氛围。针对部分党员年龄偏大、行动不便等问题，统筹包联领导、嘎查（社区）“