XX大学基础医学实验中心(局部解剖学、形态学实验室)改造项目采购项目参数及要求(2024年).docx
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1、XX大学基础医学实验中心(局部解剖学、形态学实验室)改造项目采购项目参数及要求一、采购方式:公开招标二、质保期及付款方式:质保期:3年从签订合同之日起五个工作日内供应商向校方支付合同总价5%的合同款作为合同履约保证金。货物安装调试并试用期(1个月)满经质量验收合格,由供应商向我校提供发票等有效凭证后,我校向供应商支付100%合同款。验收合格后,合同履约保证金退付按本合同约定的免费保修期(质保期)年限无息等额支付,每期履约保证金退付在我校收到供应商履约保证金支付审批表等结算资料后10个工作日内向供应商退还。三、交货期要求1、合同签订生效后,30个口历口内安装调试完毕。2、如我校在收到货物后发现成
2、交供应商所交货物质量不符合本项目合同产品配置及价格清单约定的情况,我校将拒收本次不合格货物,由此产生的一切后果及损失由供应商自行承担。四、其他商务条款I(一)售后服务1、必须提供所响应设备通过最终验收合格、签署验收报告之日起36个月的免费质量保证期,在本项目承诺的免费质量保证期内实行“三包”服务。2、维修响应时间:免费质量保证期间提供7*24小时的故障服务受理,必要时提供现场支援,一般故障1小时解决,重大故障2小时解决。若问题、故障在检修后仍无法解决,供货单位免费提供不低于故障货物规格型号档次的备用货物供采购人使用,直至故障货物修复;3、技术服务:自最终验收合格之日起3个日历日内,中选供应商必
3、须将所有相关技术资料(包含并不仅限于:所提供产品的布局图、走线图、使用说明书、合格证、服务手册等)交采购人留存备案。4、中选供应商必须对其所提供的设备及采用的相关技术进行免费现场培训,以满足使用单位在日常存储、使用、操作等方面的需求。因培训而产生的一切费用均由中选供应商承担。(二)交货地点IXX大学实验大楼X。(三)安装要求1、供应商在履行本合同时,应遵守校方各项管理制度,服从校方的安排和管理,安全操作,文明施工,保持环境卫生整洁,项目验收前要做好卫生清理工作,做好安全防范措施,如供应商因违反上述约定造成甲方人身、财产损害的,由供应商承担嫡偿贡任,同时供应商在合同履行过程中发生的任何人身伤亡事
4、故,均由供应商承担一切法律贡任及赔偿贡任。(四)项目验收1、中选供应商在交货及验收活动中必须遵守采购人的有关规定。2、中选供应商负责本次采购产品的运抵采购人指定的交货地点后由采购人严格按照比选文件、响应文件及答疑记录进行验收。3、最终验收:在收到中选供应商书面验收通知后,由采购人尽快组织相关人员依照相关标准、规范、要求、合同及有关附件要求进行验收。4、相关检验检测和验收费用全部由中选供应商承担。(五)培训要求1、中选供应商应派遣其精通业务的、健康的、合格的技术人员到合同货物的安装现场提供技术服务。2、中选供应商将根据自身的培训政策和使用方的具体的要求,直接向采购人或使用单位提供培训,包括中选供
5、应商提供的设备管理培训I、技术培训和使用方要求的其他培训内容。3、以上培训内容的培训费用由中选供应商承担。五、设备名称及数量序号名称数量1数字人解剂系统浏览端39点2教师j电脑5台3学生电脑188台4迷你工控机60台5智慧黑板86寸10套6服务器1台7显微镜2台8学生用显微镜25台9互动系统2套10功放音箱8套11讲桌5套12升降桌椅60位13学生桌椅178位14空调2台15装修2间六、详细参数及技术要求设备一I数字人解剖系统浏览端1、为保证与教师教学资源统一必须采用无器质性病变和无缺失的中国人体连续断层其实数据重建三维人体,必须为无节段性数据缺失的断层数据。酹保原始数据人阑尾正常、牙齿正常、
6、品丸正常.2、为保证与教师教学资源统一,横断面间折:头部和颈部为0.5mm,其中颅底部必须WoJmm,其他部位为W1.OE,断层总数据必须2100层。具有横断面、冠状面、矢状面真实人体断层图像,能够任意放大与缩小,分辨率W0.1.8mmXO.18nm像素。3、系统内横、矢、冠三个断面各断层内解剖结构做好圈画标注,方便直看各解剂结构在断乂中的位置和范围,且与三维人体必须相互关联,点击三维或断层任总结构位置,其他各区域均有同步响应。.4、为保证与教师教学资源统必须结合真实医学数据精确的重建人体,包含不可再分的解剂结构云5000个。每个解剖结构都必须加注文字说明及关键结构标注,并带有英文名称及英文发
7、音,以满足英语教学的带求。5、系统解剖学部分:5.1系统解剖学目录需按照教学大纲中要求的运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、皮肤的顺序进行编排.5. 2根据教学大纲,揩人体的器官组织以全其三维模型的形式展示,能够放大、缩小并以任何角度旋转观察。包括俯视效果和仰视效果。5.3系统具有预置位功能,按照教学大纲将教学内容提前编排好并以磔贴的方式展示,并具有自主添加磁贴的功能方便老师根据教学内容建立磁贴,以满足老师在讲课过程中即可快速调用设置好的三维人体结构,乂可方便老师灵活授课的教学需求。5.4系统具备单独显示、全部随藏、剥离、恢发、手动分
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