《轻叩诗歌的大门》教学设计优秀9篇.docx

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1、轻叩诗歌的大门教学设计优秀9篇轻叩诗歌的大门作文篇一轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到/不少令人难以忘怀的盛景，有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖受日荷花美：有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美：还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日笺景美：更有那诗圣杜甫笔卜“江碧鸟逾臼，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而所有古诗词中，我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。紧跟若春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，存风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡税黛。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒

2、服。当美雁!动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前臼然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万赞的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和舞鹫这两种动物飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的露鸯却春困疲乏，这一动一睁，好不相映成趣！江南，是许多人心中的美丽圣地，当它的春天到来时，乂会是怎样的情景呢？相信很多人都去看过吧！自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读若读若，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼紫绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭

3、，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静前立，影影缚阵更加神秘。看到这样子的画面，我真想去那里走走，看看，淋淋雨呢！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗春夜喜雨h诗人杜甫把我带入r绵绵的春雨中，我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来，无声地滋润着大地上的万物一一小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种了发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，欣赏江

4、中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城.轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情炒.因为每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情球。让我们常读常新，随着诗人的脚步游遍大江南北吧！轻叩诗歌大门作文篇二在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。在老师的带象下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的,国度。我还知道了我国最早的诗歌总集6诗经，已经有两千多年的历史：从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世

5、界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的水调歌头用歌曲的方式唱r出来。我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的满江红讥我们小队收集了送别的古诗,从中，我学习到了许多知识。在这此综合性活动中，我学会了6满江红“怒发冲冠，凭栏处，前萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”从中，我读出了岳飞的精忠报国。在这次活动中，我还写了太阳公公的话.在这次写诗中，引起J大家的诗意。让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。轻叩诗歌大门作文篇诗歌的殿堂通向遥远的前

6、方，通过本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了系列活动。我们认我阅读了“阅读材料”，并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读“阅读材料”时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意、背景及诗人简介，通过老师的讲解，我还拓展f知识，特别是在学习太阳的话时，开始，我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌，后来，通过老师的讲解，我更深层的透视了全文，了解了本文是作者抵达延安的第首诗通过制作小诗集我提高了动手能力，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了知识面。在编排版面时，为了让文章分类得更具体，我理解了大部分诗歌的意义，往往一个小时只能编排十首左右的诗歌.我也逐步发现编写文章时，阅稿:分全要，不但要透彻了解

7、诗歌含义，进行分类，还要理解背景，以便更好地分南。在分章编写时，常常需要分栏，而空余的位置就要穿插些有美诗人的简介。编写时，因为对诗人并不了解，便开始阅读，一些在平时我认为乏味的知识，现在变的丰富、有趣。通过此次活动，我的收获楝丰，但在拓展知识时，我仃许多不愠的生诃，足以证明我知识的缺乏。通过这类活动，我一定要更多的补充此类知识，以便而后知识得以融汇贯通。我已追随诗歌的脚步，迈入诗歌的殿堂，在诗文中享受诗歌简练的独特魅力，在诵读中感悟诗歌或再或悲的意境，在分享交潦中领会诗歌中的动人情感，让我们一起在诗歌的课堂很陶心灵、陶冶情操吧！轻叩诗瞅的大门教学设计篇叫教学目的：通过朗诵诗歌，写作童诗，知识

8、竞赛等活动，使学生进步了解诗歌,感受诗歌的魅力，从而热爱诗歌。教学重点：培养学生的合作精神和实践能力，在学生自主，探究，开放地学习基珈上，能进行较充分的展示。教学雄点：学生的准备要充分.对学生策划，组织，协调和实践能力的培养。教学时间：课时教学过程：一、导入：同学们，近段时间以来，我们在诗歌的海洋中，尽情地遨游，感受到r诗歌神奇的魅力，我们曾与诗仙李白同饮“花间一壶酒“，与张九龄共赏“海上升明月“，也曾与爱国诗人陆游遥望南宋“三万里河，五千仞岳”，苦苦地期盼着“主师北定中原日”，这其中，悠哉，美哉，悲哉，喜哉，心情跌宕起伏，感情错综如杂，同时，收获也日渐增多，今天这节课，就请你们把自己的收获和

9、大家分享一下，好吗？二、我们先来进行古诗词知识竞赛下面宣读本次竞存的规则，请各组选手仔细听好：本次竞赛的规则是：（生读）a：本次竞赛共有四关，第一关名句荟萃，为必答题：第二关诗情画意，为抢答题：第三关妙语生花，为抢答题：第四关诗海pk,为必答题。b：请每组选出一名记分员，答对一题加十分，答错不扣分。c：本次竞赛将决出冠军组，亚军组，季军组。各组要赛出水平、赛出风格。宣读完毕.四关过后，看看谁是冠军组。现在，我宣布古诗词知识竞赛正式开始导语：大家准备好，我们先来闯第一关：名句荟萃,名句是诗歌海洋中，散落的珍珠，今天，我们就来看看谁的名句枳累的最多。第美：名句荟萃（必答题）要求是：每组发一张邃签，

10、10道网，每题十分，五分钟答完。答完后每组选出代表汇报。请组长领取题签。请第一组代表答题.大家仔细听，如果他答不上，你可以抢答，每答对一题加十分，机会多多，可要认K听呀，第二关：诗情画意（抢答题）每幅画中都有一首诗，你能把它找出来吗？出示图画（四幅图，分别为咏物诗、抒情诗、边塞诗、送别诗）拓展：这四幅图分别代表了咏物诗、抒情诗、边塞存、送别诗，四种不同题材的诗歌流派，从内容上分，除了这四种，你还知道哪些？举个例子。第三关：妙语生花（抢答题）过渡：比赛紧张激烈，比分你争我赶，尘该还未落定，让我们拭目以待.诗海浩瀚，知识无限，诗词歌赋，各领风演。卜面，我们就要来闯难度圾高的第四美诗海Pko群雄逐鹿

11、，看看最终花落谁家？第四关：诗海Pk（必答题）三、举办诗歌朗诵会1、确定内容，准备好要朗诵的诗.选出汇报人抗（1）纸船一一冰心（2）乡愁（3）天上的街市（4）西风颂一一雪莱（5风流歌一纪字（6）感谢一一在国真2、确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。3、主题：“金秋情”诗歌朗诵会主持人：隋宁张启迪四、欣货自己创作的诗歌I、学生进行展示，形式可多样，必须是自己写的，可诵读，也可给一幅画、一张照片提诗：可以简单地用两三句话谈谈自己的创作经过，体会，经验，方法等。2、小结：同学们写的诗，虽然稚嫩.粗糙,但都发挥了大胆的想象,写出/童班童趣

12、，抒发自己的真情实感，只要我们勇F创作，乐丁抒发即可。五、总结：同学们，在你们如歌的金色年华里，加入些诗来点缀吧！它会教我们如何去面对万物，如何去品味自然，如何去在对待人生，让诗歌陪伴我们一生，今生今世，走遍天涯，让我们与诗为旅，与诗同行。附试题第一关a组、补充诗句：1 .少壮不努力，.2 .无可奈何花落去，.3 .但使龙城飞将在，。4 .红酥手，黄滕酒，。5 .人生自古谁无死，.6 .南朝四百八十寺，“7 .,天涯共此时。8 .零落成泥礁作尘，。9 、人间四月芳菲尽，。10、.江枫渔火对愁眠。b组:补充诗句I、日暮苍山远，。2、秋到边城角声哀，。3、一年好景若须记，“4、胭脂泪，相留醉，几时

13、重。5、朝辞白帝彩云间，。6、碧玉妆成一树高，.7、,后不见来者。8、，悠然见南山。9、,孤帆一片日边来。10、千里黄云白日魄，。C组：补充诗句1、葡萄美酒夜光杯，2、羌笛何须怨杨柳，.3、剪不断，理还乱，是离愁，4,流水落花春去，5、,燕山月似钩。6、,一览众山小。7、迟日江山丽，.8、孤舟蓑笠翁，。9、晴川历历汉阳树，“10、留连戏蝶时时舞，。d组：补充诗句I、车如流水马如龙，。2、,野渡无人舟自横。3、,一枝红杏出墙来。4、,明月何时照我还？5、不知细叶谁裁出，。6、洛阳亲友如相问，。7、劝君更尽一杯酒，.8、问君能有几多愁，“9、莫愁前路无知己，.10、，牧童遥指杏花村。第四关综合知识

14、a组：选择题，填序号1、O的最高成就表现在唐代，O产生于唐代，兴盛于宋代，O在元代般盛行.a：词b：曲c：诗2、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（）。a：乘、搭b：同“座”c因为3.O是我国第一部诗歌总集。a：诗经b：*五经c：楚辞4、诗仙（），字太白，号青莲居士。a：杜甫b：李白c：王维5、边塞诗的代表人物是OOOa：高适b：岑参c：王昌龄击李商哙6. 七步诗的作者是O。a：普植b：酉不c：曹操7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。a：游园不假b：春望c：春夜喜雨8. ”海内存知己，天涯若比邻”是O的诗句。a：王勃b：李白c：白居易9,古代诗歌按内容上分类：可分为OO

15、OOOOa：怀古诗b：咏物诗c：山水田园诗d：边塞诗c：送别诗f：行旅诗和闺怨诗g：格律诗10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是O的诗句。a：王维b：王之涣c：王勃b组：选择题，填序号1、于谦是（）诗人。a：唐朝b：宋朝c：清朝d：明代2。“初唐四杰”是初唐文坛上新旧过渡时期的人物.是初唐文学家。、O、O、（）的合称。a：王勃b：杨炯c：卢照邻d：骆宾王。：韩愈3、“李杜”是唐代大诗人。和O的并称。韩愈曾经说过“李杜文章在，光芒万丈长”a：李白b：杜牧c：杜市d：李商院4. 天净沙。秋思是一首小令，作者是元代的（）。a：张养浩b：马致远c：元好问5. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自O。a：白居易E赋得古原草送别b：王昌龄出塞c：杜牧江南春6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是。轻叩诗歌大门作文篇五我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集*诗经已经有两千多年的历史/,先秦诸子的诗篇至今仍广为传颂,唐代是诗歆的鼎盛时期，涌现出李白、杜甫、杜牧、王维、李绅、李商隐、白居易、柳宗元等著名诗人。末