2024年度党纪学习教育阶段情况报告含主要做法十篇.docx

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1、2024年度党纪学习教育阶段情况报告含主要做法十篇工作汇报第1篇，共10篇以“8个突出推动克纪学习教育取得扎实成效自党纪学习教育启动以来，XX公司党委深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚持高站位、高标准、高要求，全面启动部署，精心组织实施，以“四个突出“推动该公司党纪学习教育取得扎实成效。一、突出迅速启动在4月X日国务院国资委党委召开党纪学习教育动员部署会后，4月X日，XX党委第一时间召开专题会议，启动部署党纪学习教育工作。4月X日前，XX所属全级次党组织通过专题会、“三会一课”、主题党日等方式全部完成启动部署。XX党委及所属

2、各级党组织在启动部署工作中，均强调广大党员要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，提高政治站位、深化思想认识，同时，要坚持“两手抓、两促进”,把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与企业中心工作结合起来，将党纪学习教育成果体现为XX高质量发展的实际成效。二、突出功能定位公司党委聚焦行业院所科技创新主责主业，围绕发挥行业“托底、引领、赋能“三大核心功能，每周开展中国共产党纪律处分条例专题读书班，每次聚焦一个“功能定位”，结合实际重点学习两项纪律。目前，该公司已连续开展X期读书班，坚持原原本本学、逐章逐条学，并在科技创新投入、科技成果转化等方面强化风

3、险提示，坚持学用结合。三、突出分类指导公司党委坚持把工作做细做前，制定并下发关于开展党纪学习教育的工作方案党纪学习教育工作任务台账，明确X项重点工作任务，以“1方案+1台账”形式制定党纪学习教育详细“路线图和“说明书”；4月X日，召开党纪学习教育工作方案宣贯会和工作指导会；4月X日，召开党纪学习教育专题推动会。该公司根据不同类型党组织分别指导开展工作，建立上下贯通的指导工作体系和定期报告、定期总结的督导工作机制，确保聚焦目标任务不跑偏、不走样，推动党纪学习教育扎实有序开展。四、突出学习成效公司党委及所属各级党组织根据党纪学习教育工作方案及台账，坚持挂图作战、打表推进，务求取得学习实效。坚持原原

4、本本学。各级党组织聚焦学习重点，通过党委会、中心组学习、读书班、“三会一课”、主题党日、个人自学等形式，组织广大党员认真学习中国共产党纪律处分条例，全面把握核心要义。坚持联系实际学。有的党组织结合党员“政治生日”、读书分享会等，开展纪律教育“微党课”；有的党组织抓住重点对象和关键时机，利用新员工入职、月度经营分析会、产品经理会等，结合中国共产党纪律处分条例有关条款，对招投标、采购、资产处置中违规问题类型、表现及典型风险进行宣贯，加强廉政教育；有的党组织开设党纪学习教育图文专栏，分享中国共产党纪律处分条例相关应知应会学习内容，提醒党员干部时刻保持纪律意识和规矩意识。坚持以案促学。各级党组织通过观

5、看警示教育片、参观廉政教育警示基地等方式，充分发挥警示教育清醒剂作用，组织党员干部参观“明镜昭廉”明代反贪尚廉历史文化园等，感悟明代廉政文化、治贪案例和清廉事迹；参观怀柔区看守所，近距离直观感受违纪违法人员接受教育改造的情景，警示党员干部知敬畏、存戒慎、守底线。各级党组织通过多种学习形式，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，确保学习成效，为公司创新驱动高质量发展提供坚强纪律保证。工作总结第2篇确保光纪学习教育全覆盖党纪学习教育开展以来，XX对标中央和省委、市委部署要求，迅速行动、精心安排，组织广大党员深入学习领会新修订的中国共产党纪律处分条例，在学纪中校正思想、规范言行，以严明的纪律推动全面从

6、严治党向纵深发展。强化统筹，分类部署抓推进。XX把开展党纪学习教育作为当前的重大政治任务，下发了关XX开展党纪学习教育的实施方案，召开动员大会，安排部署了党纪学习教育重点任务。全县各级党（工）委、党总支、党支部分别通过党委（党组）会、党员大会等，围绕学习研讨、警示教育、解读培训等方面抓好组织实施，确保党纪学习教育全覆盖。一是以上率下，先学一步作表率。5月9日至XX日，该县组织XX级党员领导干部党纪学习教育读XX委理论学习中心组集体学习会，邀请市纪委监委领导围绕新修订的中国共产党纪律处分条例作专题辅导，到XX接受革命传统教育。读书班采取召集人领学、个人自学、分组研讨、集中交流等方式，逐章逐条学、

7、联系实际学，深入研讨交流，提高了学习效果。县纪委监委坚持“人人学纪律、个个会宣讲的理念，紧扣组织需求、岗位需求、干部需求,实行“必讲+选讲”“点单+派送的原则，组织所有副科实职及以上纪检监察干部到基层单位开展对象化、分众化、全覆盖的宣讲活动，推动纪律教育向基层延伸。二是以案促改，学深一层强警示。对县四套班子和正科级“一把手开展警示教育，通过观看典型案例警示教育片等形式，加强党员干部警示教育，做到警钟长鸣。坚持用“身边案教育身边人”，充分利用身边的案例开展警示教育。采取超常规举措推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，明确整治重点，集中时间、集中精力、集中力量惩治“蝇贪蚁腐”，坚决扫除妨碍惠民政

8、策落实的绊脚石，以严明纪律规范党员干部履职用权。三是以训助学，知行合一促发展。在微信公众号等平台开设党纪学习教育专栏，及时刊载党纪学习教育工作动态、解读文章XX多期（篇），丰富了广大党员线上学习了解党规党纪的途径和载体。聚焦重点对象培训，组织XX余名村（社区）党组织书记参加相关培训班，由县纪委监委相关领导授课，通过以案说纪、以案说法、以案说责，教育引导村（社区）党组织书记筑牢清正廉洁思想根基。下一步，XX将组织党员干部继续深入学习中国共产党纪律处分条例，全面准确掌握“六项纪律的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，自觉用党规党纪校正思想和行动，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，工作汇

9、报第3篇自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况（一）精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动，成立了以县委常委、县委组织部部长高杰为召集人，各相关领导为副召集人的工作专班，同时从县委办、县委组织部、县纪委等部门抽调5名责任性强、业务熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨干力量，制定下发了某某县党纪学

10、习教育实施方案，明确了学习教育的目标、任务、方法和步躲。各级党组织也相应成立了学习教育工作机构，确保了学习教育活动的有序开展。（二）广泛动员，营造氛围。4月120,某某县在全市首家召开县委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作，各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，使广大党员干部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中来，全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。（三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示

11、范带头开展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪，以“关键少数”带头学引领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习与案例分析相结合等多种形式，组织党员干部深入学习党的纪律规定和反腐倡廉法律法规。如，5月7日，某某县人民法院邀请县纪委常委、第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课程，专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题；杨桥街道召开清廉家风故事会，以青说廉”，进一步筑牢党员干部的纪法

12、意识；杨林经开区组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部沉浸式感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80余万字、条例700份，统筹指导基层党组织细化学习计划，依托“三会一课”、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领导干部支部工作联系点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举

13、措。积极开展干部任前廉政谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项规定精神、认真履职尽责等方面，梳理出共性问题，指出廉政风险点,强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职“第一课”。二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦。在工作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一致。（二）工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来，某某县党员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注重团结协作、注重

14、务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与贯彻落实省委3815发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造“六个春城”发展思路，县委推进“五个某某”建设等重点工作部署紧密结合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方面取得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式，使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习成果转化机制

15、,将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（一）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考的动力。（二）部分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式，缺乏多样性和创新性。这导致学习效果不佳，难以达到预期目标。（三）学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干部在学习教育活动中取得了一定成果，但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。他们往往只停留在理论学习的层面，未能将学习内容转化为工作动

16、力和能力提升的动力。四、下一步工作打算（一）持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动，将学习教育活动与日常工作紧密结合，确保学习成果转化为工作动力和成效。同时，加强对党员干部的思想政治教育和党性教育，提高他们的政治素质和道德水平。（二）加强监督检查力度。某某县将加强对学习教育活动的监督检查力度，确保活动取得实效。对于学习成效不明显的单位和个人，将及时进行约谈提醒和督促整改。同时，建立健全考核评价机制，将学习成果作为党员干部年度考核的重要内容之一。（三）推动学习成果转化。某某县将注重推动学习成果转化，将学习成果转化为推动工作的强大动力。通过组织党员干部开展实践活动、解决实际问题等方式，将学习成果转化为工作能力和工作成效。同时，加强对学习成果的总结和提炼，形成可复制可推广的经验模式。