2024年党纪学习教育阶段性工作总结含工作经验（七篇）.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段性工作总结含工作经验（七篇）第1篇，共7篇关于党纪学习教育阶段性总结简报含经验做法自党纪学习教育活动开展以来，XX乡镇深入贯彻落实党中央、省市区委关于党纪学习教育的决策部署，引导全镇党员、干部深刻领悟开展党纪学习教育的深刻含义、准确把握目标要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,以“三抓三促三在前”奋力推动党纪学习教育走实走深见行见效。一、抓组织领导，细化措施，促进党纪学习教育课在前XX镇将党纪学习教育作为一项重大政治任务，精心组织、动员全员、周密部署，上下迅速统一思想、凝聚共识,主动增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。紧密围绕

2、中央和省、市区要求，着力突出特色，不断推进工作创新。乡镇第一时间召开理论中心组会议，传达上级关于党纪学习教育会议精神，成立党纪学习教育领导小组，制定印发镇实施方案，责成专人专班专责抓好推进落实。强化组织保障，成立4个工作组，承担具体工作和督导任务，并做好统筹调度各项工作，助推党纪学习教育落细落实、抓实见效。针对基层党组织面广、量大、类型多的特点，坚持党纪学习教育“书记抓书记、一级抓一级”，统筹协调和组织各级党组织书记履行第一责任人职贵，形成齐抓共管合力,落实好党纪学习教育责任清单，推动党中央部署及省委、市委、区委要求落地见效，力争以高标准高质量引领推动党纪学习教育期间各项学习任务落实落细。二、

3、抓示范带动，深学细悟，促进党纪学习教育学在前乡镇高度重视党纪学习教育，第一时间组织镇、村（社区）开展形式多样、内容丰富的党纪学习教育活动，深刻领会开展党纪学习教育重大意义，准确把握目标要求,推动党员、干部原原本本学、认认真真学、扎扎实实学，在全面学习领会上下功夫，为党纪学习教育的开展打下坚实的政治基础、理论基础和思想基础。领导班子领学把学习贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学等，通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用，目前已开展各类集中学习8次。突出理论学习与工作实践相结合，让党纪学习教育主题更

4、明确、形式更丰富、效果更凸显。学习教育办“督学”。党纪学习教育办统筹谋划，协同推进，精心组织安排领导班子理论学习计划，确保高标准高质量实施。建立健全闭环落实、清单推进、工作调度机制，迅速开展各基层党支部学习提示，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告“，指导督促各党支部严格落实“三会一课等组织生活制度，依托“XX”播放上级警示教育片和安排辅导课程，全面提升警示教育感染力、震慑力，在“XX”微信开设党纪学习教育专栏，确保党纪学习教育各项任务有力有序推进。村（社区）党委“深学各村、社区依托各自特色的“红色议事厅”、“xx道德讲堂“、“XX”理论大讲堂等阵地，组织开展专题党课，通过“XX”模式确保

5、每位党员对中国共产党纪律处分条例深刻理解并准确把握纪律要求；各基层党组织精心策划如走进廉政教育基地、档案纪念馆和家风传习馆等，进行实景课堂学习，目前依托“三会一课”、主题党日等开展学习总次数超X次。三、抓学用结合，聚焦成效，促进党纪学习教育干在前XX乡镇牢牢把握党纪学习教育对于实际工作的意义，坚持边学边发展，引导党员、干部力戒形式主义，不搞花拳绣腿，真真切切地沉下身、沉下心，争做为民服务“排头兵“，以扎实工作换取实在业绩，真正把学习成效体现在实际工作中。经济发展方面，我们进一步优化营商环境，深入企业实地了解现状和需求，探索”综合查一次”“首违不罚”、企业合规建设等“XX机制”新实践，完善全方位

6、人才服务体系和保障激励机制。文化事业方面，组织“XX”理论名师结对指导，打造社区人人宣讲团队，讲好“XX故事”，发挥XX名人资源自带的优良家风，邀请老党员为“XX好少年”开展诗词传廉声活动，进一步将“清廉”的种子深耕于党员、干部心中。社会民生方面，着力解决群众的“烦心事”，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，以XX为突破口破解矛盾难题，树立学习“身边的榜样“，用坚强的党性维护队伍的凝聚力和战斗力。进一步增强了群众获得感幸福感。第2篇党纪学习教育总结简报和工作亮点4三聚焦推动光纪学习教育见行见效党纪学习教育开展以来，XX镇党委深入贯彻落实党中央、市委、县委关于党纪学习教育的决策部署

7、，迅速启动,精心组织，重点突出问题导向，结合农村党员春耕农忙、党员流动性大、文化程度低等实际情况，坚持分层分类施策，通过“三个聚焦”确保党纪学习教育目标要求全员覆盖,着力提升党员学习教育的针对性和实效性。一、聚焦“分层分类。实施“5+1”党员管理法，力促党纪学习教育走实为了确保XX镇全体党员党纪学习教育“不缺课”“不掉队”，旗党委提出“5+1”党员管理法，“5”即在党纪学习教育学习方面“两委”班子党员做到“带头示范学，在村党员做到“农闲动态学”，流动党员做到“线上及时学“，年老体弱党员做到“上门帮带学”，文化程度偏低党员做到“广播有声学”；同时针对每位党员建立学习实践记录册“1”本台账，做到一

8、人一册，记录册将党员个人基本情况，参与“三会一课”学习情况、参与志愿服务、承诺践诺等实践活动情况,缴纳党费等履行党员义务情况实时记录在册，通过记录册的记一记、比一比，为党员营造浓厚的“比学赶超学习氛围，并常态化地督促在职党员有“为”、在村党员有“责”、流动党员有“家”、特殊党员有“爱”，为党纪学习教育成果及时转化为知纪笃行、干事创业的实际行动注入强大动力。二、聚焦“高标高质”，强化“五学联动”，力促党纪学习教育走深一是“头雁效应”示范学。村两委班子成员带头领学，做到先学一步作表率、深学一层求真知，为支部其他党员干部带好头、作表率。二是“主题党日实践学。精心策划组织5个“1”主题党日活动，活动设

9、有5项流程即重温“1”次入党誓词、组织“1”次纪律学习、观看T次警示影片、诵读T段廉洁箴言、开展力”次实践活动。通过沉浸体验式的学习实践活动，引导广大党员坚定理想信念，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线。三是“互动交流”深入学。组织党员干部紧扣中国共产党纪律处分条例内容逐条逐章学习，坚持边学边思，结合自身思想和工作实际，扎实开展交流学习。同时，针对部分党员对党纪学习教育“不上心、不了解、不掌握的问题，组织党员开展互助式学习，切实教育党员厘清日常言行的衡量标尺、党规党纪的红线”“底线四是警示教育触动学。深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，有效用好发生在群众身边的警示教育典型案例，就

10、违反“六项纪律”的常见行为向广大党员干部进行展示，帮助党员干部真正搞清楚党的纪律规矩是什么。五是“线上线下”联动学。有效利用党员微信群，及时更新中国共产党纪律处分条例专家解读，共享警示资源。同时，利用“学习强国”等平台，搭建“指尖课堂”，用好“掌上阵地”，确保农忙、学习两不误。三、聚焦成果成效”，突出,三大转变，力促党纪学习教育走心XX镇牢牢把握党纪学习教育的目标要求，坚持边学边悟、边学边改、边学边干，引导全镇广大党员干部真真切切地俯下身、沉下心，把党纪学习教育成效体现在实际工作中。一是以学促行转作风。通过开展一把手约谈、纪委动态巡查、包村领导管理、党员干部践诺、窗口服务”首接责任制”落实等方

11、式，督促引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，切实把铁的纪律转化为行动自觉，推动干部作风转变。二是以学促干转服务。始终秉持“以行动见成效”的工作原则，有效发挥网格治理、信访代办等管理服务机制，紧扣为民服务这一根本，为民办实事、解难题，真正让群众看到变化、见到成效、得到实惠。三是以学促用转思路。镇党委组织镇包村领导干部，通过走访、排查、座谈、对照等方式，聚焦各村组织建设、环境整治、社会治理、乡村振兴等方面的发展难点堵点问题，针对问题制定整改方案，做到问题、目标和措施“三精准”，时限、步骤和责任“三明确”，对症施策，全面整顿，切实将党纪学习教育的成果转化为谋划农村振兴发展的强大动力。第3篇在学习贯彻

12、党纪学习教育情况报告和学习成效在全党开展党纪学习教育，是党中央部署的重要政治任务。中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对在全党开展党纪学习教育作出部署后，全县各级党组织高度重视、紧跟部署，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，以高度的责任感使命感抓紧抓实党纪学习教育，推动党纪学习教育走深走实见行见效。4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议后，县委高度重视，迅速召开县委常委会会议和县委党建工作领导小组会议，传达学习中央精神，研究我县工作方案，成立工作专班，扎扎实实做好组织实施工作。县委常委会率先召开理论学习中心组学习会，专题学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）

13、。举办县委理论学习中心组党纪学习教育读书班，通过集中学习条例，进一步深刻领悟“两个确立的决定性意义、坚决做到“两个维护”，以严明的纪律落实好习近平总书记对XX工作重要讲话指示批示精神，带动全县党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。县人大常委会、县政府、县政协认真贯彻落实中央、县委部署，准确把握目标要求，对标党纪学习教育具体任务，夯实主体责任，突出关键环节，坚持对照方案、原原本本学，坚持领导示范、压茬推进学，坚持聚焦自身工作、突出特点学，坚持以案促改、警示教育学，坚持融会贯通、入脑入心学，引导党员干部始终绷

14、紧政治纪律这根弦，始终做到忠诚干净担当，心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定不移做政治上的明白人，不断推动党纪学习教育走深走实。县纪委监委把党纪学习教育作为深化拓展纪检监察干部队伍教育整顿成果的一次现实检验，以党纪党规“自检”,用反面典型“警醒”。县委组织部聚焦组织工作职能和自身建设实际，把开展党纪学习教育与履行组织职能、发挥组织优势衔接贯通越来，与加强干部队伍建设、激励干部担当作为等重点任务有机融合。县委政法委紧扣党的“六大纪律”，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，切实将党纪学习教育成果转化为推动全县政法工作高质量发展的实际成效。县委宣传部聚焦“学党纪”主线,开展以案说德、

15、以案说纪、以案说法、以案说责，使党员干部受警醒、知敬畏、守底线。县委统战部以学纪为基础、以知纪为关键、以明纪为核心、以守纪为目的，紧扣党的“六大纪律”，推动党员干部学好用好条例。县委办公厅聚焦“学纪、知纪、明纪、守纪”，认真做到“三个摆进去”,使党纪学习教育成果转化为推动三服务事业高质量发展的强大力量。县直机关工委把开展党纪学习教育作为深化政治机关建设的必然要求来落实、作为推动党员干部担当实干的有力抓手来把握、作为增强纪律规矩意识的迫切需要来推进。县总工会把党纪学习教育纳入党建工作总体布局，在学深悟透上再聚焦再发力，在细照笃行上再聚焦再发力，在常态长效上再聚焦再发力。XX领委牢牢把握纪律性这个

16、共产党员的本质特征，从党章这个总源头出发，聚焦重点领域、关键岗位、重点人群，突出标准要严、执纪要严，坚持问题导向，坚持以效为先，突出明责尽责、见行见效的工作标尺和检验标准，确保党纪学习教育成效经得起实践检验。XX镇要求各级党组织和全体党员必须严肃思想认识，严格遵守党的纪律，党员领导干部要在学习上作出示范表率，进一步强化纪律观念，力戒形式主义，真学、真看、真用，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。XX镇委坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党内政治要件、完成全县重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,以门源各项事业高质量发展的实际成效检验党纪学习教育成果。XX镇要求各级党组织要深入学习、理解和掌握条例，抓好学习教育与主责主业的有效衔接、抓好目标