2024年党纪学习教育情况汇报、学习成效7篇.docx

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1、2024年党纪学习教育情况汇报、学习成效7篇自查报告篇一，共七篇党纪学习教育开展以来，XX公司纪委准确把握目标要求，采取关键少数带头学、绝大多数广泛学等方式深入学习，确保党纪学习教育稳步推进。一、“关鲤少数”以领促学充分用好“第一议题”、专题讲座、廉政教育等形式，学出绝对忠诚的政治品格，全面落实学习安排、内容、形式、考核等流程，将党纪学习全面贯穿纪检工作的全过程。结合党支部主题党日活动和集中学习日，开展支部书记、副书记带头讲党课，班子成员领学条例等活动，用关键少数带动绝大多数。截至目前，分公司两级纪委书记、副书记带头讲党课X次，班子成员领学条例XX次。二、“绝大多数”以干促学在组织党员干部采取

2、分层分类学、集中研讨学等多种方式学习的同时，将条例学习纳入XXXX年党章党规党纪教育重点培训计划，把学习贯彻条例和党章及党内其它法规贯通越来，纪检干部以讲党课形式分解细化归类相关理论知识进行学习，编印学习手册XX份。依托“清廉XX”公众号开设“党纪律学习教育”“学条例明规矩”系列专栏X个，运用动态图、微视频、漫画等宣讲载体发表学习内容XX期，心得分享XX人，营造了浓厚的学习氛围。三、强化职责以督促学坚持问题导向，提升监督质效，成立专题检查督导组,采取“现场督导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位党纪学习教育情况进行督导，并将此次条例学习开展情况纳入年底工作综合考核，确保学习取得实实在在成效。截

3、至目前，分公司纪委结合督导调研活动对基层XX个农场有限公司党委进行了检查指导，现场提出反馈意见X条,已立行立改。工作汇报篇二“三聚焦”推动党纪学习教育见行见效党纪学习教育开展以来，XX镇党委深入贯彻落实党中央、市委、县委关于党纪学习教育的决策部署，迅速启动,精心组织，重点突出问题导向，结合农村党员春耕农忙、党员流动性大、文化程度低等实际情况，坚持分层分类施策，通过“三个聚焦”确保党纪学习教育目标要求全员覆盖,着力提升党员学习教育的针对性和实效性。一、聚焦“分层分类”，实旅“5+1”党员管理法，力促党纪学习教育走实为了确保XX镇全体党员党纪学习教育“不缺课”“不掉队”，镇党委提出“5+出党员管理

4、法，“5”即在党纪学习教育学习方面“两委”班子党员做到“带头示范学，在村党员做到“农闲动态学”，流动党员做到“线上及时学“，年老体弱党员做到“上门帮带学“，文化程度偏低党员做到“广播有声学”；同时针对每位党员建立学习实践记录册力“本台账，做到一人一册，记录册将党员个人基本情况，参与“三会一课学习情况、参与志愿服务、承诺践诺等实践活动情况,缴纳党费等履行党员义务情况实时记录在册，通过记录册的记一记、比一比，为党员营造浓厚的“比学赶超学习氛围，并常态化地督促在职党员有“为”、在村党员有“责”、流动党员有“家”、特殊党员有“爱”，为党纪学习教育成果及时转化为知纪笃行、干事创业的实际行动注入强大动力。

5、二、聚焦高标高质.，强化“五学联动”，力促党纪学习教育走深一是“头雁效应”示范学。村两委班子成员带头领学，做到先学一步作表率、深学一层求真知，为支部其他党员干部带好头、作表率。二是“主题党日”实践学。精心策划组织5个“1”主题党日活动，活动设有5项流程即重温“1”次入党誓词、组织“1”次纪律学习、观看“1”次警示影片、诵读力”段廉洁箴言、开展力”次实践活动。通过沉浸体验式的学习实践活动，引导广大党员坚定理想信念，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线。三是“互动交流”深入学。组织党员干部紧扣中国共产党纪律处分条例内容逐条逐章学习，坚持边学边思，结合自身思想和工作实际，扎实开展交流学习。同时，

6、针对部分党员对党纪学习教育“不上心、不了解、不掌握的问题，组织党员开展互助式学习，切实教育党员厘清日常言行的衡量标尺、党规党纪的“红线”“底线四是“警示教育”触动学。深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，有效用好发生在群众身边的警示教育典型案例，就违反“六项纪律”的常见行为向广大党员干部进行展示，帮助党员干部真正搞清楚党的纪律规矩是什么。五是“线上线下”联动学。有效利用党员微信群，及时更新中国共产党纪律处分条例专家解读，共享警示资源。同时，利用“学习强国”等平台，搭建“指尖课堂”，用好“掌上阵地”，确保农忙、学习两不误。三、聚焦“成果成效”，突出“三大转变”，力促党纪学习教育走心XX领牢

7、牢把握党纪学习教育的目标要求，坚持边学边悟、边学边改、边学边干，引导全镇广大党员干部真真切切地俯下身、沉下心，把党纪学习教育成效体现在实际工作中。一是以学促行转作风。通过开展一把手约谈、纪委动态巡查、包村领导管理、党员干部践诺、窗口服务”首接责任制”落实等方式，督促引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，切实把铁的纪律转化为行动自觉，推动干部作风转变。二是以学促干转服务。始终秉持“以行动见成效的工作原则，有效发挥网格治理、信访代办等管理服务机制，紧扣为民服务这一根本，为民办实事、解难题，真正让群众看到变化、见到成效、得到实惠。三是以学促用转思路。镇党委组织镇包村领导干部，通过走访、排查、座谈、对照

8、等方式，聚焦各村组织建设、环境整治、社会治理、乡村振兴等方面的发展难点堵点问题，针对问题制定整改方案，做到问题、目标和措施“三精准”，时限、步骤和责任“三明确”，对症施策，全面整顿，切实将党纪学习教育的成果转化为谋划农村振兴发展的强大动力。阶段总结篇三在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围，党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹，加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来，镇党委及各党支

9、部认真传达学习党中央和区市相关会议精神，对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班，采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式，重点围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课”、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学，确保党纪学习全覆盖、零遗漏。（一）丰富学习内容，创新学习方式。在学习内容上,我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际，深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例,涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通

10、过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动,如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地进行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外，我们还组织了实地参观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（二）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责，

11、提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估，及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中，自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。

12、（二）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式，满足党员干部多样化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效：（一）党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地

13、认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定，形成了遵规守纪的良好氛围。（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展，使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。（三）促进了工作作风的转变，提高了工作效率和质量。党员干部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自觉改进工作作风，提高工作效率和质量,为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划:（一）持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法，提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责

14、任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。（二）进一步深化学习内容，加强对纪律规定的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况,进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教育取得更加显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪

15、学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取,创造更加辉煌的业绩！工作总结篇四发挥联优势突出“家”特色推进新时代廉洁文化灾设走深走实市妇联立足家庭、发挥优势，树立系统性集成化思维,筑机制、创品牌、倡家风，团结引领岛城妇女和家庭为持续擦亮“清廉之岛”城市名片注入新动能，增添新活力。一、筑机制，开奏廉洁文化建设“交响曲”健全政治充任机制。将廉洁文化建设

16、作为全面从严治党的重要举措，纳入主体责任清单，党组书记履行“第一责任人”职责，班子成员“一岗双责”，定期召开会议研究部署党风廉政建设工作，层层签订责任书明责履责。健全内控责任机制，修订制度汇编，从严落实中央八项规定及其实施细则精神。梳理排查岗位廉政风险点，强化“八小时内+外”监督。完善上下联动机制。与市纪委机关、市委宣传部、市文明力、市委市直机关工委、市文联、市委党史研究院等部门建立推进廉洁文化建设协同机制，定期研究、共同参与、同步宣传，形成工作合力。在市级，与市纪委、市政协等部门联动，在市清廉家风馆设立“市妇联系统廉政教育基地”，在市政协文史馆、X一战遗址博物馆等处建立3处市妇女思想政治教育实践基地。在各区（市）妇女之家、社区“父母学堂”，增加廉洁教育内容，在妇女儿童活动中心打造清廉家风建设阵地，