2024年7月开展党纪学习教育研讨读书班研讨发言材料10篇（最新版）.docx

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1、2024年7月开展党纪学习教育研讨读书班研讨发言材料10篇（最新版）目录篇一、2024年党纪学习教育读书班研讨发言2篇二、某市委常委在市委党纪学习教育读书班上的发言6篇三、2024年党纪学习教育读书班研讨发言10篇四、某县委书记在党纪学习教育读书班上的研讨发篇五、党纪学习教育读书班交流研讨发言：勤撑“思想上筑牛免疫墙17篇六、公司党纪读书班专题研讨发言20篇七、某市委书记在党纪学习教育读书班结业式上的讲话25篇八、党纪学习教育读书班研讨发言材料30篇九、党纪学习教育读书班研讨发言提纲36篇十、政法委书记在区委共产党纪律学习教育读书班上的发言39篇一、2024年党纪学习教育读书班研讨发言习近平总

2、书记指出：纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，乂让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述，为我们开展好党纪学习教育提供了根本遵循。我们要认真学习领会、抓好贯彻落实，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，高质量开展党纪学习教育。下面，我讲几点认识。一、坚持领悟到位，谨防贯彻落实“浮于表面”这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，正当其时十分必要。一是深刻领悟“两个确立”的

3、决定性意义、“两个维护”的必然要求。“两个确立”是党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩，必须以严明纪律作保障。加强党纪学习教育，就是要推动用党的纪律规范党组织和党员干部行为，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动。党的十八大以来，习近平总书记围绕健全全面从严治党体系、解决大党独有难题、全面加强党的纪律建设提出一系列新思想新观点新论断，是习近平新时代中国

4、特色社会主义思想的重要组成部分。加强党纪学习教育，就是要推动党员干部深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，推动党的创新理论走深走实走心。三是用严明的纪律管党治党的现实需要。新时代以来，党中央以有力手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时也要清醒看到，管党治党还面临些问题。全面从严治党，基础在全面，关键在严，切实把严的基调贯穿在治党管党的全过程。加强党纪学习教育，就是要让党员干部重视、警醒、知止，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，以更加严格的制度、更

5、加严格的措施、更加严格的纪律将管党、治党i抓到底。二、坚持学习到位，谨防党纪党规“一看了之”习近平总书记指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。我们要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。一要增强学的自觉。通过党纪学习教育，引导党员干部深入学习党章、条例、中央八项规定等党纪党规；不仅要逐条逐句学习法规条文，还要结合上级通报、典型案例进行学习，把对法纪的抽象认识形象化、具体化。同时，对一些新要求、新规定，第一时间学习掌握，真正把党纪党规刻在心上、烙在脑海，在思想上划出红线、筑

6、牢底线。二要确保理解透彻。通过党纪学习教育，引导党员干部不仅熟知法规制度的条款内容，把握基本要求，在想问题、作决策、办事情时，自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争；还要对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求，任何时候任何情况下都坚决做到不该开的口子不开、不该去的地方不去、不该办的事情不办、不该拿的东西不拿，管住自己的一言一行、一举一动。三要做到自律严格。通过党纪学习教育，引导党员干部明纪，时刻自重自省、自警自励，知敬畏、存戒惧、守底线，真正将党纪党规当作悬梁之剑，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、

7、常破“心中贼”，看着手中戒尺握紧了没有，自觉用党章党规党纪约束自己的言行，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，让党纪党规内化于心、外化于行，成为日用而不变的言行准则，筑牢违纪违法的“防火墙”，做党的纪律“明白人”。三、坚持执行到位，谨防学用结合“纸上谈兵”开展党纪学习教育，要坚持知信行统一，学查改贯通，始终把握党纪学习教育的内在逻辑，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着力解决存在的突出问题，增强检视整改实效。一要找准差距。当前，我们*系统党员干部纪律整体是好的，但也还存在些突出问题。比如，纪律建设不够深入，责任压力传导层层递减；纪律教育不够到位，一些党员、干

8、部对党规党纪不上心、不了解、不掌握；纪律执行不够严格，违规违规情况仍时有发生，等等。因此，我们要学好用好党纪这根“标尺”，切实将遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，校正思想和行动，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。二要明确举措。党纪学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“做我们要立足岗位学思践悟，把人民群众满不满意，作为评判*系统党纪学习教育成效的根本标准，把党纪学习教育同中心工作、重点任务统筹推进，确保用党纪学习教育的“热度”增添为民服务的“温度”。要强化经常性纪律教育，严明纪律规矩，促使党员干部、教职工增强纪律意识，存戒惧、守底线。三要强化担当。纪律是管党治党之戒尺，纪律严明与使命担当紧密相

9、连。纪律严明始终是我们党战胜一切艰难险阻、从胜利走向胜利的坚强保证。当前，*事业正处在一个卜分重要而关键的发展时期，每一项任务都面临着重重挑战。越是面对艰巨而复杂的使命，越要加强纪律建设。因此，我们要以自我革命的精神将作风建设持续推进，确保党员干部一身正气、两袖清风，清清白白做人，干干净净做事，从而合力打造有章必循、执纪必严、重在治本的新格局，以纪律建设的成效保障*事业风清气正、高质量稳健发展。篇二、某市委常委在市委党纪学习教育读书班上的发言在新时代的征程中，我们始终保持着清醒的头脑，不断强化纪律建设，确保党始终保持高度的纯洁性和先进性。2024年1月1日，中国共产党纪律处分条例修订后正式实施

10、。进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。这期读书班以学习条例为主题开展系统研究，非常及时，十分必要。边学边思边悟，我重点结合X工作谈几点体会。一、带头在“学纪”上下功夫，夯实“硬地基”党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党的纪律规矩是党的生命线。党的十八大以来，党中央三次修订条例，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。当前我市部分干部对党纪学习不深不实，对纪律意识和规矩意识较为淡薄，容易在一些事情上存有侥幸心理。

11、I-1.i1.1.,近年来我们查处的一些领导干部，甚至一些市管干部日常对党纪学习流于形式，没有做到入脑入心,对哪些是违纪行为不了解,导致屡屡突破纪律红线，最后受到应有的惩处。因此，各级党员干部要通过这次党纪学习教育，逐章逐条研读条例，深入理解每一条规定的内涵和要求，把遵规守纪刻印在心。一方面，要准确把握新修订条例的主旨要义。新修订条例在违反政治纪律行为的处分共计28条，比2018年版条例增加2条外加2款，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严。我们要潜心学习，把条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等搞明白，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪

12、里。从而强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，保持高昂的干事创业精气神。另方面，要认真学习新修订条例的条款内容。新修订的条例分为总则、分则、附则，H章158条。与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我们要把条例作为“常修课”“必修课”，常态化逐章逐条学习，把党的纪律规矩是什么，能干什么、不能干什么搞清楚，印刻在脑海里，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。要充分认识党纪学习教育的重大意义，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，与落实党中央和省委重大决策部署和市委工作要求结合起来，与政府党风廉政建设结合起来，切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行的过程，形成推

13、动X高质量发展的强大动力。二、带头在“知纪”上下功夫，答好“责任卷”纪律是党的生命线，知纪是对学到的纪律有深入的理解和认识，要求党员和领导干部切实理解和把握党规党纪的实质，明确党纪的目标和要求。只有熟知党的纪律，才能在工作中严守党的纪律。修订后的条例，划出了“红线”，标出了“禁区”，列出了“负面清单”，为我们更好地履行职责、行使权力指明了方向。作为党员干部，条例是需要认真学习的重中之重，要原原本本学，吃透条例的基本精神，掌握“六项纪律”的核心要义，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。前段时间，市委巡视组已向我们反馈了问题，其中的一些问题就专门点到了我们的干部在某些方面缺乏纪律

14、、不知敬畏。因此，开展好此次党纪学习教育，要做到准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，要深入结合巡视反馈问题整改来学，在“弄通”上下更大功夫，始终保持对纪律规矩的敬畏之心，做政治明白人，做纪律追随者，时刻提醒自己严守纪律底线。三、带头在“明纪”上下功夫，念好“紧箍咒”党员干部要在思想上牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。只有真正养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，才能“从心所欲不逾矩”，获得真正的自由。本次修订中，工作纪律方面的条款增加得最多，实际是释放出鲜明的实干导向

15、。针对存在的一些躺平现象、遇到矛盾绕着走、碰到问题往上交的问题,专门增加了对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定。在学习时要逐条对照条例查摆自身存在的问题，尤其要结合自己的工作实际和行业实际，全面排查自己以及工作职责范围内的违纪“风险点”,研判和识别违纪行为，制定预警方案，加大防控力度，把违纪行为遏制在萌芽阶段。这几年，我们持续一体推进“三不腐”，坚持做好“以案三促”，通过多种方式开展了多轮警示教育，但一些同志仍把警示教育当故事，在接受警示教育的时候没有把自己摆进去，最终把自己成为了警示教育的素材o因此，各级党员干部在党纪学习教育中要严格对标对表，坚决守住不违纪的底线。为了保护干部干事创业积极性，条例中除了“紧箍咒”，也有“护身符”。条例里还指出：“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任。”将基于不可抗力、不能预见、紧急避险等原因而实施的行为，同出于故意或者过失而实施的过错行为区别开来，有助于避免消极“避责”、峭前顾后、畏首畏尾等现象。这就是我们纪检监察机关常说的“三个区分开”。四、带头在“守纪”上下功夫，做好“选择题”纪律的生命力在于遵守和执行。守纪就是把党的纪律不折不扣地落实到具体工作中，始终保持遵规守纪、清正廉洁的政治品格。从1927年在荆竹山提出的“三项纪律”到1948