2024学校美育年度报告10篇(最新精选).docx

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1、2024学校美育年度报告10篇（最新精选）目录篇一、学校美育年度报告2篇二、小学2024美育工作自评报告4篇三、实验小学美育工作实施方案8篇四、小学美育工作自评结果10篇五、小学2023-2024学年美育发展年度报告12篇六、学校2024-2024美育发展年度报告14篇七、实验学校美育评价18篇八、实验小学美育评价20篇九、中心小学2024年上半年美育工作自评报告25篇十、实验小学美育工作实施方案26篇一、学校美育年度报告学校按照关于推进学校美育教育发展的若干意见的要求，扎实开展美育教育工作，并取得了一定的进步和成绩。现将我校美育教育发展情况报告如下。一、美育课程建设我校严格执行课程计划，按要

2、求开齐开足音乐、美术课。开设兴趣小组特色课程。目前开设的美育课程美术类有书法课程、国画课程、儿童画深程、各类手工课程等；音乐类有合唱课程、舞蹈课程等。我校美育教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、美育教师配备我校有教学班55个，在校生2560人，美育专职教师13人，音美器材室各4个。美育教师均为本科级以上学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，队伍比较稳定。美育教师爱岗敬业，为人师表，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地

3、完成美育教育工作任务。三、美育教育管理（一）强化制度管理制订和完善有关规章制度，把美育教育列入学校工作日程，同时制定学校美育教育发展规划确定近期学校美育教育发展目标及实施措施，努力提高学校美育教育整体水平，确保美育教肓工作正常有序进行。（二）强化常规管理坚持课内与课外相结合。一方面要求美育老师上好美育课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校美育教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱团、书法小组等兴趣活动小组。要求每位美育教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。（三）强化教学管理1 .认真学习新课程标准，更新教育观念。2

4、.定期进行课堂教学研讨。每周组织美育学科教研活动，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升美育课堂教学效率。3 .结合课改，努力钻研教材。精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体脸到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。四、美育教育经费投入和设施设备学校重视美育教育经费的投入，不断改善美育教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保美育教育发展的基本需要。五、实行学校美育教育工作自评制度学校将美育教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比

5、和奖励。第二、小学2024美育工作自评报告在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用，强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。一年来，我校一贯重视美育教育工作，每学期落实扎的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提

6、高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。下面就我校一年来开展美育工作总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍.1 .开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系。各项具体要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。2 .为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。二、加

7、大投入，完善设施，确保落实我校按照学校艺术教育规程和全国学校艺术教育发展规划的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、乐器等，累计投入资金5万多元，同时，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。三、注管理，严格规范，潜心教研1 .制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努

8、力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在绩效考核细则中制订了有关艺术教育工作的奖励条件,年终对取得成绩的老师进行奖励。2 .计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。3 .常规管理，规范落实我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺术教肓活动

9、，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、乐器队、书法活动小组、桦树皮制作等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开展艺术联谊活动,同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。4 .教学管理，规范有效

10、我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。认真学习新课程标准，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展一次教研活动（在周三或周五下午进行），做到活动常规化。严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的

11、成长发展。教师们撰写的论文、案例设计多次在呼盟、自治区获奖。四、丰活动，活跃校园，硕果累累艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的四小学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。1 .我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。2 .采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习。3 .在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，开展常年持久的辅导和培训，注重队的层次和大小班的衔

12、接工作，使之年年有人才，年年出成果。4 .每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，以提高学生对其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，适时更换校园走廊学生书画作品。5 .创建艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，开展书法、乐器、舞蹈、合唱、演讲、绘画、等能力展示活动。6 .狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报上级的科研课题研究。在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合及努力工作下，通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教育健康

13、发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。学校每年举行艺术节书画比赛，选送优秀学生作品参加各级各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿，我校绘画作品中国加油获呼盟中小学生艺术展演优秀奖，我校的器乐合奏梦中的额吉参加了庆祝建党I(X)周年文艺汇演；我校的诗朗诵红领巾、我的中国梦荣获第七届中小学艺术展演一等奖；舞躇祖国祖国荣获二等奖。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。回眸往昔，我们无比欣慰;正视今天，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导

14、的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，西铁小学的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。篇三、实验小学美育工作实施方案一、指导思想：美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。二、总体目标：（一）加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。（二）坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择

15、，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。（三）深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。三、主要工作：（一）抓好学校美育敬育的课堂常规数学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式数学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。（二）在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。（三）在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。（四）在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。（五）开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。1.校内活动将开设各种活动2 .开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。3 .抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。（六）抓好校园文化环境建设，定期出版患板报。第四、小学美育工作自评结果回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到