2024-2025中小学教师师德师风考试题库测试题目竞赛试卷5份有答案.docx

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1、师德师风知识测试卷有答案12024最新师德师风知识题库与参考答案2教师师德师风知识应知应会考试试卷3教师师德师风知识检测试卷及答案42024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案5（共120题）每一份均有答案师德师风知识测试卷有答案1一填空（32分，每题8分）1.大力发展社会主义文化必须坚持（）武装人,（）引导人，以（）塑造人，以（）鼓舞人。教师就应自觉抵制（）,不利用职务之便谋私利。2 .教师职业道德规范体现了新时代对教师（）、（）、（）的要求。3 .（）、（）、（）是新型师生关系的基本理念。4 .教育发展，教师是关键，教师素质、（）最重要。二、选择题（28分，每题7分）1.孔子提出

2、“有教无类”的主张，体现师德规范（）0A.热爱学生8 .严谨治学C.为人师表D.以法执教9 .教师自我修养应该是（）.坐而论道10 知行统一C.养成习惯D,闭门造车3 .为帮助接受义务教有的贫困生就学，国家的措施是（）。A.免去其所有费用B.为其免去杂费C.减少杂费D.设立助学金4 .适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，须由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地（）批准。A.教育局8 .人民政府C.人大D.学校三、简答题（40分，每题20分）1 .简述教师职业道德规范内容。2 .（义务教育法中规定的义务教育的目标是什么?参考答案1.科学的理论正确的舆论高尚的精

3、神优秀的作品有偿家教3 .职业道德理想职业道德情感职业道德行为4 .民主平等合作5 .师德二、ABDB1 .主要规范是依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结合作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。2 .必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。2024最新师德师风知识题库与参考答案2一、单选题1、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是(D)A、为其免去全部费用B、为其免去杂费C、减少杂费D、设立助学金2、教师职业道德在全社会道德体

4、系中处于(C)和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主导3、未成年人保护法中所指的未成年人是未满(C)周岁的公民。A、10B、16C、18D、204、我国的分配制度是（D）A、平均分配B、按资金分配C、只坚持按劳分配D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（C）A、工人阶级的领导B、无产阶级的领导C、党的领导D、人民的领导6、政治体制改革是社会主义（B）的自我完善和发展。A、经济制度B、政治制度C、文化制度D、法律制度7、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（B）批准。A、教育局

5、B、人民政府C、人大D、学校8、（八）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。A、民族精神B、精神文明C、高科技D物质文明9、坚持（八）压倒一切，争取处理改革发展A、稳定B、改革C、经济建设D、人民的利益10、我们要坚持（B）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。A、请进来B、引进来C、科学技术D、管理二、填空题1、我国教师职业道德的基本原则是（教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则）。2、道德和教师职业道德是（共性和个性）的关系。3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府（教育事业费附加），主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种（社会力量）以及个人自愿捐资助学。4、国家建立教师

6、（资格考核）制度，对合格教师颁布资格证书。5、国家保障未成年人的人身、（财产）和其他合法权益不受侵犯。6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何（组织）和个人都有授予以（劝阻、制止）或者向有关部门提出（检举）或者控告。7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有（积极的旁观）（给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛）（注重培养学生的自律能力）8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是（教科书及教学参考提供的知识），二是（教师个人的知识），三是（师生互动产生的新知识）。9、学会生存一一教育世界的今天和明天一书对未来教师的角色作了这样的描述：”现在教师的职责已经越来越少地（传授知识）而越来越

7、多的（激励思考）；教师必须集中更多的时间和精力从事那些（有效果）和（创造性的活动）；互相（了解、影响、激励、鼓舞）。10、行动研究的精髓：（为行为而进行的研究，是在行动中研究（反思的实践者），是对行动的研究）。11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有机整合，这三个目标是（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：（以生活为背景、以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景）。13、学生的道德活动是建立在（意志活动）基础上的思想品德内化活动。14、学生的审美活动是建立在（情感活动）基础上的。15

8、、全面建设小康社会，最根本的是坚持以（经济建设）为中心，断解放和发展社会生产力。16、走新兴工业化道路，必须发挥（科学技术）作为第一生产力的作用。17、我国的基本经济制度足以（坚持和完善公有制）为主体、多种有制经济共同发展。18、全面建设小康社会必须大力发展（社会主义文化），建设（社会主义精神文明）。19、在当代中国，发展先进文化就是发展（面向现代化、面向世界、面向未来）的民族的、科学的、大众的文化。20、大力发展社会主义文化必须坚持（科学的理论）武装人，（正确的舆论）引导人，以（高尚的精神）塑造人，以（优秀的作品）鼓舞人。三、简答题。1、义务教育法中规定的义务教育目标是什么？义务教育必须贯彻

9、国家的教育方针，努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。2、新课程应如何重建学生生活？课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超“科学世界”，关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。3、邓小平同志提出的教育“三个面向”具体指什么内容？1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：”教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”4、简述教师职业道德规范的内容。我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为

10、人师表。其内容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。三、论述题。结合自己的教育实践，谈谈教师之间应怎样团结协作,有哪些经验教训。1、担任统一学科的教师要从教好学生这一目标出发，互相学习，互相帮助，取人之长，补己之短。在实际教学中，每个教师都不应该过分抬高自己的地位，应努力提高自己的教学能力，提高教学质量。2、新老教师之间要互相尊重，互相学习。在实际教学中，应主动地向有经验的老教师请教，他们经验丰富，知识渊博，可以使我们在教学工作中少走弯路。3、优秀教师与其他教师之间也要相互学习。在教学工作中，优秀教师的先进经验是全体教师的宝贵财富，所以我们应当虚心向他们学习，防止产生嫉妒心理或求全倾向。4、不同

11、学科的老师，特别是同一班级的不同学科的教师，也要相互尊重，互相学习，互相配合。在实际教学中，每个教师都有各自不同的特点和长处，要互相学习，共同提高。5、教师与学校领导之间要互相理解。在工作中，我们要尊重和服从学校的领导，认真对待学校的各项工作，为学校的发展做出努力。6、教师与辅导人员、后勤工作人员也要相互尊重，互相支持。工作中，要尊重他们的劳动，以便为学生创设良好的学习环境。总之，教师之间要互相尊重，相互学习，建立和谐的人际关系，对于办学校是十分重要的。单项选择题1、孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（八）A、宽容B、平等C、理解2、未成年人保护法

12、没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B）A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧电子游戏厅3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收微手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D）A、B、C、D、4、你不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（八）信息As命令B、训

13、诫C、中伤D、讽刺5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买校方责任险，购买校方责任险的资金应该由(B)A、学生家长开支B、学校开支C、政府开支D、学校举办者开支6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（八）A、校长办事积极果断，工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（八）

14、和为人师表的作用。A、主导作用B、主体作用C、心理作用D、人格魅力8、教师要关注（C）学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生9、教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断的充实、提高和完善？A、学习B、交往C、思考D、实践10,（C）是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊11、小康社会的目标之一是（B）A、全面实施九年义务教育B、基本普及高中阶段教育C、基本普及高等教育D、全面普及高等教育12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来

15、衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（）A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严13、”要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。这是近代教育家谁的名言？（D）A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知14、师德的灵魂是（八）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平15、教师与学生的（B）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A、平等B、沟通C、真诚16、下列有关国家教委规定的学生每天在校的教育教学活动总量（含自习时间）的说法，错误的是（B）A、小学不超过6小时B、初中不超过8小时C、