(11篇)2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料（精选）.docx

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1、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共X条，经过整理归纳后为X条；征询得到批评意见共X

2、条，经过整理归纳后为X条；收到的工作建议共X条，经过整理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：（一）对照党支部职贵方面。1 .理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习不够深入，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职工学习的篇目较少，需要加强学习的力度。2 .对新形势下党建工作的落实有差距。党支部现有党员X

3、人，35岁以上党员占党员总数的X%。主题党日活动观念不新、做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的“形式”，开展的活动形式单一，特色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励和问责机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳,党支部的战斗堡垒作用发挥不充分。3 .对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富,有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混清党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性,党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例

4、如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维,在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能方面。

5、一在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫。例如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密

6、。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划进行系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点

7、和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实较少。对于政治理论的学习不够深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反省、自我警醒和自我激励的意识。平时很少用党性原则和合格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯例来处理事务，对于新的发展理念没有

8、完全领会，导致在观念和思维方面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合,确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠

9、诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作责献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的党纪学习教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克

10、难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风,学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深

11、入了解基层一线群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事”活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料群众纪律方面遵守党的群众纪律方面存在的问题1 .群众观念淡薄。比如，有时自觉不自觉地与群众感情有所疏远,没有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准；往往把为人民服务放在嘴上多而落实到行动中少，对民生问题的解决与群众期待还有差距;对群众的诉求，缺乏应有的敏感性,觉得群众反映的问题带有共性，对个案分析把握不够，导致未能及时处理解决。2 .工作作风漂浮

12、。比如，日常抓分管工作，有时只注重结果，没有太多关注过程和细节，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，致使一些工作落实不够理想；推动工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少；落实工作习惯于走马观花、靖蜓点水，不求甚解，用会议落实会议、用文件落实文件，推诿扯皮，怕担责任；对于群众反映的问题，有时敷衍了事、应付交差。3 .服务意识不强。比如，对群众反映的难点热点问题，拓思路、出点子还不够，服务群众，缺乏真功夫；随着阅历增长、环境变化,不自觉地在思想深处对为了谁、依靠谁、我是谁的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，

13、造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效；平时深入基层一线“解剖麻雀式”调研少，掌握实际情况不全面、不细致，帮助群众解决实际困难不多；对来反映问题的群众耐心细致的服务态度不够，有的将咨询问题转交给相关部门，未能做到全程跟踪到底。遵守党的群众纪律方面产生问题的原因分析1 .理想信念有所松动。理论学习时紧时松，缺乏持之以恒的钻研精神，经常以工作时间紧、任务重为借口不能按时参加集体学习，有时即使参加了也是心不在焉。对新时代党的创新理论成果的理解不够深刻、把握还不到位，导致理想信念松懈的问题逐渐显现。2 .党性修养有所弱化。随着工作年限的增加，对一些具体问题上敏锐性不够强，讲政

14、治的具体能力不够高。对一些似是而非的错误观点，有求稳思想、思前想后、患得患失。不注重思考工作中的问题,工作一忙，有时会出现急躁情绪。静下心来思考入党初心使命不够,仅满足于干好本职工作，经常性的党性俄炼不够主动。3 .宗旨意识有所淡化。日常与群众打交道深入沟通交流少，沉下去进村入户的次数也不多，导致联系群众、服务群众的主动性有所降低，对群众的所思所想了解不够，对群众的困难诉求解决帮助不够。思想上对群众怀有深厚感情，但由于长期在机关工作，对帮扶联系村群众所思所盼了解不够,帮助不够，全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。遵守党的群众纪律方面存在问题的整改措施1 .加强党性修养，坚定理想信念。持之

15、以恒学原文、悟原理、读原著，做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学，夯实理论基础,坚定理想信念。坚守共产党人的精神追求，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。2 .强化宗旨意识，厚植为民情怀。始终坚持以人民为中心的发展思想，带头践行群众路线，积极主动深入基层调查研究，与群众面对面交流、心贴心谈话，了解群众的所需所想所盼，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。3 .端正工作作风，树立良好形象。勤勉敬业、担当作为，以身作则把主要精力和时间聚焦到抓落实上，让抓落实成为常态。敢于直面矛盾，不回避问题、不推卸责任，面对重大挑战、肩负重大责任、面对困难矛盾，始终保持昂扬

16、向上的精神状态，推动各项工作落实落细落地见效。党纪学习教育问题清单及整改措施1 .查摆方面：执行上级党组织决定方面查摆问题：上级党组织作出决策和安排部署后，对执行后效果巩固情况跟踪督查少。整改措施：结合X年度民主生活会查摆的问题、X年X委巡察第X巡察组反馈的X方面、X个主要问题以及审计监督反馈的问题，12345市民服务热线和信访中群众反映强烈的问题，梳理出涉及到支部的问题丰富支部检视整改清单，推进整改、确保实效。整改期限：立行立改并长期坚持2 .查摆方面：严格组织生活方面查摆问题：“三会一课”制度内容及形式比较单一，缺乏创新性，引领作用发挥不明显。整改措施：1.运用学习强国、共产党员网、党员教育平台和“党课开讲啦”“党支部云课堂”“每周一讲”等平台载体，通过视频讲座、情景课堂等生动鲜活方式，组织支部党员开展学习。2.坚持四个结合，即集体学与个人学相结合，线上学和线下学习相结合，研读理论和座谈交流相