领导干部关于2024新版中国共产党纪律处分条例读书班交流研讨发言七篇.docx
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1、新修订中国共产党纪律处分条例学习心得体会近期,学习了新修订的中国共产党党纪处分条例,深有感触。新修订的条例,释放出了党中央关于加强党的领导、全面从严治党的强烈信号,同时也反映出我党是一个善于学习、善于总结的组织。新修订的条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,释越往后执纪越严的强烈信号,发挥出纪律建设标本兼治作用,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复习伟业提供坚强纪律保障。当前,我们正面临百年未有之变革,中国正从高速发展走向高质量
2、发展的转型之路。法治是保障发展的根基,新条例的修订,进一步明确了党规也是法律,违法问题必然受到党纪处分。也是党中央弘扬伟大建党精神,坚持自我革命,落实新时代党的建设总要求,是推动解决大党独有难题,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。对照自己的日常工作,在大企业中一直存在形式主义、过度留痕,以形式主义解决形式主义等问题,大家都深有体会却无能为力,针对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾,条例在工作纪律方面增写对“脱离实际,不作深入调查研究,搞随意决策、机械执行”“违反精文减会有关规定搞文山会海”“在督查检查考核等工作中搞层层加码、过度留痕,增加基层工作负担”等
3、行为的处分规定;同时,为推动解决“新官不理旧账”问题,增写党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题,消极回避、推卸责任,造成严重损害或者严重不良影响的处分规定。这些内容的增加,对于国有企业在工作务实上有指导意义。路漫漫其修远兮,条例的现实意义需要我们每一个党员的领会贯通和落实,作为一名党员干部,我们应该多回答组织、企业要什么,同时要懂得为民造福是最大的政绩,要有功成不必在我的格局和气魄。在今后的工作中,我将怀着敬畏精神,不忘初心、牢记使命,清白做事,干净做人,不负组织培养和期望,为民航行业的发展贡献自己的力量。新修订中国共产党纪律处分条例学习心得体会党纪学习对于每一个党员来说都是
4、非常重要的。我深感学习党纪的重要性,它不仅是党员必须遵守的基本规范,更是保持党的纯洁性和先进性的重要保障。在学习的过程中,我深入了解了党的纪律要求和党规党纪的具体内容,深刻认识到了党的纪律的严肃性和不可违抗性。同时,我也认识到了作为一名党员,必须时刻以党的纪律为准绳,时刻保持清醒的头脑和高度的警觉性,严格遵守党的各项规定和纪律要求。通过学习,我更加明白了作为一名党员应该具备的品德和素质。我们应该具备坚定的理想信念、高尚的道德品质、强烈的责任感和使命感。只有这样,我们才能在工作和生活中始终保持先进性,为党和人民的事业贡献自己的力量。同时,我也深刻认识到了党的纪律是维护党的团结和统一的重要保障。只
5、有严格遵守党的纪律,才能确保党的各级组织和广大党员始终在思想上、政治上、行动上保持高度一致,才能确保党的路线方针政策得到贯彻执行。总之,党纪教育是我党建设的重要内容之一。通过接受党纪教育,我更加深刻地认识到自己的责任和使命,也更加清晰地认识到自己的不足之处。我将在今后的工作和生活中不断努力,以更好地为人民服务。新修订中国共产党纪律处分条例学习心得体会5月中旬,总院组织开展党纪学习教育重点任务部署暨第一期读书班,通过学习领会中国共产党纪律处分条例(以下简称“条例”),我深感此次学习的重要性和必要性。通过深入学习,进一步认识到,广大党员必须要把党纪学习融入日常、抓在经常、落在平常,既要人到、心到、
6、更要行动到,不仅要学有所获,更要学以致用,真正做到内化于心、外化于行、心中有数,避免在不知不觉中违反纪律条例。我的体会分为以下三点:第一,以“身入”为基础点,在“勤于学、善于问”中增强党纪学习“厚度”。在日常工作与生活中,我们往往会因为习惯性思维,以及对于条例的不敏感,忽视一些可能违反党纪的行为。这些行为在我们看来习以为常,但实际却在不知不觉中触碰了纪律的红线。因此,作为党员须养成勤学善问的意识,对于党纪行为知识的困惑,可主动翻阅、学习条例内容,或借助互联网、新媒体,开展在线学习,加深对党纪条规的理解和掌握,也可直接向有关职能部门询问、请教,切不可因不了解条例,对可能存在违纪的行为视而不见、绕
7、道而走;更不可因不了解条例,对明确带有违纪风险的行为铤而走险。第二,以“心到”为关键点,在“敏于思、贵于悟”中延伸党纪学习“深度”。在全面从严治党的新时代背景下,党纪学习不仅是党员干部的必修课,更是提升党性修养、增强“四个意识”的重要途径。条例共一百五十八条,内容丰富,党员干部在学习中不能仅停留在字面意思,更要在深入思考背后逻辑后形成自己的认知,这样面对各种情况时才能迅速做出自己的判断。在这方面,纪检监察部门也可做好前置工作,通过线上、线下汇总多方真实案例,通过定期剖析、对比等方式开展以案说纪、说害、说责教育;其他相关部门可根据实际梳理、整合工作八小时内外常遇到的纪律问题,结合条例内容,将其有
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