组织部疫情防控工作总结六篇.docx
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1、组织部疫情防控工作总结六篇【篇一】组织部疫情防控工作总结疫情就是命令,防控就是麦任。全国多地正在紧张开展疫情防控阻击战,战“疫”一线党旗红,党员干部在行动。作为普通人,在与新型冠状病毒感染肺炎对抗的这场没有硝烟的战“疫”中,能做出的最大贡献,可能就是原地不动,待在家中吧。在家宅着,可以减少与病毒接触的机会、可以让疫情减少扩散、可以把省出来的口罩支援给真正需要的医护人员当然,宅在家也需要有健康积极的生活态度,而现在,宅在家中的中国人,正在用自己的乐观、善良和智慧,把这样的生活过得尽量充实和有滋味。面对疫情,不仅需要英雄的“逆行而上”,也需要我们用一种健康积极向上的态度去面对它。网友们单从战疫”的
2、疫字,就发起了很多成语文案新解,大家都在用积极乐观的生活态度,为武汉应援。“一心移疫”。意思是全国人民万众一心,战胜疫情。”要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头”,习近平总书记的重要指示掷地有声。“天灾不由人,抗灾不由天”。面对疫情,全国上下“一盘棋”,同心同德、和衷共济,从习近平总书记的系列指示到国务院的高度重视,从各地方各部门的快速跟进到专家医生的全身心投入,从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励,从企业的物资捐助到个人的关心帮助,还有按满了红手印的“请战书”、抗击疫情的党员医生“突击队”、帮助搬运物资的“志愿者”、瞒着家属冲在一线的新闻工作者、骑着摩托拿着喇叭
3、的基层党员干部、在家里隔空对唱的武汉市民,等等。可以看到,在这场没有硝烟的战斗中,我们没有逃兵,有的是所有中国人关切的目光和温暖的支持,每一个人每一个集体都在用自己的方式为战胜疫情作出努力和贡献。“疫不容辞意思是在疫情面前,医务工作者以及各行各业的英雄们,受不推辞、逆行而上的伟大精神。无数医务人员奔赴疫情前线战,十七年前主动请缨“将最危重的病人送到我们这里来”的钟南山院士也踏上了去武汉的高铁。在困难和危险面前,这些白衣天使”逆行”而上,坚守初心,不退缩,不推辞,不正是我们广大党员干部应该有的担当与初心,在大风大浪中把稳”方向盘二成为最美的“逆行者”。战斗在疫情前线的医务人员有的瞒着家人,主动报
4、名去一线支援;有的连续工作八小时,睫毛凝霜也不下火线:有的坚守432小时,夜以继日救治病患,正是他们歌默奉献,许多病患被点燃康复的生命之光。“薄情寡疫意思是减少聚会串门、联络感情,从而防控疫情。按中国人的习俗,过年是用来团圆聚会联络感情的。须知,许多返乡人员,不少是从全国各地包括武汉在内的各大城市赶赴家中,人员结构复杂,再加上新型肺炎有14天的潜伏期,一个人的外表未必能看出什么症状,如果大规模地聚会宴请等活动,很有可能出现“一人感染,遭殃一片甚至是全家团灭的局面,这样的后果,谁也承受不起。“不串门、不聚会”不是为了扫大家的兴,而是为了将来一一让大家有时间有机会,更长久更安全地串门和聚会。要打赢
5、这场疫情防控阻击战、歼灭战,我们每个人必须行动起来,统一认识,全力配合政府防控防治措施,尽快阻断传播链。只要切断了传播链,疫情也就可控了。从硬核标语到成语新解,广泛的参与度与传播量,也为抗击疫情助力,希望这种积极乐观的心态能感染到我们每一个人。苦举只会成就辉煌,风雨才能铸成彩虹。在这场疫情防控狙击战中,只要我们坚定信心、万众一心,就没有翻不过的山、爬不过的坎,就一定能赢得全面胜利!最后再来一段网友们的总结:“疫情春季情况:疫鸣惊人,春风得疫;那些不听的人:疫无所知;大家串门:疫疫生灰;最近聊天:有疫说疫;出门+不戴口罩:合二为疫。”【篇二】组织部疫情防控工作总结当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情
6、依然严峻,为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延,确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停歇一、统筹规划,科学安排。为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工作,制定“停课不停学成长不停歇“桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案、桥山小学停课不停学、成长不停歇”电话咨询及工作指引、
7、桥山小学”停课不停学成长不停歇”线上教学的基本流程(教师版)等,组织全体教师审阅初稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。二、在线教学,有条不紊。在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学藏课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮
8、学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。三、学习交流,乐在其中。这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书,聆听美妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳能做操积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。四、家务劳动,学有所长。家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色
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- 组织部 疫情 工作总结