精选年级工作计划模板集锦十篇.docx

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1、精选年级工作计划模板集锦十篇年级工作计划篇I一、指导思想：本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧物联系各位学生家长，与学生.多方面，多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。二、具体工作：I、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作

2、中不能凭学生第印象而“锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同钏面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负优、定期考核、优用劣汰，使其有压力、工作计划有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书

3、角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习枳极性，让他们主动学习，枳极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。4、安全教育：安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，起进行教育。三、班级愿

4、景：本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！年级工作计划篇2一、指导思想本学期，我们一年级语文教研组以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以侦量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广网有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质培养学生的人文素质.进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讲完、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，孔扎实实提高教学侦量。二、工作目标I、积极开展小班化卜的高效课堂，加强案例

5、分析式教研活动，确定汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的主题。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。2,充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智修，浓厚语文教研的氛用，创设良好的语文教研环境，枳极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要环。3、丰富语文教研的内涵，在听、评课后，及时做好教学的反馈与反思.在课堂实践中、在交流探讨中加深对语文新课程理念的理解，并尽最大努力改进我们在教学存在的问题。本学期还仃待于加大此项工作的力度。三、具体措施（一

6、）加强学习，深入理解新课程理念。1、积极参加校内的新一轮课程精神的学习，结合新旧课程标准的比较，进一步领会新课程的精触。2、加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材.以全新的理念指导教学。3、做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、梢、带作用，促进我们自身的发展.（一）注重探索，提而臼身的教科研能力。1、开展教研活动，解决实际问题。研窕如何在课堂教学中落实新课程标准的精神，探索“服务型”课堂的基本模式，进一步提而课堂效益。每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己招好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性

7、。2、将课题研究任务具体落实到个人，做到分工明确，货任到人。3、重视资料积累，撰写心得体会.每位教师围绕专题至少撰写一篇高质量的论文总结，两个教目教学案例，提升自己的教学和科研能力。（三）严格执行，搞好各项教学活动。1、严格执行课程计划，不得私自代课、调课、换课.2、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位，做好随时被查的准备。3、针对进一步提高教学质量的老大难问题，将每单元的教学计划和教学建议、综合性作业卷、每单元的高质量试卷、每阶段的质量检测实行包干制，货任到人，一竿子到底.4、为了防止耗时低效，将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来，追求实效。

8、具体实施可以如下：期初制定计划，选定内容.人人备课，互相交流（每人都有自己的书面材料，每人都要交流并用红笔做好记录。）观摩课堂，发现问题及时研讨。（组员上课，积极参与.含阅集体备课、听课箔记、交流记录。）5、全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。（四）抓好习惯，促进学生更好的发展。1、针对年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交潦、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习：同时在班级和年破组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“

9、拼音小能手”，“识字小明星”、“读书明星”等，做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉.3、加强课外阅读积累。选读日有所诵中的文章。阅读一年级学生课外推荐读物，枳累好词好句好诗好段。组织学生认真背诵一年级学生推荐古诗。4、采用各种教学方法和手段，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，从而促进学生更好的发展。五、工作安排第3周：制订语文教学计划及备课组活动计划、进行备课分工。第4周：学习教师教学规范，强化备课要求，规范教学行为。第5周：通研教材，把握教材重难点。集体备课，拼音方面。第6周：集体备课。讨论拼音创新教学研究课活动方案，第7周：单元测试设计，检测学生的学习情况。第8

10、周：如何上好口语课，培养和提高学生的口语表达能力。第9周：集体备课，把握课改指导思想。第10周：识字教学的研究。第11周：拼音测试史习,使学生掌握的知识更为牢固。第12周：拼音测试质量分析，发现学生语文学习中的薄弱之处加强训练。第13周：总结前四个单元的课堂教学经验，为教学下面的课文做准备。第14周：集体备课，交流中为突破重难点。第15周：研究快乐课堂如何实现高效，找到最佳设计，使学生在乐学中学好。第16周：整理材料，查漏补缺，迎接每一学期的教学检查。第17周：集体备课，撰写教学论文。第18周：优差生辅导总结，因材施教提高辅导效益。第19周：制定期末更习计划，合理安持复习，增强学生知识和能力掌

11、握。第20周：期末笑习类型的研究，搞好期末匆习.第21周：教研工作总结，回顾以前展望以后。以上配档如与学校工作有冲突，服从学校安排。总之，本期我们要实实在在的把课备好，把课上好，把学生辅导好，在教学研究活动中，我们要坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，从而达到提高教学质量，减轻学生负担，完成教学任务的目的，让学生开心，家长放心.年级工作计划篇3这学期我担任的是一1）班班主任，为r是本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,特制定班主任计划如下：一、常规教育方面1、充分利用班会的时间学习长一日常规，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生.养成良好的学习和生

12、活习惯.我将在班级设立小小监督周”,专门负资监督检查学生的日常行为,并在下午放学之前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出今日之星二对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育.并举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作.学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体,比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育,采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园”等栏目进步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直”的活

13、动进行监督，并在课堂上随时提醒与楮助.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以卜几点入手：1、课堂纪律苜先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口人.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还

14、能创设一个良好的学习环境.I、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤”,莫斗勤清,物品勤摆，手脸勤洗。2、班级卫生:每天早，中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环埴,并进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理。五、我担任（1）班的数学学科，为了让每个孩了都学有所长，取得优异的成绩。在教学方

15、面我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，使哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力利用下午课外活动时间进行必耍的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行E1.帮Ei助，采取先学生自愿结对，后教师统等安排的方法，给每位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。3、检杳习惯的培养。教册利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为.对学生的作业力争而批。有人说：一个好班主任就是个好班集体.如果说每个孩子都是颗小星星.我愿用爽诚,热情为他们撑起一片挚爱的暗空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉！年级工作计划篇4一、班级情况分析：大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃.但是由F年龄小，白制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跣若一批枳极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有上3名学习困难生。二、工作措施1,健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热怙。把工作细化，责任到人，