庆祝六一儿童节活动方案.docx

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1、庆祝六一儿童节活动方案2023六一儿童节主题活动策划方案篇一一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到匕扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发：通过向家长、社会展示幼儿的六”活动，进步塑造本园的良好形象：增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（_月_日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慈！，月日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备：（1）排练

2、诗歌表演节目（一月中旬选定节目，_月_日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，_月_全园彩排工（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）.（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备_月_日检查）.（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经的。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩了的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，

3、争取全体教和和家长对此次庆祝活动的配合与支持.三、活动时间及场地安排_月_0：庆“六”系列活动开牌式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。_月_日：环保”有用的纸盒”制作比赛。月日：“之星”比赛。_月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园展颁奖大会（内容有：幼儿舞蹈表演：器械操表演：颁奖；“结对子”亲子游园活动）.四、活动内容与要求1、幼儿诗欹表演我：（I）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣：培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌：选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与：表演活泼、大方：服装设计符合诗歌内容需要：有定的背兔、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：根

4、据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：（1）日的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识：进步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁：要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废I1.1.材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班数舞和生活老师组织指导幼儿制作活动，招课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖.3,“之星”比赛：（

5、1）目的：通过开展比赛.促进我园幼儿的语言表达能力的进步提高，即幼儿爱说、会说、敢说：培养幼儿大胆展示自我的精神面貌.（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以卜.三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索第构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为1（）分）。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛

6、中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全国的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“一之星”IO名，其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在月灵活进行，年级赛在月中旬进行，全国决赛在_月_日进行。4、游园活动：（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，盛受到幼儿园生活的快乐，墩受到父母对自己的爱：培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）游戏内容：每班设计个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏.五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生

7、广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日至_月_日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。六一儿童节活动方案篇二活动目标：1、幼儿能枳极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地一一小投手（李婷负黄）二楼中班教室后空地一一跳房子（徐樱君负资）二楼电脑房一一套食乐（唐怡雯负责）二楼舞蹈房抢椅子（何线负货）一楼早教室一一喂喂动物宝宝（俞琴负责）一楼小四班教室后空地一一小钓手（郑瑜

8、虹负责）大厅一一赶小猪（张园负贡）2、活动当天所需材料、奖品选购（赵妍负贡）3、借肯镌基服装活动内容：I、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大狎狎、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后.2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的卵子。游戏规则:1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3,套中的孩子可以得到相应数量的粘纸“3、游

9、戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，梦卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4、6根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规则：1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏.2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责）5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1、

10、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8T0人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰.游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子2,每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒招球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里.，即为胜利。游戏规则：I、幼儿一次只能赶一个小球，不能用

11、手交球.2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：吴兆煜一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：何:竣二楼小一班门口空地：赵赞二楼电脑房：唐怡雯二楼中班门口空地：邹锦萍2、引领幼儿活动：小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞号，及小班的四名保育员中班：黄奕、杨曼颍、徐樱打3、楼梯口前楼梯：孙宝珠、俞铁英后楼梯：葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影：高静5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物活动方案篇三“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠操作罂械，同爸爸妈妈起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象

12、力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的梢助卜.可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感.活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。活动准备：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人。活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间：09年6月1日上午8：40一一10：30分参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教和、保育员、家长。活动过程：8：40一一9：20“我是小小小木匠”.教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以悚作。教师巡视做好指导屣示工作。9：20一一9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单.9：30一一10：00观看大班时装秀。活动结束：I、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们进入教室。3、唱“六一”的歌曲，发放礼品