幼儿园教育实习报告.docx

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1、幼儿园教育实习报告幼儿园教育实习报告1某某年3月22日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯，师范生幼儿园学前教育实习报告。以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是肺范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：一、纵观实习班级1.老师。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗.小二班的班主任某某老师、教师某某老师和保育员某某老册，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，

2、视同仁。她们认真负史、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面.2.幼儿。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老新给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天，实习报告师范生幼儿园学前教育实习报告讥二、辛苦的实践1 .集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认爽.备课：熟悉教学内容、结合

3、幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我圾大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识.当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。2 .户外活动。说到户外活动，就是让老册最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活掘乱跳的，教师真的需要绷紧每根神经，害怕漏看个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班皂发无损的交还给原任老师。三、发现不足实习期间，我发现/自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：1 .表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。2 .语速、语调掌握还不够好，语言不够量化。3 .专业技能不扎实.4 .人际关系的处理有待提高。5 .与教加的交流显得

4、有些少。四、满栽而归一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弗的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教和这个光荣的职业，同时也亲自尝到在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次身身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕.所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组与I的活动，伯呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯

5、中我会做得更好。幼儿园教育实习报告220某某年X月通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触.这次真枪实帅的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在线奋成的幼儿教师们的辛苦。一、实习H的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生时专业的理解与热爱。二、基本情况1、实习的内容（1）观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。（2）观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布苴的特点及环境对幼儿园教学的作用。（3）观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步

6、r解自己未来的角色与工作状况。（4）观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。（5）了解当今幼儿园对幼儿教舞素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。（6）写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结.2、实习的收获CD本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步j解r幼儿园的工作性质、特点与过程，也r解r自己未来的去向与专业定位。（2）学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。（3）观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认

7、识.（4）每个实习学生都写出了见习报告和实习专密总结，都有不同的体会与感想。3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教册是X老师，某某岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等.我是从第一周的星期X开始上课的，老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周的新老师上课做准备。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习

8、的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。好动速闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课，熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，达到让幼儿在玩中学。三、不足和总结1、自己的不足实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：(I)表达能力不强，

9、综合概括能力仍欠缺，(2)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化.(3)专业技能不扎实。(4)人际关系的处理仃待提高。(5)与教师的交流显得有些少。2、实习总结的体会与启发本次认识实习达到f预先的实习目的，完成了实习任务，使我们对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使我们形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是而职教育教学的办学特色和需要.只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业的职业能力，才能为高职教育的进步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道,和小朋友搞好关系，

10、让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握r一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我招来学习和就业有很大的启发与帮助。幼儿园教育实习报告3X周的保育实习后园长安排我参与X班的教学和班级管理工作，看我们的老师做事的精神后我发现其实凡事都怕认真和爱，在这些细小的方面需要老师细心耐心的帮助每个幼儿，听过很多节课后收获很大逐步常握了一些上课的技巧。根据教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积

11、累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20某某年X月某某日至20某某年X月某某日到某某市某某幼儿园教学实习。实习卜.来，感觉获益良多。以下是我对实习的深刻总结.一、教育实习基本情况（）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开始r这次实习的第一步：见习.见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行X天的见习。在这X个星期虽然本班的教师没有要求我们做

12、什么，更多是观摩，曲意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闹若，从一进园开始我就开始了做保育工作，并学氐和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可r.很快就接受我，我也真心的喜欢上这份和孩子们打交道的工作。（二）保育工作实习实习的第X周也就是见习后要真正实习的第周，在这周我是学习保自。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦束子、登被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，恬幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情

13、。这些工作看似顼碎，但在幼儿的成长照顾中非常正要。但我觉得，带若对孩子的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。(三)教育及班级管理工作X周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始学试带班教学和管理。在这X个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案：跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲怨，但乂不能象成人样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我圾大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。(Pq)家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教目

14、资源，对臼己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛困和幼儿园的发展都能起到重要的作用。同时多跟家长交流可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。二、教育实习中取得的成绩与收获1、看我们的老师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事：只要有爱心，再苦也是乐。2,在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提裔，这都有赖于园长和指导老好一如既往的关心和帮助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用03、我更大

15、一点的收获是学会如何通过交流沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。三、教育实习中的不足与教训I、在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不鲂形象生动：在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足：有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够贴近幼儿本身的童趣：在课堂组织过程中应变能力较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改进和注意。2、对每个孩子的关注还缈，应该随时随地的注遨到毋个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。四、下一步努力I1

16、.标与整改措施1、提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特别是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和H动，也更利于自己的教学活动的开展。2、提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面.在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现自己有很多的专业技能技巧都存在较大的不足，自己的知识面较窄，在以后的过程中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。3、对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理,都是我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子乩好的习惯,好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。