培训计划模板集合八篇.docx
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1、培训计划模板集合八篇培训计划篇1一、指导思想家庭教育是现代教育中一个武要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养馆才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标:I、开辟多种渠道,夯实家长学校的管理:2、采用多种形式,丰富家长学校的活动:3、以家长学校为纽带,优化家庭育人环境:三、具体工作:()开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理中共中央关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出:“关心和保护幼儿健康成才,不仅是教育部门和学校的职货,而且是全社会的贵任和义务
2、,要把社会和家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此,建立健全“家长学校”的管理,显得尤为重要。I、家长委员会管理扎实有效。本学期,我国成立家长委员会,进一步加强与委m们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教白的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参与幼儿园管理,进步提高管理的实效02、落实“家长学校”的上课时间,有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。3、精心挑选“家长学校”的上课教师。
3、幼儿园将精心挑选在教育教学方面有相当教学经脸,并热心教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰需经验的家长担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。4、保证家长学校”的学员的参与率。(二)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动1、本学期初,根据幼儿园工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。2、按计划认真实施能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调杳研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展汴询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。4、邀请家
4、长参加学校的大型活动。(三)以家长学校为纽带,优化家庭有人环境I、通过“家长学校”、“家长委员会”等组织形式,向家长宣传家庭教仔的重要性。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料,主要为家长发放各种学习资料,包括教育法规,教育孩子的方法、报道最新教育动态、推苻阅读文章等。2、重视开好学生家长会,举办家长学习辅导班,利用家长园地、家长开放日,积极向家长宣传科学的教养方法,帮助和引导家长更新教育观念,/解孩子的发展规律和教育孩子的规律,枳极参与学校育人活动。3、班主任或任课教师记我好学生成长档案,果用家访、电访、信访、家长接待日等多种方式经常性地和家长进行交潦,使家长及时了解子女在校情况,加强沟通和
5、反馈,为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。培训计划篇2时间很快,转瞬一周的学习时间过去了,回旗一周的,学习,收获颇多。、端正态度认真学习从IO月份接到国培学习通知,就开始犹居:一一来还是不还是不来,虽然整个集安是共八人脱产学习,隐约感受到学习的重要,但还是因为放不卜.家,放不下孩子而矛盾若,即便最终来了,主要原因是不好拒绝教育局的安排。可来到东北加大之后,相继听了有关领导的报告,才我正认识到此次“国培计划”培训的重要意义,才端正了学习态度:认真学习,珍惜机会。二、激发斗志挥洒教育人生10月28日,在王永胜教授的带领卜,我们参观了生科院实验中心、电镜中心、标本馆,在这里我们看到了世
6、界的顶尖级的仪器设备,看到了学术精湛的专家、学者,在他们身上,我读出了什么叫严遂治学,什么叫认我踏实,什么叫爱岗敬业,我十分感动和敬佩,大大激发了我的斗志。三、转变观念学会学习这次生物国培班的学习,体会至深的是免去了以往以专家、学者做报告为重点的培训内容。换之的是些学习方法的引领。如石连旋副教授的,网络资源的获取和利用瓦教给我们获取、利用网络资源的方法,引领我们主动学习,自主探尢,为我们终身学习噢定坚实基础。四、广识朋友加速发展参加生物国培班学习,有幸结识了一批学术精湛的专家、学者,与他们零距离的接触,将加速我们农村教师专业成长。其次,我结识/40多位来自吉林省不同地区的农村一线优秀教师,我会
7、汲取他们每位教师身上的闪光点,照亮我生物教学前进的方向。总之,一周的学习,感受颇多,收获颇多。培训计划篇3一、指导思想:坚持“立足校本、全员参与、自主研修、专题培训、反思交流”的培训原则,以全面提高班主任的师德水平和业务素质、促进班主任管理水平的提高为目标,造就一支新德高尚、素质优良的专业化班主任队伍,实现教师、学生、学校三者和谐发展,从而全面提高学校的管理育人水平0二、培训组织:组长副组长组员三、培训对象:I、现任各班班主任、青年教师。2、重点对象:青年班主任。四、培训时间、学习内容和活动设计:2月,师德学习,观看儿童教育家李吉林b专题记录片:组织生本与班级管理论坛骨干班主任交流。3月,班主
8、任案例评比(参与人员:全体班主任)5月,主题班会课设计培训(ZZ)6月,青年教师应如何管理学生一青年教师学习团队培训(Zz)7月初,组织校班主任基本功竞赛(ZZ)五、培训基本要求:1、培训主讲者每次培训前要充分备课,努力提高培训痂量和效率.2、参加培训者在培训时须认真做好笔记,努力将培训内容学以致用,并积极实践于学生教育和班级管理中。3、参加培训者每学期至少写两篇培训心得体会,井及时发表于学校“德育”博客上。4、参加培训者,应根据培训内容主动交流,共同探讨,相互学习,相互促进,以有效提高班主任工作能力。培训计划篇4我有幸参加了“国培计划”的培训学习,聆听了各位专家、教授的精彩讲座,我非常珍惜这
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