运动设备使用培训方案范文推荐39篇.docx

《运动设备使用培训方案范文推荐39篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运动设备使用培训方案范文推荐39篇.docx（69页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、运动设备使用培训方案范文推荐39篇运动设备使用培训方案范文第一篇一、培训目标通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德.修养水平;理解并初步掌握课程标准:形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期.二、培训对象20某某年9月进入我校的新教师。三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。四、培训内容1、师俵修养培训：着眼于加强新教如对当代教师职业、教师师德规范、教师职业崇质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思

2、想.2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职费，规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求：1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2,为新教师配符一名师德高尚、教育教学经验丰富、员任心强的教舞作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于IO节，

3、并要对所听的课给予点评指导。3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步以握备课、上课、作业（布置、批改、检隹）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。4、新教要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重T政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总

4、结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进行。考核哙收的内容及负货部门：理论学习考试。由教科室负货。2、新教师与指导教师听课情况。由教务处协同级部进行检查。3、新教师汇报课、教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各I篇。由教务处负责.运动设备使用培训方案范文第二篇1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要酶定3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课

5、。2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教好努力做到教学七认真：认真备课、认真上课,认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑来取分U布置作业教和在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式,期中、期末常规检查、平时抽杳和学生登记等方式。4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或法课组

6、内进行交流讨论。通过新教新快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此顼活动，在活动中不仅让新教册长速成长，让老教师也因此受益。5 .美注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会时尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难牛.的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导（要特别关注后20%的学生）。6 .重点加强六年级教学工作。二.校本业务培训1.树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划

7、地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主睡化，鼓励教册之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流（特别是镇内教研活动要加强），提高教师综合素质。3 .努力做好校本教研.每一个教研组在做好本组主题培训之时，根据本组具体情况制定本组校本培训计划.努力使本组校本教研做到以下几个特点：教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。4 .加强校本课程的开发和研究，努力形成有我校特色的校本课程体系.三、活动形式根据我校的实际，可以通过请进来，走出去的方式，统筹协调，二校联动，合理利用现有教育资源，为教师搭建平台，改变教师对继续教育中“要我学”思想的误解，使之成为“我要学”，真正做

8、到校本培训的针对性、实效性，融学习、实践,研究”为一体，确立校本培训在教师发展过程中的作用。1、校长指导式培训：校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触.面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导，发现问题及时指正和解决。2、自主参与式培训：把技能培训同教学实践结合起来，经常性地开展“新教新汇报课”、“青年教师观摩课”，“皆干教师示范课”活动，给每一位教师都创设展现的机会，以此促发技能的提高。3、专选讲座式培训：根据教和自身发展需耍，集体组织，分类培训，邀谙县内外专家来校讲课。同一年段或同一教研组的教师利用一定的时间，相互交流看法，相互沟通、相互借鉴、

9、共同提高。4、行动反思式培训：教加根据自己需求，自主学习，乐于实践，自主评价，自主完善。5、以考代训式培训：如心理健康教育自考、计算机等级考、公共英语等级考、普通话测试等内容。6、外出考察式培训：创造机会到各地学习教育教学经验。四、校本教研细则1、抓好三个结合。即理论与实践相结合;个体学习与团体协作研究相结合;集中活动与分散活动相结合。2、教师开展好五个一活动。每位教酊每学期读一本专著，做一万字的读书箔记，写一篇质量较高的论文，上一节校级研讨课，教师每课有一次教学反思（教学后记）。3、校本教研的实施，要从实际出发，形式多样，讲求实效。其主要方法有：示范模仿式：先由优秀教师示范，参与者学习借鉴，

10、将先进理念与行为用于相似的教学情境，由仿到创.现场诊断式：根据存在的某个主要问题进行现场诊断，群策群力，集思广益，解决问题。主题组合式：围绕一个研究主题，如语文学科困绕让学生充分自主学习主题，从识字、阅读、口语交际、习作等不同板块的教学充分体现该主题，开展教研活动。（壬务驱动式：教研活动的全体参与者，通过活动完成某项预定的任务，促使全身心投入，保证活动质量。交流分享式：在认真实践的基础上，给教和搭建展示的平台，介绍经验，交潦体会，展示成果，互相启迪，共同提高.案例活动式：提供教学案例，集思广益，分析问题，在互动碰撞中产生创造性解决问题的火花。五、校本教研的评价与奖励每年对各学校以及教加进行校本

11、教研活动评估，坚持过程性评价和总结性评价相结合，并把校本教研的实施情况作为学校工作年度号核项目，与先进集体和先进个人的评选挂钩。确立崇尚研究，鼓励目尖为目的的激励机制，肯定教师的创造性劳动，对在校本教研活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励.运动设备使用培训方案范文第三篇为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育.工作会议提出的创建现代化教育的战略目标，我校在本学期，以提高体育素质教育的水平和能力，特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想：实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作；是体行教师的要求：是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训，使之在师

12、第、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培训目标：I、如德目标：具有良好的师德修养，热爱教舞工作，有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。3、体育目标：掌握体育知识的基本能力.具有定的教研开发能力。4、教育科研目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。三、培训内容：1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教行的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：体育教学的基本知识与

13、教学实践.3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。四、参加人员：全辅导区全体体育教师.（包含体育兼职教师和双语教师）五、培训方式：1、采用以任务驱动方式进行：即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提裔自身素质。2、理论学习。3、交流研讨。组织教牌进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验.4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。六、实施计划：从20某某年2月起实施，每月培训一次，一年完成一期，第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段：观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。

14、第三阶段：交潦研讨。时所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。第四阶段：总结、考核阶段。运动设备使用培训方案范文第四篇一、培训目的I、通过理论学习、实践教学和交流讨论等活动，提高团干的心理未明、人际交往、语言表达、活动策划、团队合作等多方面的能力，使其进一步适应新时期下团学工作的要求，为今后发展夯实基础，培养支具有优秀政治素痂和具有领导才能的或合型团干部队伍，为加强我学生政治思想工作提供重要的组织保障；2、通过对各个部门具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的磨和力与协调能力，提高他们的团队协作与凝聚力，更好地发挥作为团干部的优势;3、组织12级团干细谈学习生活、班集体建设、学风建设、

15、团支部建设、学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各团干之间进行多方面的了解和认识；二、培训时间：某某年某某月某某日某某年某某月某某日三、培训地点：待定四、培训对象：大一全体团干五、培训形式：专题培训六、培训要求：(D考勤制度包括团干培训期间的考勤，学生的退到，早退和请假方式，需要量化到分数，方便后期评分。1.学员应按时出勤，不迟到，不早退。课前10分钟进入教室，并提前做好上课准备。2 .上课开始后至30分钟内进入教室的学员记迟到一次。上课30分钟后进入教空的学员视为缺勤.3 .因故早退的学员必须由向负责人员报告，经同意后方可尚开。4 .采取“三二进制”的记录办法：退到三次视为次缺勤，娥勤二次视为放弃培训资格.（2）课堂要求1.学员上课期间需认真听讲，做好课堂笔记，积极思考并回答老师提出的问题，配合老师顺利完成每次教学活动。5 .学员上课期间不得有随意交谈、使用手机、吃东西、睡等影响课堂秩序的行为。否则将根据学分评定制度扣除相应学分。时乎情节轻微者将予以提醒。七、培训工作安排：（一）培训准备工作1 .培训前组织部负贵人以及各班团支书开会，讨论并确定活动的具体流程，安排各个成员的任务，如幻灯片制作、陕系老师、租借教室等：2 .宣传工作：与宣传部联系，制作活动手绘海报及横幅，并于培训前展出;3 .负贵人及团支书开会，验收各个成员的任务完成情况，并讨论活动的各