（七篇）2024年在党纪学习教育理论学习中心组学习会议上的研讨材料.docx

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1、（七篇）2024年在党纪学习教育理论学习中心组学习会议上的研讨材料（交流发言材料篇一，共七篇）怀着敬和兴学克纪党纪是规范党员言行的标尺，心中标尺不清、刻度不明，行动就难以得到校准。现实中，很多党员干部出问题,很重要的一个原因是纪法意识淡漠、缺乏对纪法的敬畏，胆大妄为。有的是对纪法误读误解，把纪法看作是阻碍自己行使权力的障碍，选择性地遵守，甚至尝试逃避纪法的约束。有的是对自我缺乏约束，面临各种诱惑时，或无视纪法恣意妄为，或心存侥幸铤而走险。有的是对责任轻视忽视，缺乏对工作的责任感和担当精神，在急难险重面前,跳埸不前，逃避责任。纪检监察机关是党的“纪律部队”，肩负维护党的纪律的重要职责。通过参加读

2、书班学习，原原本本、逐章逐条学习条例，进一步加深了对党的“六项纪律以及纪法衔接的全面理解，更加深刻体悟条例规定背后的精神和考量，做到知“势”、知“忧”、知时”、知“止”，切实把严的基调、严的措施、严的氛围转化为行动自觉。通过学习条例，认真听专题辅导和集中学习，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。一方面，在学习中认真抠每一条，纠正了认识的一些误区。之前理解“在组织进行谈话函询时，不如实向组织说明问题属于违反政治纪律行为。但按照新修订条例第81条，规定该行为违反组织纪律。第63条，规定向组织提供虚假情况、掩盖事实的，才属于违反政治纪律。两个行为都具有对党不忠诚不老实的特点，但“在组织进

3、行谈话函询时，不如实向组织说明问题”往往是因为组织观念不强、不与组织交心，打着自己的“小算盘”，属于违反组织纪律；而向组织提供虚假情况、掩盖事实往往是混清是非、设置障碍，蓄意干扰、妨碍正常的调查工作，对抗性较强，属于违反政治纪律。两个条款一起学习，前后贯通，才能了解得更准确、更深刻。另一方面，进一步理解了执纪量纪原则。比如第158条，规定尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪，而本条例认为是违纪的，依照当时的规定或者政策处理等。这体现了“从旧兼从轻”原则，必须把2003年、2015年、2018年、2023年“四个版本”条例贯通起来，这个对监督执纪工作至关重要，如果理解不到位就

4、会造成执纪量纪出现偏差。纪检监察干部是手握管党治党纪律“戒尺”的“治吏之吏”,同时也是一名普通党员，必须全面完整准确掌握党规党纪,精准把握运用政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本内涵和具体规定，在体悟学用结合中增强学纪、知纪、明纪、守纪的自觉，时刻对标对表，做一名遵规守纪的合格党员。一是要学出忠诚。要在学习中强化对党忠诚，强化政治站位，做政治上的明白人。新修订条例对党员坚决贯彻党中央决策部署的行动方面提出了更具体、刚性的要求，将“贯彻党中央决策部署只表态不落实“行为，在定性上从违反工作纪律调整为违反政治纪律，将“搞劳民伤财的形象工程政绩工程行为，从违反群众纪律的行为

5、调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形。作为党员干部对党纪的这些重要要求必须清清楚楚，进一步强化底线思维,主动在政治上坚定立场，在思想上划清红线，在行动上明确界限。二是要学出敬畏。“敬”是让人有所为，知道自己应该做什么；“畏”是让人有所不为，提醒自己不该做什么。要在学习中明方向知进退。条例聚焦群众反映强烈的“拍脑袋决策、一刀切”执行、搞文山会海、把“痕迹当政绩”等突出问题，有针对性地作出处分规定。针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交等突出问题，增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定，引导广大党员、干部用知重负重、攻坚克难。要在学习中受警

6、醒“出出汗严防认为只要不贪污不受贿就是遵守党纪到位的片面认识，严防工作惯例或工作经验造成的违纪现象，严防把工作程序不到位简单当成是工作不规范而没有违纪的错误认识。判断领悟党纪不仅仅是一把“戒尺”，也是对干事创业的有效“保护”。三是要学出担当。严于律己是最大的底气，严负其责是使命担当，严管所辖是职责任务。作为领导干部要突出以上率下，突出教育引导，在维护纪律的刚性、严肃性的同时，大力宣传全面从严治党的目的是更好促进事业发展的重要要求，教育引导广大党员干部深刻体悟组织刀刃向内的决心意志和严管厚爱的良苦用心。纪检监察机关作为执纪者，不仅要惩治，更要施治。条例第19条完善了纪律处分运用规则，区分一般违纪

7、、轻微违纪、不追究党纪责任等不同情形，给予批评教育、责令检查、诫勉或者组织处理，免予党纪处分等。在第5条中明确“深化运用四种形态”，增写“谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉”，第5条、第19条内容前后呼应，树立明方向、立规矩、正风气、强免疫的导向，切实把从严管理和鼓励担当作为统一起来，教育引导党员干部在廉洁上“管得住手脚”，在事业上“放得开手脚”，大力宣传阐释“有一种关爰叫监督、有一种爱护叫提醒、有一种激励叫批评”的理念，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性，为推动全州高质量发展营造良好环境。（研讨交流发言提纲、学习心得篇二）习近平总书记在湖南考察时指出，要组织开展好党纪学习教育，引导

8、党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。这次党纪教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，我们要把党中央关于党纪学习教育的部署认认真真、扎扎实实贯彻落实好，以良好的作风纪律保障水文高质量发展，以实际成效体现党纪学习教育成果。从个人近期学习，尤其此次读书班的学习，有几点体会跟大家分享：一是要力口强党性修养，做一个政治坚定的人。在工作中，要自觉加强党性修养，坚定理想信念，站稳政治立场,增强政治定力，用科学理论武装头脑，坚决构筑拒腐防线,严格自律。在生活中，要处理好遵纪守法与亲情友情的关系，防一念之差而误入歧途，防一时冲动而失去理智，防一步不稳而跌落泥坑，防一蚁之穴而毁掉千里长堤。二是要

9、遵守党纪党规，做一个纪律严明的人。通过认真学习，我深刻理解到，作为一名水文工作者和党务干部,要正确理解和把握中国共产党纪律处分条例的精神实质，规范和约束我们的行为，进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律规范我们的一言一行。在工作上，要兢兢业业，积极向上，不求名利，全心全意为人民服务。在生活上，要勤俭节约，摒弃贪图享受，自觉抵制腐败歪风邪气,管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。三是要严守生活小节，做一个情趣高雅的人。正所谓：小节之中有政治、有形象、有人格。严守生活小节，培养健康情趣，关键是要守住三道关：一是守住欲望关，克制住欲望，顶得住

10、诱惑，经得住考验。二是守住爱好关，既要防止玩物丧志，又要防止别有用心的人钻空子，更不能为满足自己的爱好不讲原则、不择手段、不计后果。三是守住亲情关，要处处以党和人民的利益为重，严格家教家风，以身作则，不仅要管好自己，而且要管好家人、亲戚，决不谋私利，决不搞特权。四是要坚持求真务实，做一个干事创业的人。要坚持实事求是，在干事创业的过程中发扬求真务实的工作作风。注重实效，力戒形式主义，真抓实干。在遇到挫折和困难时，要用脚踏实地的办法，把工作做得扎实、做得深入。以饱满的热情投身于水文事业当中，以高度的使命感和责任感做好每一项工作，为赣江下游水文高质量发展做出自己应有的贡献。（研讨交流材料篇三）光纪学

11、习教育六字快”勤学、善思、实干当前，党纪学习教育在全党上下全面启动、有序开展。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。深入开展党纪学习教育，党员干部要备齐用好“三件套”，坚持勤学、善思、实干，筑牢遵规守纪思想防线，为办好惠民实事、增进民生福祉的实践提供坚实保障。以“学”为灯，坚定矢志不移之“方向”，践于“读书须尽苦功夫”的勤学敏行。对于党员干部来说，学习党规党纪不仅是个人成长的必经之路，更是履行职贲、服务人民的必然要求。学如穿井，井愈深而水愈清。党纪的每条每项都有其独特的意义和价值，它不仅是党员干部遵纪守法的“高压线”，更是干

12、事创业的“方法论学之愈勤、知之愈明，只有深入了解党的理论体系和制度框架，才能更好地理解党的路线方针政策，增强贯彻执行的自觉性和坚定性，明确职责使命，在坚持社会主义道路中践行初心使命。深入学习中国共产党纪律处分条例等重要党规党纪，不仅需要“破旧立新”，更需要上下求索”，通过逐字逐句读原文、一章一项悟原理，深入领会党纪的精神实质，剖析党纪的理论内涵，进而提高政治觉悟和纪律观念，把握党的纪律要求和规矩底线。以“思”为尺，坚持律己清廉之“习惯”，践于“行成于思毁于随”的善思慎行。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆“，作为党员干部，须准确把握党纪学习教育的深刻内涵

13、，讲政治、守规矩、严纪律，明确什么能做、什么不能做，耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑，坚守初心和底线，始终坚持把清廉作为立身之本，把廉政作为做人之要，始终保持同人民群众的血肉联系。党纪不能“走马观花式“学、不能“蜻蜒点水式”学、更不能“避重就轻式“学，而是要由表及里、由浅入深。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学习党纪过程中，要结合工作实际和思想实际，突出问题导向，带着问题学进去，带着感悟学出来，高悬典型案例的明镜,深入剖析违纪违法问题的根源，把党规党纪融会贯通，将所思所想内化于心、外化于行，做到心有所向、行有所止。以“干”为轴，坚守为民服务之本心”，践于“脚踏实地行千里”的实干笃行。纪律是

14、党的生命线，是全体党员必须遵守的行为准则。学习党纪绝不仅仅是为了满足个人的知识需求，更是要将这些知识内化为行动指南，推动工作的实际进展。作为党员干部，要时刻绷紧纪律这根弦，做到自重、自省、自警、自励，坚决杜绝违反党规党纪的行为发生，时刻守护党的光辉形象。作为党员干部，亟需切实将学习成果转化为指导工作实践的有力“法宝”，自觉遵守党的纪律和规矩，时刻保持清醒头脑，做到言行一致、表里如一，做政治上的明白人老实人。要充分发挥模范带头作用，积极将党纪学习教育的学习成果，践行到服务人民群众的过程中，做到修身甘当“小学生”，俯身争做“孺子牛”,真正实现学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，打好为民服务“持

15、久战（研讨交流材料篇叫）产实林准推进党纪学习教育习近平总书记多次强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部务必认真学习中国共产党纪律处分条例，以学促思、以思促行、以行促学，学思行合一，确保党纪学习教育融入日常、抓在经常。要深刻领悟，把握精髓。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚定不移全面从严治党”，“坚持以严的基调强化正风肃纪”，这对全党全军提出了全面抓、从严治的政治要求。广大党员干部要通过学纪、知纪、明纪、守纪，达到锤炼党性、砥砺品格的效果。注重知行合一，把学习成果转化为不可撼动的理

16、想信念，转化为遵规守纪的行动自觉，转化为推动工作的实际成效，始终立场坚定、旗帜鲜明。遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，做政治上的明白人。要明确重点，逐层推进。开展党纪学习教育要精准“滴灌”、靶向发力，既要注重全员覆盖，也要突出“关键少数根据不同党员群体特点，分类提出学习教育任务要求，合力抓好专题辅导和系统学习，贯通抓好集中性教育和经常性教育，常态抓好集体研学与个人自学，坚持以“组织推动”增强“干部主动”，确保党纪学习教育无死角、全覆盖。聚焦重点群体、重点领域，坚持抓早抓小、防微杜渐，引导正处于“成长起步期”的年轻干部扣好廉洁自律的“第一粒扣子”。各级领导干部在遵守和执行纪律上要走在前、作表率，当好党纪学习教育的组织者、实践者，带动广大党员干部把纪律严起来、把规矩立起来。要创新方法，优化质效。学习教育要突出党内教育特点，强化组织功能，严格落实组织生活制度，增强说理性和战斗性。要创新宣传