(《党史学习教育工作条例》专题)2024年在院党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言.docx
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1、在院党委理论学习中心组*研讨交流会上的发自(党史学习敕亶工作条例专)青年干部在党支部专学习党史学习教育工作条例时的研讨交潼材料在院党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言(党史学习教育工作条例专题)同志们:习近平总书记指出,“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂”“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。近期,中共中央印发党史学习教育工作条例,对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量
2、,传承红色基因,震续红色血脉,具有重要意义。下面,我谈几点体会。推动党史学习教育往深里走。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话时指出:“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史J回首我们党一百多年的奋斗历程,一条重要的历史经验就是在坚持马克思主义基本原理的基础上,结合中国革命、建设和改革的具体实践,不断推进理论创新、进行理论创造,不断以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践。党史学习教育要在“深”字上下功夫。一方面,学习要循序渐进,越来越“深入”。我们要引导广大党员,从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优
3、良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。通过党史学习教育,深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信;深刻领悟马克思主义及其中国化时代化创新理论的真理性,增强学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定性;深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性,坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的康庄大道。另一方面,认识要拾级而上,越来越“深刻通过党史学习教育,引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中,深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会
4、主义建设规律、人类社会发展规律,从而提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。此外,还要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强迷雾廓清和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。推动党史学习教育往实里走。党史学习教育不仅在于知,更在于行,要防止学习和工作“两张皮”。学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促干、以行求知,最终做到知行合一。同样,我们党开展党史学习教育,不是为了学习而学习,而是要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和工作成效,通过学习来指导实践、推动工
5、作。回首过去,我们党领导人民所取得的伟大实践成就是“干”出来的,展望未来,实现中华民族伟大复兴更需要靠黝力同心干事创业。当前,新时代的伟大事业正处在滚石上山、爬坡过坎的关键时期,不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,而且越是接近目标就越是吃劲,我们要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。因此,党史学习教育要在“实”字上下功夫。一方面,学习效果要“扎实”。要通过党史学习教育,进一步从党史中汲取正反两方面的历史经验,明确未来征程的方向。要坚定不移向党中央看齐,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲
6、往一处使。另一方面,人民立场要“坚实”。学是为了干,干是为了人民对美好生活的向往。要推动广大党员,特别是领导干部始终站稳人民立场,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。通过埋头苦干、真抓实干、科学巧干,想人民之所想,行人民之所嘱,解好民生“难题”,答好民生“答卷”,不断把人民对美好生活的向往变为现实。推动党史学习教育往心里走。“为有牺牲多壮志”,世界上没有哪个党像中国共产党一样,遭遇过如此多的艰难险阻,经历过如此多的生死考验,付出过如此多的壮烈牺牲。一百多年来,在应对各种困难挑战中,我们党形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。这些伟大精神展现出的梦想和追求、
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