法制安全教育活动方案.docx

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1、法制安全教育活动方案法制教育名言警句篇一1、在世界各主要文明中.中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果.3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。4、法律的真理知识，来自于立法名的教养。5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。9、没有信仰的法律将退化成为儡死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。10、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由.11、世界上唯有两样东西能让我们

2、的内心受到深深的段拽，一是我们头顶上灿烂的星空，i是我们内心祟高的道德法则。12、立法者三句修改的话，全部藏拈就会变成废纸，13、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。14、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。15、尽显大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。16、法官是法律世界的国壬，除了法律就没有别的上司。17、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。19、怯治意味著，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。20、举证之所在，败诉之所在。法律在我身边篇二让作为当

3、代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十世纪的少年，是祖国未来的希里。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腌飞的雄鹰。提起法律，就应该给人一种神秘,、威严、崇高的感觉。其实，法律与道馈、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到r应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切.法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，

4、人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味若法律的到来,它可以合理解决事故，可以让一切平息.没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有若很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从开始就与法同行，那么切都不会发生了.作为青少年的我们，我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生.活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守

5、法，我们要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑白己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，$.“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地病流氓.当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自1.1.的狐朋狗友，而不听家长老行的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，笳恨不已。也有些人沉

6、迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，带常干出不可饶恕和难以想像的事情来,这时，一切的一切己经退了,一个人的花季被黑雨所污染了。在人的生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响若每一个人。愿我们在法制的蓝天卜健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！如何防止青少年被煽第一：I、小心主要影响。第一印象，又称“第一印象，第一印象效应”。在诈脆罪中，行熊在有意识或无意识地认识到第印象的重要性。他们经常故意伪装自己，精心设计他们的言谈举止，衣者等等，并努力留下良好的第一印象。以达到骗取财物的目的。2、注意标签效应。大多数腑子利用青少年的心理标签，伪装

7、成各种各样的身份，戴着吓人的标志和迷人的头衔，让人们相信这一点。例如:一些人羡慕尊严，蝙子自称是地位高的孩子，诱惑钩，等等。3、警惕“贪婪心理”.诈脱罪大多以公开的方式与受害人接触,以便相信利益是其实的，自愿交出金钱或其他捐款。防范骗子的关键不在于贪婪，而在于正直。4、小心“安静的人和事”。诈骗的受害者一般都是相对弱小的人，他们胆小怕事。当他们遇到敲诈时，往往采取冷静的态度，这加剧了不法分子的困张气焰。法制安全教育知识主要内容篇四I、教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主：懂得在行使民主权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和人民的民主权利.2、教育学生认识宪法是国家的根本法，是

8、一切法律的根据，是建设社会主义现代化国家的有力武器。中华人民共和国公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务.人人都要树立遵守宪法、维护宪法的规念和习惯，反对任何违反和破坏宪法的行为。3、要让学生了解社会主义民主与社会主义法制辩证统的关系。明白民主的前提和基础是法律体系，法律制度是民主的体现和保障，其目的是为了保护人民的根本利益，调动积极性，所有人的积极性和创造性，加速社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利，把社会主义法制作为武器，保护人民的民主权利。4、对学生进行法律常识的教育，使学生了解什么是法律，法律与行为的阶级本质，以及相关的政策法规。引导学生臼觉守法，勇于

9、与一切违法现象作斗争。其内容包括中国社会主义民主政治的基本原则和法律制度建设,民主政治意识，基本法律知识、革命纪律教仔等发展教育在社会主义民主政治和社会主义法律体系，我们必须首先帮助所有的人提高他们的政治货任感作为国家的主人，正确行使民主权利。社会主义民主教育是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度卜.，人民享有广泛的民主和自由，同时必须遵守社会主义纪律和法治。党的十届三中全会以来，中国制定了以宪法为核心的各项法律法规，取得了举世眠H的成就。然而，相比之下，经济发屣的过程中，有关部门的法律法规仍然需要进一步改善，改善和实现，如规划法律、金融立怯，反不正当竞争法、消费者权益保护法，空运

10、应该加强法制教育，引导和帮助人们正确理解什么是守法的，什么是非法的，并区分对错。坚决反对无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等不民主现象，是宪法和法律赋予人民的职贡。总之，通过民主法制教育，全社会将形成全民学习、r解、理解、执法、守法的新局面。法制安全教育知识主要内容篇五1、建立安全意识：2、团结同学，创造良好的人际交往环境。3、远离那些在公共场所制造麻烦的人.当面对他人的挑衅时.他们拒绝接受，并利用自己的感情来避免受到伤害。4、我们应该树立法律观念,不违反法律法规,不侵害他人利益,不影响他人的正常学习和休息.5、克服同乡观念和哥达道镌观念，不参加帮派和派别，不参加打架斗殴，做文明学生：6

11、、在特殊时间应特别注意防止人身伤害（如夜间外出必须结伴）：7,特殊场所应特别注意人身伤吉的预防（豆杂场所、娱乐场所、滨江、池塘、网吧等法制安全教育活动方案篇六一、主要任务对小学生要着董进行法律启蒙教育，运用生动形象化的教学方式，向学生普及怯律的基本常识，培养他们的爱国意识，环境保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德.对中学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识，权利与义务意识，守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我保护能力，预防和诚少违法犯罪行为。二、基本要求是要确保课时到位，中小学要充分发挥品德课，在法制教育中的主渠道作用，同时要

12、组织开展丰富多彩的法制数目活动，有条件的地方要开设法律教育专门课程。二是要提高法制课教册的授课水平，要有计划、有针对性对法制课教师进行法律知识的培训，同时耍重视整个教加队伍的普法教育，使教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。三是要完善和规他青少年学生法制教育的内容，各中小学校要根据学生的年龄和知识水平，认知能力，按照“四五”普法的。要求，枳极组织征订法制教育精品教材，进一步规范青少年法制教育内容。三、方法与途径1、充分发挥课堂教学主渠道作用，提高法制课质地，注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。2、积极开展学法用法实践活动，通过举办法律知识竞赛，开展有奖征文活动，对吉少年学生

13、进行生动直观，形式多样的法制教育，组织各中小学校开展中小学生带法回家活动。3、深入开展依法治校工作，通过制定各种制度，落实员任，保证学校有一个正常的教学、育人秩序，把学校管理工作纳入法制化凯道，加强学校治安综合治理工作，落实预防者少年违法和犯罪的各项措施，确保师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。4、进一步加强育少年法制教育基地建设。中小学要依托课外活动基地开展法制教育，加强青少年学生爱国主义、集体主义、革命传统教育.5、要推进青少年学生网络文明行为，要结合青少年安全放心网吧创建活动的开展，依托学校电教职工室以及校外管理规范的网络阵地，广泛开展在校学生网络知识培训，最大限度地清除网络不良

14、内容对行少学生的影响。四、保障措施一要加强组织领导，进一步建立健全者少年学生法制教育工作领导小组，切实加强对吉少年法制教仔工作的组织领导，定期研究分析青少年学生法制教育工作，要强化组织协调，建立贵任机制，营造象导仃力，职费明确，分工协作，整体推进的工作格局，要建立部门与家庭，学校社会联动机制，形成青少年学生法制教育的工作网络，逐步实现青少年法制教育的制度化、规范化。；二要明确工作职贡，切实抓好青少年学生的法制宣传工作，加强青少年校外法制教育，阵地建设切实搞好有关未成年人权益保护的法律宣传教白活动中小学要建立法制教育的组织领导机构，明幽专人负贵，同时要采取切实有效措施使学校法制教育做到计划、课时

15、、教材、加资“四落实”确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。三要健全工作机制，建立监督制约和激励机制增强学校，教师和学生学法用法的主动性和自觉性，要把法制教育纳入学校教育质fit和学生综合素质评估体系，把学生学法和遵纪守怯的情况纳入学生、招生、招工、参军等考核内容。四要强化监督检查，将青少年法制教育工作纳入社会治安综合治理和实施“四五”普法规划目标员任制的考核范围，加强督促检查，要把协同开展在校学生法制教育，净化学生生活和学习的社会环境工作列为重要的监杼检查内容，实行定期或不定期监督检杳。五要开展调查研究，各单位要深入开展调查研究及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我乡青少年学生法制教育工作的水平和实际效果。