(16篇)党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结汇编.docx
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1、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结(共16篇)目录篇一、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结.3篇二、关于开展党纪学习教育工作情况的报告.11篇三、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告a1篇四、国有公司开展党纪学习教育情况汇报17篇五、2024年关于党纪学习教育开展情况简报.21篇六、县党纪学习教育阶段性工作总结(阶段工作汇报)22篇七、2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报29篇八、党纪学习教育开展情况汇报37篇九、市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总/Cjft40篇十、2024年党纪学习教育开展情况汇报附自查报告42篇十一市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总结汇报44
2、篇十二2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报47篇十三、开展好党纪学习教育思考对策52篇十四、单位部门党支部党纪教育情况报告61篇十五,2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报64篇十六、2024年党支部关于党纪学习教育学习情况的报告74篇一、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结党纪学习教育开展以来,X县纪委监委认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,把党纪学习教育作为一项重要政治任务,严格对标党中央决策部署及各级纪委监委和县委工作要求,高度重视、精心部署、迅速启动、有序推进,以更高标准、更严要求、更实举措层,以学习中国共产党纪律处分条例为重点,原原本本细学、阐
3、释解读深学、分层培训助学、警示教育促学、联系实际践学,扎实推进党纪学习教育走深走实,党纪学习教育起步稳、开局好,各项工作推进有力有序。一、提高政治站位,周密部署开好局一是站位再提高。中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知下发后,县纪委监委第i时间召开常委扩大会议,认真学习贯彻习近平总书记关丁一党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,传达学习省、市纪委监委和县委开展党纪学习教育工作动员部署会议精神及各级纪委监委和县委实施方案要求,研究部署委机关党纪学习教育工作,提高政治站位,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,深刻认识党纪学习教育的重大意义,准确把握党纪学习教育目标要求,严格落实“第
4、一议题”制度,深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,及时跟进学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话、重要指示精神,以及党中央有关通知和各级纪委监委有关部署,深刻认识开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,不断夯实坚定拥护“两个确土”、坚决做到“两个维护”的思想根基,落实落细党纪学习教育各项工作任务。X月X日,召开委机关党纪学习教育动员部署会议,认真传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深入学习贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署及各级纪委监委和县委工作安排,动员部署委机关和全县纪检监察系统党纪学习教育工作。二是责任再压
5、实。成“由委主要领导任组K、分管副书记和主管常委任副组长的党纪学习教育工作领导小组,组建由机关党委、组织部、干部监督室等机关部室负责人为成员的工作专班,形成“一把手”负总责,分管协管领导牵头抓落实的工作格局,着力强化组织领导、加强统筹协调,主要负责同志亲自谋划督导,其他负责同志认真履行“一岗双责”,定期研究党纪学习教育开展情况,确保方向不偏、力度不减,要求委机关各部室、各派驻(派出)机构、县委巡察机构对党纪学习教育进行全覆盖、全过程监督检查,确保将每项要求落到实处,推进委机关党纪学习教育各项任务高标准、高质星起步。按照县委党的建设领导小组办公室安排,县委常委、县纪委书记、监委主任为县党纪学习教
6、育工作专班总召集人,另外X名班子成员分别为专班召集人和成员;选派X名同志具体参与县党纪学习教育专班工作,抽调县名纪检监察组组长参与专班联络工作,以实际行动全力配合专班工作。三是方案再精细。认真对照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知,县委关于在全县开展党纪学习教行的实施方案,结合纪检监察工作实际制定关于在全县纪检监察系统开展党纪学习教育的实施方案,明确目标要求,工作安排,细化推进措施,细化县纪委监委党纪学习教育重点任务清单,确定X项重点任务,明确责任领导、责任部室和时间表,在筹备阶段着手谋划工作安排,明确部署启动、原原本本学习条例、开展警示教育、加强解读和培训等环节重点任务和基本要求
7、,制发读书班、专题研讨、检视问题、专题党课等任务清单。充分发挥专案组、巡察组临时党支部作用,推动借调、抽调干部同步骤同标准同要求开展党纪学习教育,确保人员全覆盖。二、立足岗位职责,示范带动深入学一是委领导带头领学导读。严格落实“第一议题”制度,委领导坚持先学一步、深学一层,走在前、作表率,带头领学导读、领题调研,依托理论学习中心组、干部理论学习等载体,采取“集中学+个人学”“线上学+线下学”“理论学+实践学”等方式,对新修订条例全文内容进行原原本本的学习,深入对比新旧条例,参考权威解读文章,认真研读异同点,进一步掌握条例的精神实质、核心要义和条文内涵,切实增强监督执纪的政治自觉、思想自觉、行动
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