幼儿园教师节策划书.docx

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1、幼儿园教师节策划书幼儿园教师节策划书1活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20某某年的9月10B,我们迎来了第某某个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教和节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教新节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本若全园师生家长共同参与的原则，营造一个祝磬、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通

2、过参加活动知道9月10日是老师的节日.2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暧、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月50一一9月16日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：、第阶段（9月5日一一9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教和节活动内容，设计教师节主题堵饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教册留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物,大班绘画活动&我心目的老师，布置主咫墙饰板块。三、第三阶段（9月IOB9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教.常怀感恩之心.幼儿园

3、教师节策划书2、活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的淳谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师盎教是我国的传统美镀，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义.此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目：在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰向老师并向老师献祝

4、福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以相助幼儿丰富以F经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意.了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织：(一)各年龄段主题活动目标小班1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步J解老师的工作。2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感.中班1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，/解教师节的由来、教师工作的意义。2、初步试用语言、绘画、歌曲等不同的形式

5、表达自己对老师的爱政。3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班1、知道每年的9月10日是教师节，J解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老郎的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，尊乖教如，与老牌共享节日快乐。（二）活动准备1、布置教师节的主题墙饰和节日环境.2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3、举办我的好老师幼儿绘画展。4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备.5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6、鼓励家长与幼儿起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌

6、曲等,了解国内教师节的庆祝活动。（三）活动案例小班语言活动一一老师，您其好幼儿园教师节策划书3活动时问：20某某年9月10日早上9：40、10：30活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。活动过程：I、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧.2、升旗仪式。3、园长讲话。4、家长代表发言。5、小朋友代表发言。6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”7、幼儿歌舞表演。（见资料包）小班：儿歌6老师本领大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈讥中班：诗歌名老册的手、歌表演6我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、快乐的童年及8、教师歌表演

7、E最美的名字、舞蹈吉春的旋律讥9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师,我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”10、建议中大班幼儿跟家长起画一有关“教师节”的长卷S1.主题活动环境创设：1、小班,将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。2、中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日家圉,师幼共同布置“老师，辛苦了主题墙饰。3、大班主题墙饰：布置“老师，我受你”主题墙饰4、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项：美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、襁糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物

8、：区向活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解仃关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。活动小结：幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对了幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧全情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此若重策划r大班幼儿的谢师活动1、照片展引发尊师情大班,老师，谢谢你是由幼儿园全体教师的照片展开始的，在照片展上小朋友们都分开心地指着自己认识的老师向小伙伴们介绍，互相认识其他教师。大班幼儿与自

9、己班的老师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比较深厚的情感基岫,在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的节日情感.在活动中小朋友们通过与小伙伴交流自己认识的老师，初步感受到教师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对教师的尊敬之情。2、用“心”去表达爱活动中，我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意.通过这个环节，使幼儿对教肺的情感不仪仅停留在节日的教仔层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：因为老师为我们付出了许多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱,让幼儿因为惭得宏所以去爱，而不是因为应该爱才去爱.3、学会将“爱”放大俗话

10、说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本领为老加制作谢师卡，对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式：对于老师老说，这是对老师们无私付出的最好回报.为让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对教师的爱向一个更为广阔的层而上扩展，学会去感恩切帮助过自己的人，这也是对所有我国教师的一次情感回报。教学资料：教师节的历史为纪念1966年国际劳工组织(I1.O)和联合国教科文组织(UNESCO)联合颁布的关于教册地位的建议案，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教肺节.我国历

11、史上最早出现教师节是在1931年。当时，教白界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表教师节宣言，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标.这个教师节没有被当时的反动派政府承认，但在全国各地产生了一定影响。鉴于“六六”教师节是教师自发组织设立的，反动派政府没有承认，1939年，反动派政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教舞节，并颁发了教师节纪念智行办法，但当时未能在全国推行。1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国的教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。为了发扬“尊师重

12、教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校耍有新的气“新生入学开始，即略师全教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢宏建立的第一个教师节，全国的教师们迎来了自己的第个教师节。从此以后，年年的教师节成为人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。幼儿园教师节策划书4一、活动目的：I、通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教加的良好社会氛围，强教师的能够容感

13、、贡任感.2、通过幼儿园教行教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教和对区委区政府的感谢.二、活动时间：20某某年9月10日上午三、活动地点：实验幼儿园四、活动准备：（一）、校园环境卫生及前院活动场地布置（李新芝主任负货）1、门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）2、红地段（张连根）3、长条会议桌4个（张连根）4、鲜花300-400盆（张春梅）6、音响（租用）7、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉等）食堂（武燕杨莲风）（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸）（）教师集体自制幼儿活动室区域作品（

14、王晓莉主任负货）（四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）（五）幼儿园教学科研成果屣示（王晓莉主任负责）（六）实验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）五、活动安排及程序（一）主持：王晓莉丁郁（串词）活动时间：30-40分活动指导组：孟亦俊杜伟勤（教育局）活动慰问组：第三组领导：（教育局）活动领导组：申芸（全面负货）王晓莉（负贡策划具体指导）李新芝（全面落实后勤保障）活动联络组：张春梅E芳任任活动接待组：丁郁王蕊宇文华（二）程序幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐.I、介绍来宾请领导入座2、请欣赏教前自编自导自演的国际象机童话剧

15、E保护国王表演拧：实验幼儿园全体教师3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧E幼儿园的一天3表演者：实验幼儿园全体教师4、请上级领导讲话（致辞）5、请由上级领导向教师贿送节日礼品（园长发表简短感言）6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作幼儿园教师节活动策划书5活动目标:1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感.2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。活动准备：1、一张幼儿园毕业生绐老师的贺卡。2,一张老师送给自己老师的贺卡.3、录音机、磁带。活动步骤：1、引起幼儿谈话兴趣.老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。2、出示贺卡，让幼儿看看贺卡上的内容，猜猜是送绐谁的。3、介绍教师节。4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭