（11篇）2024年党纪学习教育关于“组织纪律”的交流研讨发言材料（详细版）.docx

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1、2024年党纪学习教育关于“组织纪律”的交流研讨发言材料（共11篇）目录篇一、2024年党纪学习教育关于“组织纪律”的交流研讨发言材料3篇二、高校副书记党纪学习教育组织纪律专题交流发篇三、教师学习政治纪律和政治规矩的心得体会.9篇四、2024年党员干部“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言13篇五、2024年中心组党纪学习教育“廉洁纪律群众纪律”研讨发言稿17篇六、2024年“工作纪律和生活纪律”研讨发言稿19篇七、国企纪委书记在“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨会上的发言22篇八、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪研讨交发口，1.彳可体XX26篇九、“学党纪、明规矩、强党性”专题研

2、讨发言.31篇十、2024年“增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力”发言稿33篇十一、纪检监察组组长“学党纪、明规矩、强党性”36研讨发言材料篇一、2024年党纪学习教育关于“组织纪律”的交流研讨发言材料尊敬的X书记，各位领导、同志们：自党纪学习教育开展以来，我通过个人自学、集中学习和手抄条例，认真学习了中国共产党纪律处分条例。通过学习，我深刻感受到新修订中国共产党纪律处分条例是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。根据会议安排，我围绕党的“六大纪律”中的“

3、组织纪律”作一交流研讨发言。组织严密是党的光荣传统和独特优势。习近平总书记强调，要严明党的组织纪律，增强全党的组织纪律性。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。严明组织纪律，熠强全党的组织纪律性，具有重要现实意义和深远历史意义。我们要以深入开展党纪学习教育为契机，引导广大党员干部在学习贯彻新修订中国共产党纪律处分条例上下功夫，进一步严明党的组织纪律，增强党的组织功能，推动全县上下拧成一股绳、步调一致向前进，为各项事业高质量发展凝聚智慧和力量。一要强化组织观念，始终迈实紧紧跟随的步伐。习近平总书记强调

4、，加强组织纪律性必须增强党性。强化组织观念和党的意识，就是要自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，真正做到让党放心、让组织信任、让人民满意。思想上认同是前提，要对党至其至诚至信。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉在学懂弄通做实上下功夫，从中不断汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。深切认同自己的第一身份，牢记党旗下的誓言、践行党章上的要求，时时当好先锋、处处彰显模范，始终保持应有的先进性和纯洁性。政治上依靠是基础，要永葆共产党人的政治本色。牢记自己的党员身份，在组织引领下坚定政治方向，切实增强政治敏锐性和鉴别力，做到政治立场上不东张西望、政

5、治原则上不左顾右盼、政治担当上不上推下却：在组织约束下严守政治规矩，用“五个必须”正心修身、用“七个有之”自我诫勉，把严明的政治纪律转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要发挥制度优势，增强党组织政治功能和组织力。民主集中制是党的根本组织原则和领导制度。习近平总书记指出，坚持民主集中制是保证党的创造力、凝聚力、战斗力，保证党的团结统一的重要法宝。各级党组织主要负责人要把坚持参加党的组织生活作为加强组织纪律性的更要途径和方式，用好批评与自我批评这个武器，自觉接受组织监督。要坚持原则，敢抓敢管，认其

6、落实“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度等，抓好基层组织建设，下大力气整顿软弱涣散的基层党组织。严格执行民主集中制，领导干部特别是“一把手”要带头发扬民主、善于集中团结、敢于担当负责，杜绝“家长制”和“一言堂”；班子成员要积极建言献策，参与和维护集体领导，发挥好领导班子的整体合力。要严格执行请示报告制度，在涉及重大问题、重要事项以及个人有关事项时，该请示的必须请示,该报告的必须报告。履行好纪律管理教育职贡，班子其他成员根据工作分工抓好职责范围内的纪律教育，对分管部门和单位党员干部从严进行教育管理监督，推动包括组织纪律在内的各项纪律严起来、硬越来。三要坚持严管厚爱，激励党员

7、干部主动担当作为。习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。中国共产党纪律处分条例坚持实事求是，坚持严的基调和实的要求相结合，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，紧紧围绕促进党员干部担当作为、勇挑重担，不断完善纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。一要让担当者“干劲足”。要旗帜鲜明树立重实干、论实绩、讲实效的用人导向，激发干事创业活力，注重在项目建设、产业发展、乡村振兴等主战场中考察识别干部，推进“考人”与“考事”深度融合，大力使用作风务实、敢于担当、业绮突出的干部，全面提振干部队伍干事创业的精气神。二要让担

8、当者“底气足”。要把干部队伍能力建设摆在更加突出的位强来抓，加强实践俄炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，引导广大干部带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。三要让担当者“后劲足”。要坚持有为才有位，突出实戏实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，使干部有全身谋事之心。要坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，落实“三个区分开来”要求，完善容错纠错和澄清保护机制，在强化责任约束的同时鼓励创新、宽容失误，切实为勇于负责的干部负责、为勇于担当的干部担当、为敢抓敢管的干部撑腰，激励干部敢于担

9、当、积极作为。我的研讨交流发言完毕，谢谢大家！篇二、高校副书记党纪学习教育组织纪律专题交流发言新修订的中国共产党纪律处分条例进一步严明组织纪律，有利于推动正确执行新时代党的组织路线，从组织上保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署的贯彻落实。下面，结合近期党纪学习成果和个人工作实际，谈几点思考和体会。一是推动落实新时代好干部标准，促进形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面从严治党、推进领导干部能上能下作出一系列重大决策部署。新修订的纪律处分条例“组织纪律”章节，鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳，对于贯彻全面从严治党战略方针，完善

10、从严管理干部队伍制度体系，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向具有重要意义。条例落实党的二十大报告关于“推动干部能上能下、能进能出”的重要要求，衔接推进领导干部能上能下规定，新增第八十五条，明确规定在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义，存在以党纪政务等处分规避组织调整、以组织调整代替党纪政务等处分或者其他避重就轻作出处理行为的，视情节给予相应处分。作为高校，我们要深刻体悟严明组织纪律的极端重要性，聚焦学院高质量发展，坚持新时代好干部标准，着力选优配强干部队伍。要以组织纪律为准绳，用好”鼓励激励、容错纠错、能上能下”“三项机制”，充分调动广大干部职工干事创业积极性主动性。要加强干部

11、梯队建设，强化干部思想淬炼、政治历练、实践般炼、岗位训练，切实打造一支忠诚干净担当的过硬干部队伍。二是推动增强党员组织观念，促进不断强化党员意识。习近平总书记强调，全党同志要强化组织意识，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和纪律约束。新修订的纪律处分条例着眼提高党员党性觉悟、强化党员意识，在很多条款中对党员未向组织报告、向组织提供虚假信息、不服从组织安排等情况加大了处分力度。条例在第九十一条对党员虽经批准因私出国（境）但存在超出批准范围的行为作出处分规定。按照有关规定因私出国（境）需经组织批准的党员，经批准后出现了需要改变路线、期限等超出批准范围的新情况新变化，应及时向组织报告情况

12、。如果未向组织报告而擅自改变行程，这就是违反组织纪律的行为,情节较重的应当给予处分。同时，在第八十条新增规定，对在党组织纪律审查中，依法依规负有作证义务的党员拒绝作证或者故意提供虚假情况，达到情节较重或者情节严重程度的，给予警告、严重警告直至开除党籍的处分。作为高校党员干部，要认真学习贯彻党章条例高校基层组织工作条例等党内法规对党员义务的明确规定，牢记于心、落实于行、融入日常、抓在经常。要严守党内各项制度，比如民主集中制、请示报告制度、组织生活制度、党务公开制度等等，不断推进高校党组织规范化标准化建设。要加强党员队伍教育管理，把学习贯彻组织纪律纳入入党培训、”三会一课”、主题党日的重要内容，培

13、养一支信念坚定、纪律严明、作用突出的党员队伍。三是推动服务人才强国战略，促进保障人才评价机制落实。习近平总书记强调，实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才，要加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，积极营造公正平等、竞争择优的制度环境。党章规定“充分发挥人才作为第一资源的作用”“聚天下英才而用之“。新修订的纪律处分条例将推动服务人才强国战略、促进保障人才评价机制落实作为重要着力点，增写了对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定等，为推动创新人才评价机制提供纪律保障。作为分管组织人事工作班子成员，要以学习贯彻组织纪律为契机，带头严明组织纪律，加强职称评市、职

14、务晋升、学术规范、学历提升等人才队伍建设过程中的从严管理，为推动学院人才强院建设提供有力纪律支掾。要严把人才选用关，不断深化学院人才引进、培养、评价、激励、使用等机制创新，提升人才工作效能，强化改进和完善人才评价机制。要加大对高层次人才的政治引领，强化干部职工党纪法规、职教理论、院史院情等的学习教育，增强对学院的归属感和荣誉感，凝心聚力推动学院事业高质量发展。篇三、教师学习政治纪律和政治规矩的心得体会近期,按照上级要求一我校组织全校教职工开展了“讲政治、顾大局、惯规矩、守纪律”的主题教育活动。现将学习体会总结如下：一、通过学习，增强了政治立场，作为老师，要自觉讲政治。讲政治就是要树立正确的理想

15、、信念和人生观、价值观,保持先进的政治信仰和良好的行为操守。尤其是在大是大非面前，保持高度的政治敏锐性和正确的政治鉴别能力，做到方向明确，立场坚定，始终与党中央保持高度一致：自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想文化的侵蚀，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、枳极工作的良好风尚。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生一死存亡,它是党生长壮大的“命根子”有了坚定的政治信仰，我们才能始终方向明确，目标清晰，百折不挠，立于不败之地。每个教师，必须自觉讲政治，不断强化党性观念，永远听党话、跟党走。平时，我们必须要有很弼的敏锐性和识别力，真正善于从政治上观察分析和认识处理问题，

16、始终保持鲜明的政治立场，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而，心怀坚定的政治信仰，甘愿扎根于本职微位，认真照职尽责，为党的事业默然奉献、创建功业。二、通过学习，增强了大局意识，作为老师，要时刻顾全大局。顾大局就是要克服本位主义、个人主义思想，正确把握和处理好个人与集体、局部与全同、当前与长远利益的关系。克服只要组织照顾，不服从组织安排；只顾个人和小集体利益，不顾全同和整体利益：只管自己心情舒畅，不管别人喜怒哀乐；只强调个人意见和个人想法，不尊歪他人意见和集体决定等倾向。以宽广的眼界审时度势，做到心中有集体，行动顾大同，摆正自己的位置.明确肩负的责任，努力完成好各项工作任务,语讲:“不谋全局者，不足以谋一域作为教师，一定要正确处理公与私的关系，始终以党和国家的大同为田。任何人，都要铭记党的培育之恩，时刻怀着顾大局、听指挥、