在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报(合计10份).docx
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1、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报(共10篇)目录篇一、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总篇二、2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报篇三、党纪学习教育开展情况总结汇报4篇四、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报8篇五、2024年党纪学习教育工作总结9篇六、乡镇(街道)2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告(总结)11篇七、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.14篇八、某石油公司党纪学习教育阶段性汇报16篇九、2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报材料19篇十、医院党纪学习教育开展情况汇报总结20篇一、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结
2、汇报党纪学习教育开展以来,X镇深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的我要论述,贯彻落实县委党纪学习教育部署要求,多措并举推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,以严明纪律规矩、强化作风建设推动党纪学习教育见行见效。强化组织领导,明确学习“主色”。镇党委高度重视,准确把握党纪学习教育的目标要求,以学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例为重点,聚焦“学党纪”主线,紧密结合实际,制定具体方案,对开展党纪学习教育进行全面部署。准确把握目标要求,督促指导村(社区)党支部同步安排学习,高质量推进党纪学习教育。强化理论学习,擦亮政治“底色”。通过“集中学习+个人自
3、学”相结合的方式,充分利用干部例会、主题党日、党委理论学习中心组等形式,陆续开展中国共产党纪律处分条例专题学习。领导班子以上率下.、带头示范,原原本本、逐条逐句学,动员组织四支队伍送教上门,通过入户宣讲,推动条例入脑入心、家喻户晓。强化警示教育,筑牢清正“本色”。结合近期干部作风问题典型案例通报,引导广大党员干部以案为鉴,用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员干部警醒、知止,切实提高拒腐防变能力,进一步落实“严”的要求、树牢“干”的导向、弘扬“实”的作风。篇二、2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报材料党纪学习教育开展以来,
4、X镇深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述,贯彻落实县委党纪学习教育部署要求,多措并举推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,以严明纪律规矩、强化作风建设推动党纪学习教育见行见效。强化组织领导,明确学习“主色九”镇党委高度重视,准确把握党纪学习教育的目标要求,以学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例为重点,聚焦“学党纪”主线,紧密结合实际,制定具体方案,对开展党纪学习教育进行全面部署。准确把握目标要求,督促指导村(社区)党支部同步安排学习,高质量推进党纪学习教育。强化理论学习,擦亮政治“底色”。通过“集中学习+个人自学”相结合的方式,充分利用
5、干部例会、主题党日、党委理论学习中心组等形式,陆续开展中国共产党纪律处分条例专题学习。领导班子以上率下、带头示范,原原本本、逐条逐句学,动员组织四支队伍送教上门,通过入户宣讲,推动条例入脑入心、家喻户晓。强化警示教育,筑牢清正“本色”。结合近期干部作风问题典型案例通报,引导广大党员干部以案为鉴,用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员干部警醒、知止,切实提高拒腐防变能力,进一步落实“严”的要求、树牢“干”的导向、弘扬“实”的作风。篇三、党纪学习教育开展情况总结汇报在党的建设征程中,党纪学习教育始终占据着至关重要的地位。它是我们党保持
6、先进性和纯洁性的重要基石,是确保党员干部始终坚守正道、廉洁奉公的关键举措。在当前复杂多变的时代背景下,深入开展党纪学习教育活动,具有极其深远的意义。在本阶段,我们以高度的责任感和使命感,积极投入到党纪学习教育中,通过系列精心组织的活动和深入细致的学习,努力提升全体党员干部的纪律意识和规矩意识,为党的事业发展提供坚实的纪律保障。一、基本情况(一)强化组织统筹,加强思想动员。我们深知组织统筹的重要性,为此专门成立了强有力的工作领导小组,由主要领导亲自挂帅,各部门协同配合,确保活动的顺利开展。同时,通过广泛深入的思想动员,让每一位党员干部都深刻认识到党纪学习教育的重要性和紧迫性,激发起他们枳极参与的
7、热情,为活动的成功奠定了坚实基础。在思想动员过程中,我们通过召开动员会、组织专题学习等方式,深入传达党纪学习教育的目标和要求,使党员干部明确学习的方向和重点,增强了他们的学习动力和责任感。(二)丰育学习内容,创新学习方式。在学习内容上,我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪,还紧密结合实际,深入剖析典型案例,让党员干部从鲜活的事例中汲取教训,增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例,涵盖了不同领域和层面的违纪行为,通过对这些案例的深入分析和讨论,使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上,我们积极创新,采用线上线下相结合的模式,开展了形式多样、丰富多彩的学习活动,如专题讲座
8、、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用,方便了党员干部随时随地进行学习,提高了学习的灵活性和效率;线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性,使学习变得更加生动有趣,提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外,我们还组织了实地参观、警示教育等活动,让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。(三)注重实践转化,推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合,引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求,切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验,我们看到了党纪学习教育的显著成效,党员干部的工作作风明显改善,工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账,对党员干部的工作表现进行跟踪记
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