师德标兵教师主要事迹参考8篇.docx
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1、师德标兵教师主要事迹参考8篇师德标兵教师主要事迹篇1XX,高三英语教师,英语科班毕业,入职十年,知性美女。据传,十年前XX老师应聘面试时,校长严肃地问:“为什么来教学?”别的老师长篇大论,XX只回答了四个字:“因为喜欢”。结果,XX老师面试第一。校长慧眼如炬。把教师当职业的人,虽苦虽累,但收入可以养家糊口;把教师当事业的人,也苦也累,但人生终点会收获满满的成就和幸福;只有把教师当兴趣爱好,当精神享受的人,不苦也不累,而且终其一生,无时无刻不在收割着快乐、幸福、愉悦和感动,当然更有成就。XX没有妄言。她坦言:我喜欢英语。我看到英语文字就像在欣赏一幅画;我读起英语课文就好像在唱一首歌。我喜欢教书。
2、喜欢站在讲台上好为人师的感觉,喜欢孩子们瞪着大大的眼晴看着我。我喜欢学生们。喜欢简单美好纯真的心灵,喜欢和学生们待在一起,喜欢他们叫我一声“落姐”,喜欢此刻心都要化了的感觉。我不买化妆品,心态受学生感染,人就特别年轻,所以,学生就是我的化妆品,教师职业就是我的化妆品。职业境界如此,真是羡煞旁人!对于XX老师来说,十年来得奖无数,教学成绩早已不能成为其最大的亮点。她的亮点在于她还是一个讲究方法的“智慧型”老师。在工作中她发现,和学生沟通尤其需要“智慧”,简单粗暴的批评指责好像只会让事情更糟株一一学生厌学,老师气出内伤。经过长期的学习和探索,终于她找到了既不惩罚也不娇纵的教育方法,那就是“正面管教
3、”。“正面管教”旨在让学生在坚定和善的气氛中,培养出责任感以及自己解决问题的能力,这其中就包括如何表扬学生。比如,我们称赞一个学生,要称赞他努力,而不称械他聪明,从而让他意识到努力有价值,而自诩聪明毫无益处;对于问题学生,要努力帮助他恢复自信,所有的问题都是从失去I1.信开始;针对犯错误,可以尝试以下话术:“我相信你知道什么对于你自己来说是最好的”,“我相信你的判断”等。XX老师的“正面管教”,让教室里散发出一种民主、自由、和谐的氛围。XX老师还是爱学习的人。她除了学习了解心理学方面有关知识,还注重提升自己的业务水平。她利用课余时间学习了逻辑英语,希望用更清晰有效的讲解帮助学生理解英语的“秘密
4、”.比如说,名词为什么有复数?单三人称为什么要加“S”?探究了语言背后的深层次逻辑,才能说清楚为什么,而不是用“固定搭配”作为惟一的答案。师德标兵教师主要*逐稿2她热爱教书,喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信,更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响,从踏上讲台的那一刻起,她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的小柳老师。20年来,小柳老师教过的学生都很喜欢她,喜欢上她的一课。学习上她是孩子们的“老师”,生活中她是孩子们的朋友。在她的身边,经常可以看到学生围绕,有时是问题目,共同探讨学习上的奥秘;有时是谈心,诉说生活中的快乐与忧伤。小柳老师对课堂有自己独到的见解,
5、“课堂要有特色,思考要有深度,要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来,她就是带着这样的理念,以永不言败的闯劲,踏上了一条不断创新的数学之路,先后执教国家、省、市、区级公开课20多节,逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后,杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课,一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。小柳没有沉浸在对过去荣誉喜悦中,作为学科带头人,与15名青年教师签订了师徒结对协议,带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。如今的小柳已经是学校的副校长,她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱,,所以无怨无悔。等待小柳的路还很长很长,
6、她前进的脚步将永不停息。师德标兵教师主要事逐篇3唐XX老师热爱人民民教育事业、勤勤恳恳、团结同事,认真履行教育这一神圣职责。在担任学校少先队总辅导员和四年级班主任工作中不断探索、任劳任怨,把当一名好教师、好班主任、好辅导员作为人生的重要目标,以学生为主题”的教学意识,创设良好的课堂教学氛围,取得了优异的教学成绩,具体表现如下:一、遵守教师职业道德和行为规范,有上进心1,她在工作中牢固树立“四个意识”思想。争做“四有”教师,遵守教师职业道德和行为规范,把教师职业道德规范作为自我的道德准则,时刻严格要求自我,不断提高自我的道德修养,她利用休息时光坚持进行业务和理论学习,主动积极参加教研活动的开展。
7、二、严谨治学、兴趣引导1,她身为教育一线工作者,在教学中,她认真钻研教材、教法,精心备课,认真批改作业,根据学生已有知识实际,灵活选取适合本班学生的教学方法。2、课前,注重养成学生的课前预习习惯。课堂上注重提问技巧,由浅到深,先给他们提问一些较浅的问题,树立一些信心;再逐渐加深难度多给他们鼓励。课后,在学校因地制宜的为不一样层次的学生进行相应的辅导。三、开展一系列丰X的班级活动比赛,便生爱学、乐学她深知,良好的班级有助于学生身心的健康成长,才能培养得、智、体、美、劳全面发展的学生。于是,她根据节日用心的组织开展了一系列丰富的班级活动比赛,具体如下:1,根据学校的量化评比,开展“文明小卫士”比赛
8、。着力抓学生的文明素质的养成习惯。3、庆祝三.八节,开展“朗诵比赛”使同学们养成爱看书、爱读书的好习惯。4,庆祝“六一”开展手抄报、画画、硬笔书法比赛,活跃班级气氛。5、期末复习期间,进行了成语接龙、拼读、背诵、作文书写等比赛,让枯燥无味的复习变成精彩生动的活动,所以,在期末考试中,同学们的成绩得到迅速提高的很多。四、教学成绩梅花香自苦寒来,经过她不断的努力,四年级这个让老师头疼的班级,发生了巨大的变化。通过唐老师的努力,孩子们逐渐养成了预习的习惯,上课发言用心了,作业认真了,学习成绩一再提高。多次辅导学生参加市教育局举办的比赛都荣获奖,在20xx年7月辅导余雨瞳等4人参加市举行的第X届艺术节
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