学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告15篇(精选).docx
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1、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告(共15篇)目录篇一、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告a3篇二、党纪学习教育开展情况总结汇报5篇三、大学2024关于推动党纪学习教育情况报告.7篇四、医院党纪学习教育开展情况总结9篇五、2024年党支部关于党纪学习教育学习情况的报告12篇六、党纪学习教育开展情况总结汇报15篇七、2024年党纪学习教育工作情况报告18篇八、2024年党支部党纪学习教育阶段总结汇报材料19篇九、党委(党组)2024年党纪学习教育阶段性评估篇十、县纪委党纪学习教育阶段性工作总结25篇十一2024年在关于开展学习党纪学习教育阶段汇报材料29篇十二2024年开展党
2、纪学习教育情况报告汇报阶段小结33篇十三,在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报36篇十四、学院2024关于推动党纪学习教育情况报告39篇十五、党支部(党总支)2024年党纪学习教育工作总结报告44篇一、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告党纪学习教育开展以来,校内各基层党组织高度重视、精心组织,扎实推进党纪学习教育走深走实。迅速行动,认真谋细抓实。校内各基层党组织把开展党纪学习教育作为重要政治任务,积极传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,按照学校党委要求第一时间召开党纪学习教育动员部署会。结合工作实际,研究制定本单位党纪学习教育实施方案、读书班方
3、案和理论学习中心组学习方案等,建立健全工作机制,细化党纪学习教育安排,将党纪学习教育与开展“三个一流”创建活动、落实学校高质量发展重点任务紧密结合起来,确保党纪学习教育工作起步扎实、推进有力。聚焦重点,扎实学习条例。各基层党组织严格按照党纪学习教育的目标要求,坚持将抓关键少数和绝大多数相结合,实现全校各级党组织和全体党员党纪学习教育全覆盖。各院(系)级党组织认真组织召开读书班和党委理论学习中心组学习会,各基层党支部扎实开展“三会一课”、主题党日活动等,坚持原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,紧紧围绕高校党员、干部如何贯彻落实条例进行深入学习研讨,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进
4、去,进一步明确日常言行的衡量标尺。以训助学,加强培训辅导。部分基层党组织举办专题培训班和专题辅导报告,聚焦六大纪律进行深入解读辅导.化学学校举办党建事业“双融双促”培训班,邀请省委党校专家专题解读条例;马克思主义学校组织校内外专家依托竹筠论坛开展研讨交流;轻工、水电、建环、化工、高分子、生命等六个学校共同举办纪检监察干部履职能力提升培训班;化工学校党委书记、纪委书记为全院300余名学生党员代表党纪学习教育辅导报告;商学校举办廉洁教育专题报告会,举办党支部书记工作例会暨党支部班子履职能力提升专题培训。以案助学,强化警示教育。在组织党员学习条例的基础上,部分基层党组织通过剖析典型案例、参观廉政教育
5、场馆等枳极开展警示教育。财务处党支部重点围绕戒尺(二)的典型案例谈学习体会。华西基础医学与法医学校、法学校、化学工程学校、信息化建设与管理办公室等组织师生党员分别到*省廉洁文化基地武侯祠、*市廉政警示教育基地、*花语廉心教育基地、*省法纪教育基地锦江监狱等开展主题党日活动。艺术学校党委与社科处党支部在天府家风馆开展“党建联动聚合力家风建设谱新篇”主题党日活动;高分子学校研究生党支部和校巡视办党支部党员代表赴*省女子监狱开展“锤炼党性修养筑牢思想防线”党纪警示教育活动,强化警示震慑,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。篇二、党纪学习教育开展情况总结汇报党纪学习教育启动以来,我局深刻认识开
6、展党纪学习教育的重要意义,认真贯彻落实上级决策部署,准确把握目标要求,扎实推动党纪学习教育不断走深走实,确保了党纪学习教育开好局、起好步、有成效。一、立足“快”,精心组织见行动。坚决把开展党纪学习教行作为当前重要的政治任务,精心组织、快速实施。一是谋划早。按照上级部署要求,第一时间召开专题会议,及时传达会议精神,明确党纪学习教育目标要求、工作安排、方法步躲和保障要求,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署结合起来,同当前重点工作结合起来,做到两手抓两不误。二是工作实。为确保党纪学习教育高质量起步、高标准推进,抽调了力量成立工作专班,组建了党组书记亲自抓、分管领导专项抓、业务骨干具体抓的工作
7、架构,全面对标对表、紧密联系实际,细化了学习研讨、警示教育等10项具体举措。三是行动快。动员部署会后,发放了新修订的条例,确保人手一本,并及时为党员干部推送条例全文、视频图解、权威解读等相关知识。二、聚焦“学。学思践悟有成效。聚焦“学党纪”这一主线任务,坚持在学思践悟上下足功夫,做到学习全覆盖,全员“灌溉”。一是原原本本学。坚持认认真真、仔仔细细、原原本本学习,全力争取把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白,掌握新修订条例的背景、过程、原则及重要意义,掌握条例为什么修订,修改了什么内容,确保全体党员干部将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是传导压力学。班子成
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