学年度小学五年级体育与健康上册教学计划.docx

《学年度小学五年级体育与健康上册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度小学五年级体育与健康上册教学计划.docx（13页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学年度小学五年级体育与健康上册教学计划学年度小学五年级体育与健康上册教学计划这是优秀的教学计划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、学年度小学五年级体育与健康上册教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会贡任盛和创新

2、精神,引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。二、基本情况I、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳,踢陵子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正踊认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有

3、组织的良好行为规范。2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。4、进步增强体痂，特别是速度素痂和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教白，增强自信心，为终身体育打卜坚实的基础。6、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德.7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地参与体育游戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的

4、新乐趣“四、教学措施1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣.2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣.3、加强对体育课的安全教育.和学生对自我保护意识的教育。4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。2、优秀小学体育六年级上朋教学计划六年级体育教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生.活，新的挑战，立即行动起来写份计划吧。相信大家乂在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的优秀小学体仔六年级上册教学计划六年级体行教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学

5、生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻煤也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩.这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也耍加以研究.二、教学分析在&课标中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生他康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质莫定基础。”三、教学目标1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2 .初步学习II1.径、体操、小球类、民族传统体育、的律活动和舞蹈等项目的基本技术,举握简雌的运动技能,进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

6、。3 .培养学习各项基本技术的兴趣和枳极性，以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品版。4 .初步解青春期刊生知识,理解并掌握体保常识,学会合理的体育锻炼方法,指导自己从事体育实践。5 .学会走和跑的正确动作,形成走和胞的正确姿势,进步提高走和跑的能力和身体素质,培养集体主义等精神。6 .初步学会助翻投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力,初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯“7 .学会般爬,悬垂、支撑、倒立等动作,改进姿势,发展能力,提尚素质,培养勇敢,果断等优良品质。8 .学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作,进行简单的比赛,发展走,跑，跳,投综合活动能力,初步具有

7、竞争意识和奋发向上的精神。9 .学会队列、队形,徒手操,少年拳等。四、教学重点1 .坚持健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2 .激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识.3 .增进身体健康,提高心理健康水平。1.获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。五、教学措施1 .学习目的明酹,积极自觉的上好体育课。注意听讲,枳极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻林身体的方法,逐步养成自觉饿燎的习惯。2 .上体育课,着装要轻便，整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢箔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3 .不得无故缺课，不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各

8、项规定。4 .在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得1.意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5 .要爱护体育涔材,不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教册的要求如数送还各种器材.以上就是为大家提供的优秀小学体育六年级上册教学计划，希望对大家有帮助！3、学年度小学二年级下册体育与健康教学计划为了贯彻落实安全、健康第一指导思想，促进学生积极参加体育锻炼，培养学生养成良好的生活习惯和锻林身体的习惯，初步把握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法，能够用所学的知识锻炼身体，利用体目教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。一、本学期教学目的要求：1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼

9、和效果和基本方法，树立健康第注意安全和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。2、能正确地学公本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素历的方法，运动能力在原有基础上有进一步的提高。3、能积极参加体育活动，对学习体育与健康知识有兴趣，在体育活动中能逐渐养成胜不啸败不馁和公正、负贡、协作的良好品质。二、本学期改进教学具体措施：1、结合教学大纲以游戏的形式后发学生思维创造力.2、多运用游戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生的凝聚力。3、采用自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣.三、本学期体育与健康教学进度计划表课次教学内容：一、体育与卫生保健常识第1周：吃

10、饭要定量、定时、不偏食：均衡营养。第2周：学校安全.二、体育实践（）、基本运动第3周：更习广播体操-徒手操第4周：走、跑、跳、奔跑游戏第5周：队列、队形练习和体操队形第6周：徒手操和轻器械体操。第7周：投掷、跳绳。第8周：攀登、爬越,平衡第9周：技巧、跳大绳第10周：投掷练习第11周：50米快速跑（二）、游戏第12周：足球运球接力第13周：过“独木桥”。第14周：投沙包。第15周：冲过“战壕”.（三）、韵律活动和舞蹈第16周：儿童基本舞步第17周：儿童集体舞第18周：素质练习、考试4、小学五年级上册体育教学工作计划年级体育教学计划一、学情分析我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课

11、的要求，学习习惯正在逐步养成“根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析五年级体育基岫知识，是依据课程标准中各学习领域“水平目标的规定及活动和内容的要求，计对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身

12、体素质.主要的内容围绕着学校的趣味运动体目项目进行开展教学法。五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，制重学生的柔韧练习。三、教学目标：I、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，的律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的.乐趣遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、维续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量:认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体.2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结：教研组老师应相互学习、交流，共

13、同提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰百多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加牛动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高.4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操,小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。五、教学方法：1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习.2、教学中收放结合，有意识让学生自我

14、锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务.2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体痂出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动S1.4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。5、小学四年级体目上册教学工作计划年级体目计划一、学情分析；小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课寻欢玩，运动系统发育不成熟，

15、肌肉力量和协调性较差，想缴创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现.去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服用难体验运动乐趣:提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标；1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课.用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等:做出基本体操的动作；获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势:发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协阔能力）;具有关注身体和健康的意识。4、通过体育锻炼,培养集体主义精神，进行爱国主义教育,增强自信心，为终身体育打下坚实的基础.小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的战本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打卜坚实的基