小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案【6篇】.docx

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1、小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案【6篇】第一篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案总体目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。5、学会37个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3,新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）第二周：1,复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）第三周1,复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2,舞蹈组合：“银波绿舟

2、”（三）第四周1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。4,舞蹈组合：“我的朋友在哪里（一）第五周：1,新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里“（二）第六周：1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里（三）第七周：1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。4.复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“根波绿舟”第八周:1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3,舞蹈组合：“七色花”（一）第十一周：第九周：1、复习腰部组合动作。2、学习

3、小碎步组合。3、舞蹈组合：“七色花”（二）第十周:1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合：“七色花”（三）第十一周：1 .新投双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2 .复习舞蹈组合第十二周：1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3,舞蹈组合：“剪羊毛”（一）第十三周：1,复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”2、焚习舞蹈组合：“七色花银波绿舟”3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）第十四周:1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞路形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第十五周：

4、1、汇报演出，发放评价表。2、请家长提出宝贵意见。.-4A-弟一篇：小蝌蚪变青展舞蹈大班教案新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实险课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。一、大班舞蹈课教学计划由于大班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但大班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在大班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。1 .律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度.力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以

5、慢慢的走，雄壮的走,欢快的走。2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。3、律动火车开啦培养幼儿节奏与手脚动作的坏调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动,4、律动划船模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。5、律动这是小兵模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。6、摊推手掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。7、踢小球模仿踢小球动作。学习原地跑

6、。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。8、扑蝴蝶模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。二、大班舞蹈课教学计划大班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此大班的舞蹈要带有一定的表演性。1、舞蹈小红帽学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。2、律动小鱼游模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。3,舞蹈跨世纪的新一代学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。4、舞蹈摘葡萄学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬

7、，眼暗跟着手转动。认识手腕花是新剧舞的基础动作。5、开枪，开炮游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。6、舞蹈草原小牧民认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精播。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势,由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情7,表情歌训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。8、邀请舞基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。三、大班舞蹈

8、课教学计划1,基本训练前、后抬.腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。2 .舞蹈格桑花学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。3、舞蹈草原小骑手学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。5、舞蹈摘葡萄学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼晴跟着手转动。认识手腕花是新舞的基础动作。在做好日

9、常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划。第三篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案一、情况分析：本学期舞蹈兴趣班是由大班1人、大班6人、大班16人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而小、大班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对大班以上幼儿的训练上。部分幼儿由于年龄较小，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师

10、策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。而大班幼儿的教学也不容忽视，在教学中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。二、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锹炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。5.培养幼儿具备透过舞蹈，提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

11、三、具体工作安排第一周：熟悉幼儿新授：方位练习第二周：复习：方位练习新授：肩部练习，小碎步，第三周：复习：肩部炼习，小碎步，新授：表情舞（配乐：大西瓜）第四周：复习：表情舞（配乐：大西瓜）新授：芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第五周：复习：复习：芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第六周：受习：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第七周：复习：手位（一）（

12、配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：手位（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第八周：复习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：琮合训练（歌曲：小毛驴）音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十周：夏习：综合训练（歌曲：小毛驴）音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十一周：复习：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：综合训练（歌曲:小天使）第十二周：复习:综合训练（歌曲：小天使）新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）第

13、十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情）第十四周：复习：民族舞蹈（一）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐:西域风情）新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情）第十五周：复习：民族舞蹈（二）（新整舞：欢乐的玩吧。配乐:西域风情）新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情）第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情）第十七：总复习十八周：汇报演出冉映度第四篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案一、组织教学:本节课我们通过几个简短的小组合练习，使学生明确的了解在初期教授幼儿舞蹈时所必须掌握的训练方法

14、，引导幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，通过练习使幼儿能够把握基本的舞蹈元素动作。二、复习旧知：1,玩娃娃一一压腿练习2 .点点头拍拍手一一节奏练习3,说句悄悄话头的炼习三、导入新课：1、小雨点组合勾绷脚练习歌词：小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙；落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙；落在田野里，鸟儿乐得笑哈哈。准备：前双吸腿，双手臂抱住双腿5-8：双腿伸直，双臂打开手指尖点地(1) 4：勾绷脚一次5-8：双手扩指抖手向上抬至头顶落下(2) 8：重复(1)8动作(3) -8：勾绷脚两次(4) -8：双手扩指抖手向上抬至头顶4拍，落下4拍(5) 2：右前吸腿34：

15、左前吸腿5-8：双手抱住双腿(6) 一4：身体贴于双腿，双腿膝盖伸直58：身体立直，双手打开手指尖点地(7) (8)：重复(5)(6)动作结束：5-8：前双吸腿，双手臂抱住双腿2、小星星洗澡手位炼习歌词：小星星在夜空，每晚跳进小河中，痛痛快快洗个澡，我夸星星讲卫生。准备：双跪坐，做睡姿(1.)-2:胯两侧正下手位做握拳扩指3-4:正旁手位做握拳扩指5-6:手臂弯曲胸前做洗澡姿态7-8:双手按于双腿面(2)-2:正上手位做握拳扩指3 4正旁手位做握拳扩指5一6t手臂弯曲胸前做洗澡姿态7一8。双手按于双腿面3)-2:翁下手位做握拳扩指3-4:斜上手位做握拳扩指5一6:手臂弯曲胸前做洗澡姿态78。双手按于双腿面结束：58f还原起初睡姿3、娃娃