多元主体联动介入骨肉瘤患儿家庭的个案管理.docx
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1、多元主体联动介入骨肉瘤患儿家庭的个案管理一、背景骨肉瘤是一种常见的骨恶性肿瘤,较常发生在20岁以下的儿童和青少年身上,对其成长产生严重威胁。以往研究表明,骨肉瘤对患儿造成生理和心理的双重压力,导致产生抑郁、焦虑等不良情绪,丧失了对后续治疗的信心。其父母也会出现各种负性的心理情绪。骨肉瘤患儿及其家庭往往面临着较为复杂的问题。个案管理是一种为需求多元、问题复杂的案主系统提供个性化、系统化及专业化服务的实务模式。针对骨肿瘤患儿面临的困境和特殊需求,社工常通过多元主体联动的方式开展个案管理服务,取得了较好的成效。笔者开展的骨肉瘤患儿及家庭的个案管理服务这个案例,展示了医务社工如何通过多元主体联动的方式
2、介入该患儿及家庭,改善案主及家庭情绪和行为,提升案主总体生命质量,并缓解其家庭经济和出行方面的压力。二、多元主体联动介入骨肉瘤患儿家庭的个案管理服务(一)案例情况案主小慧,女,12岁,安徽人,患儿2022年年初自觉右大腿远端红肿,疼痛,1月26日病灶活检提示普通性骨肉瘤。案主一家先后前往多家医疗机构就诊,2022年5月至我院就诊,行全麻下右髓关节离断术,并予阿帕替尼靶向治疗至今。2022年5月、8月、10月分别行胸腔镜辅助下切除肺部转移病灶。之后,在我院及老家的医院规律化疗。患者父亲53岁,在安徽等地从事木工,患者病情较为严重时会来沪陪伴患儿;母亲52岁,家庭主妇,全程在沪照顾患儿;哥哥27岁
3、,为车间操作工。患者入院次数多,截至接案时(2023年5月)已入院治疗16次,且后续将持续治疗,治疗费用方面存在困难。骨科医生转介社工部。(二)需求评估社工从心理、生理、社会层面进行评估,对案主及其家庭具有以下多重需求。小慧本人:案主2022年5月失去右腿,生活不便;接案后不久患儿发生脑转移,后续还需前往外院放疗,生命质量受到较大影响。在情绪层面,经心理痛苦温度计评估得分6分,情绪上紧张焦虑。在认知层面,案主恐惧死亡,抗拒前往医院就诊。在行为层面,案主在难过或不舒服时会用指甲掐家长,直到家长流血(每月10次以上)。在社会层面,在上海治病时主要与母亲接触,很少与他人交流。小慧母亲:大部分时间里,
4、小慧母亲独自一人在沪照顾患儿,高强度照顾给她带来身体的疲劳。在情绪层面,小慧母亲存在悲伤的情绪,感觉心理压力大,对孩子的病情发展感觉无助无力。在认知行为层面,其母亲对患儿的病情变化感到悲伤且不知所措。在社会方面,案主一家在上海无亲戚朋友,只认识几位病友。在经济层面,案主父亲月收入约3000元左右,母亲无收入;案主2022年6月获得农村最低生活保障;案主父亲曾发起网络众筹获得资助2万元,但其治疗费用方面仍捉襟见肘。在出行层面,其每月化疗需往返医院1-2次,后续放疗需每周1次,存在从出租屋往返医院看病不便的问题:其母亲不怎么会使用手机,独立携带患儿搭乘地铁看病时常遇到困难。(三)理论依据个案管理理
5、论。个案管理是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求,并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务,以满足面临多重困难的服务对象的复杂需求。在该案例中,案主小慧和其家庭面临着来自生理、心理、经济、社会支持网络、交通出行、社会联结程度等各方面的困难。社工若想协助案主及家庭解决这些问题,需联动多方资源共同介入,故适用该理论。认知行为理论。认知行为理论是认知理论和行为疗法整合而来,它强调除了直接改变认知外,还需要修正行为,将认知与行为视为不可分割的整体。在该理论下,社工可以完成澄清内在沟通、向服务对象解释认知行为模式的运作方式、布置家庭作业、帮助服务对象实现经验学习、尝试使用逆向操作、运
6、用动态思考和存在的深思等。叙事疗法理论。叙事疗法中强调“由薄到厚”的概念,即案主积极的资源有时会被自己压缩成薄片,甚至视而不见。如果将薄片还原,在意识层面加深自己的觉察,这样由薄而厚,就能形成积极有力的自我观念。结合该理念,社工可以引导小慧和她的母亲看到自己身上的资源和优势,并将这个优势放大,而形成新的生命叙事。(四)服务目标总体目标:改善案主小慧及母亲的情绪和行为,提升其总体生命质量,增强其社会支持网络,并缓解其家庭经济和出行方面的压力。具体目标:缓解案主的身体症状;进行生命教育,使案主理解疾病和死亡,缓解对医院的恐惧和焦虑;让案主理解父母的付出,对父母感恩;改善患儿不良行为和应对方式;解家
7、长的心理压力;缓解家庭在治疗方面和住宿方面的经济困难;缓解窠主和母亲出行交通的不便。(五)干预过程根据个案管理理论,社工联动医护团队、慈善资源、公益机构、志愿者等多元主体,共同对案主开展包裹式服务。联动主体一:社工联动医护团队的介入主要内容:小慧由于受到疾病和外科手术治疗等多重打击,整体生命质量受到很大影响。社工联合医护团队开展了以下介入,用以缓解小慧的身心症状。疼痛管理:小慧经历了幻肢痛、痛痛等多种不适症状。社工联动医护人员为小慧提供疼痛管理和症状缓解方面的指导,更好地应对身体不适。自主能力训练:为小慧巩固康复训练方面的指导,包括轮椅训练、自主上厕所等,提升其自我效能感。健康教育:为小慧及其
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