小学2024年暑假安全管理致家长的一封信.docx
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1、小学2024年暑假致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好!万物盛情逐光,夏日恣情美好。感谢家长朋友对本学期教育工作的充分理解和大力支持。为切实做好暑假期间学生的安全管理工作,让学生度过一个安全、健康、文明、愉快的假期,特提醒您和孩子注意以下事项:一、放假及开学时间1 .放假时间:7月9日开始放暑假2 .返校注册:8月31日返校注册3 .上课时间:9月1日正式上课二、暑假安全须知(一)严防溺水事故发生1 .假期里,严禁孩子去海边、水库、河流、湖泊、池塘等野外水域玩耍。孩子外出时,家长要做到“四知道”:知去向、知内容、知同伴、知归时。2 .家长应教育孩子遇到险情时不盲目下水救人或手拉手组成“人链”救援
2、,应该立即寻求大人帮助。3 .切实教育孩子做到“六不两会”:“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。“两会”:发生险情会相互提醒、劝阻、报告;会基本的应急自救、求助、报警方法。(二)严防交通事故发生1.假期外出活动增多,出行需注意交通安全。外出时请家长和孩子自觉遵守交通规则,过马路遵守信号灯,走斑马线或过街设施,远离车辆盲区。2 .家长应起到监护责任,未满12周岁严禁骑自行车上路,严禁学生骑电动车、摩托车上路。搭乘电动车都必须正确佩戴安全头盔。3 .私家车出行请系好安全带,不酒
3、驾,不超载,不分心驾驶,儿童坐在后排座位,年幼的孩子使用安全座椅。(三)防范极端天气1 .暑期处于暴雨、雷电、台风等各类极端天气多发期。请家长和孩子要密切关注天气变化、留意天气预报,及时关注天气预警信息,尽量避免在恶劣天气外出活动。2 .遇到暴雨、雷电天气,尽量不外出,已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。注意路况,防止跌入井坑、涵洞中;远离围墙、广告牌和大树等;不在低洼地带、山体滑坡危险区域活动。教育孩子如遇大暴雨时,不到易发生山洪(河边、沙滩,低洼处)区域游玩逗留,不到易发生山体滑坡、崩塌等危险区域或危房里活动停留。3 .突遇雷电时,应立即下蹲降低自身高度,同时将双脚并拢,双手放在膝上,身
4、体其它部位不要接触地面,以减少跨步电压带来的危害。(四)注意消防安全1.请务必关注预防火灾,教育孩子严禁在森林区域用火,禁止在公共场所使用明火,不要在家中玩火,严控各种火源。4 .发生火灾时要做到“三要三不要“,即:要冷静分析,不要盲目行动;要选好逃生办法,不要惊慌失措;要迅速撤离火场,不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。(五)严把食品安全关1.家长应培养孩子良好的饮食习惯,饭前便后洗手,细嚼慢咽,不偏食节食,不暴饮暴食,不吃生冷食物,不吃腐败变质食物。5 .教育孩子不购买“三无”食品,不买街头无证照商贩出售的食品,不食用来历不明的可疑食物。不采食野生菌、野花、野果。6 .持续的高温
5、天气极易滋生各类细菌、霉菌,家长要注意孩子的餐饮卫生,避免食物中毒。(六)严防高温中暑1 .暑期天气炎热,请各位家长提醒孩子尽量避免在高温时段出门,出行时要做好防晒措施,打遮阳伞、涂防晒霜等。2 .饮食要以清淡为主,多吃新鲜水果蔬菜;及时补充水分;健康作息,保证充足睡眠。(七)预防夏季传染病1.夏季各种传染性疾病易发、高发,请尽量少带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所活动。做到讲卫生,勤洗手,在家经常开窗通风,保持室内空气流通,多参加户外活动,增强抵抗疾病的能力。3 .如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的,要立即带孩子到医院诊治。(八)严防居家事故发生1 .家长
6、应加强家中电源、燃气、热水器等电气设备的安全管理,教导孩子正确的使用方法,防止发生触电、中毒、烫伤等事故。2 .做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防护,教育孩子不攀爬,谨防摔伤、坠落;教育孩子不向楼下抛扔物品O3 .不留幼小的孩子独自在家;教育孩子独自在家时,不给陌生人开门。(九)严把网络安全关1.为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,家长要监督孩子科学、合理地使用手机。家长要以身作则,言传身教。给孩子树立良好榜样。2 .当前网络诈骗频发,由于学生涉世未深,防范意识薄弱,是诈骗分子的目标人群,家长要密切关注孩子的上网过程,教给孩子必要的网络安全知识,让孩子牢记“三不一
7、多”,即:未知链接不点击,陌生来电不轻信,个人信息不透露,转账汇款多核实。3 .为预防孩子沉迷网络,防范孩子产生打赏主播、游戏充值等行为,请家长与孩子约定好每天的上网时长,文明上网、绿色上网,不传播不良信息,提高防拐骗、防侵害意识。(十)守护孩子心理安全1.假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的好时机,家长应该利用假期多陪伴孩子,多与孩子沟通交流,了解孩子的精神需求,关注孩子的心理状况,做孩子的朋友和榜样。4 .用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步,给予孩子安全感、信任感和幸福感。发现在假期生活中出现负面情绪时,要及时教其排解疏散。5 .遇到问题时,要培养孩子自己解决的能力,同时教会孩子向他人寻求
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