在全县基础教育规范管理年行动会议上的讲话.docx

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1、在全县基础教育规范管理年行动会议上的讲话同志们：今天召开全县基础教育规范管理年工作会议，其根本目的就是教育部、省市有关部门关于基础教育“规范管理年”行动要求，聚焦规范整治基础教育系统存在的“安全底线失守”“日常管理失序师第师风失范”等问题，通过问题大起底、大排查、大整改，整体提升办学治校和教书育人能力，营造风清气正的乩好教育生态，提升人民群众对战础教自的满意度、获得感，办人民满意的堪础教育。一、统一思想，充分认识开展“规范管理年”行动重要意义.近年来，在县委县政府的正确领导下，在教体系统广大干部、教职员工的共同努力下,全县基础教育城乡面貌得到极大改观，规范化办学水平不断提升，人民群众对基础教自

2、的满意度、获得感也进一步提升。基础教育是面向全体学生的国民素质教目，对人的一生发展来说影响深远，对整个教育体系的质量保障来说处于非常关道的阶段，在教育强国建设的伟大事业中具有奠基性作用。在基班教育加快发展的同时，新问题、新情况不断出现，一定程度上出现了育人方向偏差、制度不健全、规范乏力、管理失序、安全事件时有发生等状况，主要表现为：少数学校意识形态货任制落实不到位，政治安全意识淡薄、言行不当：校园安全贡任不落实，安全院患排查整治不到位，学生伤害、欺凌等事件时有发生：立德树人根本任务落实不到位，违背素质教育要求，唯分数、唯升学现象屡禁不止，随意调整或增减课程、挤占谯、体、美、劳课，利用节假日补课

3、、挤占学生休息时间、过址布置作业等增加学生负担：对法律要求和国家规定阳奉阴违、打折扣搞变通，破坏良好教育生态：少数教师违背中小学幼儿园教师职业行为准则，背离育人初心，作风不良、品行不端，不平等对待学生甚至侵害学生合法权益，严揖影响学生健康成长：少数学校违规收费、克扣挤占揶用财政资金、违规选用教材教辅及指定购买图书资料等谋利行为。有些问题一旦出现，将严重影响教育系统的形象，破坏了良好教育生态，影响了学生身心健康，往往会产生严重的负面舆情。因此.在此背景下，开展“规范管理年”行动，聚焦整治基础教育领域存在的突出问题、顽痒痼疾,全面规范基础教育领域办学治教行为，对进一步增强基础教育战线干部队伍和广大

4、教师的政治意识、法律意识、规矩意识，着力解决基础教育领域存在的突出问题和底线问题，推动我县基础教育高侦量发展，建设教育强县,意义十分重大.二、紧盯目标，切实把握“规范管理年”行动要求.基础教白“规范管理年”是全国范围内的年度性重要行动，但并非单纯的年度性工作，而是以阶段性的系列行动为契机，持续推进规苑办学的持续开展和长效机制的构建完善。“规范管理年”行动目标任务、整治重点明确，实施步骤、工作耍求清晰，教育“三失”（即安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范,以及卜二条“负面消单”，直指当卜.基础教育领域亟待解决的根本问题、底线问题，范围覆盖学校办校各个方面,其中十二项“严禁”并不是新政策、新要

5、求,而是基于法律法规规章提出的，是以底线标尺的形式重申，提醒地方、学校、教师等进一步重视.并抓落实、见成效。为此，各级各类学校要按照中央和省市县有关要求，把“规范管理年”行动当作当前的一项紧迫任务，迅速行动。要成立“规范管理年”行动领导小组，认在研究和周密部署，建立起卷盖各个环节的於任体系，把任务落实到人,确保“规范管理年”行动贡任明确，领导有力，运转有序，保障到位。要把握好“规范管理年”行动目标、重点内容和方法步骤，要以“依法、规范”为核心，以学校安全保建、规范管理和师德师风建设为重点，聚焦痛点堵点，动员广大干部和教职工广泛参与，开展自直整改，务求取得实效。要枳极关注家长和社会诉求，回应擀众

6、呼声，着力破解困扰基酬教育发展和人民群众反映的难点问题.三、认真实薛，确保“规范管理年”行动取得实效.一分部署，九分落实。为确保“规范管理年”行动落到实处，取得实效，应坚持综合施策，多措并举，标本兼治，应着力抓好以卜三点。一要着力强化学校安全保障.安全是教育事业发展、学生成长成才的最底线要求，关系到亿万家庭幸福和社会和谐稳定。方面要落实学校意识形态贡任制，强化政治安全意识，加强思想政治建设，严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行，教师不得在公开场合传播、通过网络转发相关错误观点。另方面要全面落实校园安全费任制，抓实安全宣传

7、教育和隐患排查整治，严禁校园安全排查整改形式主义,进而导致重大校园安全隐患发生.严禁教师歧视弱势群体学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、性醺扰或者其他侮辱人格尊严的行为，不得谟视、纵容学生欺凌行为。对学生伤害、欺凌要有效防范治理，严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为。岩假将至，还要抓好防溺水,食品安全、交通安全、消防安全、考试安全、校外机构安全等工作，全锥条全过程全法盖加强学生安全管理，切实筑牢校园安全防线。二要着力促进学校规范管理.无规矩不成方圆.广大中小学书记、校长（园长）要提高政治站位，切实强化党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，

8、落实立馅树人根本任务，坚持五育并举内涵发展，尊亚教白规律，严格落实国家课程、作业设计管理、教材教辅选用，持续深化育人方式变革，破除唯分数唯升学候向，推治教育功利化短视化等办学行为，继续巩固“双减”成果，确保学校健康发展、科学发展，不断增强广大人民群众的获得感。要认清当前规范办学形势，全力抓好“教白入学一件事”，做好风险研判与处置，及时查漏补缺，切实保障适龄儿童受教ff权益。三要着力加强师健师风建设.广大基础教育工作者要牢牢把握“为党育人、为国育才”这一苜要任务，以培养第智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，强化办学治校的法治思维和底线坚守，深化师德师风集中学习教育活动，深入排查和德师风方面存在的问题，引导广大教如争做“四有”好教师、“四个引路人”。要加强督促指导，对违反负面清单规定、触碰底线红线办学行为的学校和个人，依法依规严肃追货。习近平总书记指出，建设教育强国，基点在基珈教育.基础教育规范管理是一项长期的、艰巨的工作任务，不可能一朝一夕而成。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导卜.，广大教育工作者振奋精神，真抓实干，扎实做好各项工作，为推进我县基础教育高质量发展，办好人民满意教育而奋发努力！