在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话13篇供参考.docx
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1、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话(共13篇)目录篇一、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话3篇二、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结7篇三、2024年党纪学习教育工作总结开展情况汇报.9篇四、2024年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结告12篇五、2024年党纪学习教育读书班总结讲话14篇六、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报20篇七、2024年党支部党纪学习教育阶段总结汇报材料26篇八、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言.28篇九、【党纪学习】党纪学习教育工作总结31篇十、【党纪学习】党纪学习教育工作总结及下一工作计划34篇十一、2024年党支部党纪学习
2、教育阶段总结汇报材篇十二、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结.42篇十三、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结.51篇一、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话同志们:为期一周的党纪学习教育读书班已经结束,根据相关工作安排,今天,我们组织开展读书班结业仪式,并进行专题研讨。在过去的i周里,大家集中学习了中国共产党纪律处分条例和上级相关指示精神,在遵规矩、守纪律等方面有了明显提升,总体来说这次读书班的学习效果效果很好。希望大家以此次读书班学习为契机,将党纪学习教育融入日常、抓在经帮、落在平常,充分发挥带头作用,以忠诚、务实、廉政的实际行动,交出党纪学习教育满意答卷。今天的会议共有三项议
3、程,一是学习传达近期上级关于开展党纪学习教育的指示批示精神;二是围绕研讨主题进行交流发言;三是由*同志作总结讲话。下面,依次进行。首先,进行会议第一项议程,请*同志传达近期上级关于开展党纪学习教育的重要指示批示精神。传达完毕后下面,进行会议第二项议程,请读书班成员围绕“学党纪、守纪律、讲规矩”主题作专题研讨发言,其中,*等两名同志作重点发言,其他同志作书面发言。发言完毕后下面,进行会议第三项议程,由*同志作总结讲话,大家欢迎。总结讲话内容:这部分内容突出高站位,点一点学习效果,简单一提学习要求即可。这次党纪学习教育读书班把深刻领悟贯穿始终,深入学习相关会议精神,原原本本、逐章逐条学习中国共产党
4、纪律处分条例,达到了预期效果。大家要继续坚持好、拓展好、巩固好,充分发挥“关键少数”的引领示范作用,让严于律己、严负其责、严管所情的思想和行动更加自觉、更加坚定。下面,我就持续开展好党纪学习教育,再强调几点意见:一、抓住学习重点,注重以点带面新版条例增加了很多新要求,对某些违规违纪行为进行了细化,进一步对党员干部的行为规范进行了明确,对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。首先,要融入日常。党员干部要提高政治站位、深化思想认识,既要做到深入学习、迅速领会,更要养成“坚持学”的习惯;要充分利用“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内活动,定期安排党纪法规的学习内容,系统解读中国共产党章程
5、、中国共产党纪律处分条例等重要文件。其次,要抓在经常。此次党纪学习教行的主要目的,就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,始终做到忠诚干净担当。要进一步完善党纪学习教育学习计划,紧跟学习形势和教育要求,明确好学习内容、频次和责任人,确保学习有章可循。要定期开展警示教育,剖析违纪违法典型案例,以案说法、以案明纪,使党员从反面教材中汲取教训,增强警示效果。最后,要落在平常。这意味着,我们要将党纪教方融入日常党建工作和党员的日常生活之中,使之成为党员行为规范和价值追求的内在要求。要结合各部门、各岗位职责特点,梳理廉洁风险点,制定防控措施,并在日常工作中强化对党纪规定的执行和监督,切实做到用手中
6、权力为民谋福利。二、坚持问题导向,注重案例警示案例是前车之鉴,以案为镜,可以正风纪。警示教育是党员干部的必修课,尤其是要用好“身边事”这类“活教材”来教育“身边人”。大家不能松懈思想,觉得违规违纪离我们很远,现实生活中有很多“温水煮青蛙”式的渗透型腐败,会在不知不觉中麻痹大家的神经,让大家堕入无底深渊。要从典型案例中对照反省,通过深入剖析典型违纪违法案例,引导党员以案为鉴,自查自省,强化纪律意识,提升自我净化能力。要推动以案促改促治。大家在整改问题时不能“拨一拨转一转,不拨不动弹”,要学会举一反三,主动查缺补漏,针对自查发现的问题,制定个人整改计划,明确整改措施、完成时限和责任人,确保整改到位
7、。三、把握目标要求,注重实际效果要牢牢把握上级提出的目标要求,扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作,确保党纪教行工作方向正确、内容精准、方式得当,切实提高党员的纪律意识和规矩意识,推动全面从严治党向纵深发展。上级党组织要加强对下级党组织党纪学习教育的指导和督导,及时发现和解决问题,确保党纪学习教仔的质量和效果。要通过多种形式宣传党纪学习教育的重要性和必要性,营造学纪、懂纪、守纪的良好氛围,形成人人关心、人人参与的良好局面。要建立健全党纪学习教育考核评估机制,定期对党员的学习情况进行检查、测试,对学习效果进行评估,对存在问题及时进行整改。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓,与持续整治形式主
8、义为基层减负紧密结合起来,坚决反对形式主义,防止“低级红”、“高级黑”。第四,强化统筹兼顾,注重联系工作开展党纪学习教育,关键还是要落脚到推动工作高质量发展上来,不能为了学习而学习,切实防止两张皮,推动党纪学习教育取得实实在在的成效。要将党纪学习教育与党员所在岗位职责、业务流程紧密结合,通过案例分析、情景模拟等方式,帮助党员深入理解党纪法规在实际工作中的应用,提高遵纪守法的自觉性。将党纪学习教行纳入党员个人年度考核、评优评先的重要指标,对学习态度不端正、学习效果不明显的党员进行批评教育。要重视聚焦新提拔部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训,全流程精准化提供教育内容,教导他们做一名党
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