党纪学习教育研讨发言材料2篇.docx
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1、党纪学习教育研讨发言材料1通过认真学习XX同志中国共产党纪律处分条例专题辅导,我结合近期自学,做到了学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。现就如何提升履职能力提升、抓好学习覆盖、推动工作落实作如下发言,不当之处,敬请批评指正。一、心存戒畏,知行知止,不断筑牢拒腐防变思想防线“心有所畏,方能言有所戒、行有所止”。党员领导干部要深入学习中国共产党纪律处分条例,在常学常新中不断筑牢拒腐防变思想防线,在真学真信中坚定理想信念,在知行合一中做到了学纪、知纪、明纪、守纪,在细照笃行中不断修炼自我。一是思想认识得到进一步提高。通过深入学习中国共产党纪律处分条例,思想认
2、识上得到了进一步的提升,不断增强衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉,牢固正确的世界观、人生观、价值观,不断增强自身的拒腐防变意识和能力。二是党性修养得到进一步增强。通过认真学习XX同志作的中国共产党纪律处分条例辅导报告,深刻地认识到党员干部的权利是党和人民赋予的权力,要坚持从群众中来到群众中去,充分用好群众路线这一法宝,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,真心实意为民解忧排难。在权力面前,任何时候都要有足够的定力和清醒的头脑,任何一点私欲和杂念都可能成为引爆危机的导火索,树立正确的权力观、政绩观,植根人民、造福人民。三是工作方法得到进一步提升。作为
3、基层党员领导干部,在如何落实全面从严治党党委主体责任(“一岗双责”)思路上更加清晰。将以最有力的措施抓实党的建设,以最严的标准筑牢拒腐防变底线,把抓好党建作为最大的政绩,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,把党建工作抓具体、抓深入,坚决防止“一手硬、一手软”。问责制度是全面从严治党主体责任制度的重要组成部分,要坚持有责必问、问责必严,把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来,实现问责内容、对象、主体、程序、方式的制度化、程序化。二、注重日常,率先垂范,确保条例学习入脑入心入行按照党中央的统一部署和要求,按照省委、市委、县委明确的具体举措,作为基层党员领导干部,我将注重融入日常
4、、率先垂范,逐章逐条学、联系工作实际学,确保中国共产党纪律处分条例学习入脑入心入行。一是多种形式学。通过专题辅导、集中自学、个人自学、交流体会、撰写心得等形式,逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例。二是支部日常学。积极参加党支部“三会一课”、主题党日活动,结合支部制定的学习计划深入学习,交流心得体会,力求学深学透,切实做到明底线、知敬畏。三是警示教育学。作为一名党员干部要以案示警,坚持率先垂范作标杆,自我锤炼不放松。通过警示案例,对照自省自警,对标严肃查改,以案说纪、以案说法,我感觉经历了一次触及灵魂的思想洗礼和党性锤炼,感触颇深、受益匪浅。三、坚守初心,知行合一,把党的政治建设摆在首位通过深入
5、学习中国共产党纪律处分条例,深刻领会党的政治建设对全党、对经济社会发展的重大意义,我认为作为基层党员干部,必须坚定不移把党的政治建设摆在首位。一是做到政治建设贯穿思想建设。加强理论武装学习,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党纪律处分条例要学出信仰、学出忠诚、学出担当、学出本领。以严明的纪律确保全党自觉同习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行动、知行知止、令行禁止。坚守初心、牢记使命,做到将政治建设贯穿思想建设,锤炼党性、知行合一,做到在一线为群众排忧解难。二是做到政治建设贯穿组织建设。认真贯彻落实新时代党的组织路线,把政治素养能力建设贯穿组织工作全过程。在
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