党的十八大以来干部教育培训心得交流材料.docx

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1、党的十八大以来干部教育培训心得交流材料党的十八大以来，世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局深度展开，面对世界之变、时代之变、历史之变，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，创造性地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，新时代干部教育培训工作紧密围绕党的中心任务，统筹谋划、守正创新、扎实推进，取得了重大成就，积累了宝贵经验。一、新时代干

2、部教育培训取得的重大成就党的卜八大以来，我们党把干部教育作为党自我革命的重要方式之一，紧密结合中心任务，提出并实施了一系列新理念新战略新举措，使理论教仔更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，干部教育培训工作不断走向科学化、制度化、规范化。()党的创新理论教育扎实推进，进步统思想、统意志、统一行动党的十八大以来，全党掀起了一次又一次党的创新理论学习热潮。中央多次组织开展大规模集中学习教育，对“关键少数”实施集中轮训，各行各业结合各领域工作，及时跟进学习党的创新理论，将创新理论学习融入日常，一体化推进学理论、搞调研、查思想、找问题、抓整改。一是“两个确立”的决定性意义深入人心，

3、党员干部做到两个维护”的思想自觉和行动自觉大大提高。党的十八大以来，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，党员干部从马克思主义基本原理和科学社会主义重大原则的高度，从党的百年奋斗历史的厚度，从新时代伟大成就的广度，深刻领会两个确立”的决定性意义，以理论上的清醒保证政治上和行动上的坚定。党员干部深入研读习近平总书记的原文原著，深入学习领会习近平总H记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，深刻理解坚持党的领导是中国式现代化的本质要求,将坚决做到“两个维护”体现在实际行动上，保证党和国家事业方向正确，保证全党团结统一、步调一致。二是党的创新理论教育循序渐进、入脑入心。党的十

4、八大以来，全党开展了多种形式的学习教育活动，不断增进党员干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把学好习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好工作的基本功和必修课。推动对党的创新理论入脑入心是个逐步深入的过程。2013年开展的党的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，深化马克思主义群众观教育，提升党员干部贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，不断保持党的先进性和纯洁性。2015年开展的“三严三实”专题教育，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，指出了共产党人在新时代应如何I二事创业、如何修身律己，使党员领导干部进一步强化了组织观念和群众立场。2016年开展的“两

5、学一做”学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。自此，党内教育逐步向全党拓展，推动学习教仔全覆盖，并建立起常态化学习机制。2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部守初心、担使命，找差距、抓落实。2021年开展的党史学习教育，引导全体党员干部回望历史，在历史事实中找寻足迹，找寻榜样，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。2023年开展的习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，既是在前五次集中学习教育基础上的再出发，也是对党的创新理论教育的全面升华。这次主题教育的总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，以主题教育的方式推动党的创新

6、理论落地见效，全面推进各项工作，以难题的新突破、事业的新发展，促使全党进一步凝心铸魂。三是党员干部对新时代新挑战新战略的认识更加深刻，强国建设的使命感责任感进一步增强。党的I八大以来，我们党进一步增强各级党组织政治功能和组织功能，引导党员干部结合理论学习，深刻理解“国之大者”，深入领会各项事业在党和国家工作全局中的位置，在贯彻落实党中央决策部署上不掉队、不走偏，切实把工作重心放在破难题、促发展上。党员干部通过系统全面学、结合职责学、带着问题学，不断用党的创新理论和贯穿其中的立场观点方法作为推动事业的思想武器，转化为科学的思想方法和工作方法，转化为战略定力、斗争魄力、履职能力，转化为建功新时代和

7、开拓事业发展新局面的昂扬面貌。（二）党性教育全面加强，领导干部的思想觉悟、精神境界、道德修养不断提高党的十八大以来，我们党不断强化以树牢理想信念宗旨为根本任务的党性教育。习近平总书记多次强调，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。近年来，党性教育从理论到实践都得到全面加强。新修订的F部教育培训工作条例（以下简称条例）明确把理想信念作为党性教育的重点任务写入文件：“党性教育重点开展理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育。”在实践上，我们党不断完善党性教育内容，创新党性教育方式，完善党性教育机制，引导党员I二部做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。党性教存在内容上聚焦

8、理想信念宗旨，突出党章党风党纪、“四史”和社会主义核心价值观教育，党员干部对党员标准和理想追求的理性认识达到新高度。以党章为根本遵循，通过各级党委全覆盖式的党章和党规党纪学习教育，党员干部对共产党人的理想信念、党的宗旨使命都有了更为系统全面的认识，强化了政治忠诚，加强了斗争精神和斗争本领的养成。在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出要“加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育”。通过开展以中共党史为重点的“四史”学习教育，使党员干部对党的发展历程有了更全面系统的认识，对我国所处的历史方位和发展定位有了更深刻的认识，对

9、康续中国共产党的优良传统和汲取党的历史经验有了“学史力行”的自觉和底气。党性教育在方式上强调学思用贯通、知信行统党员干部在情感上得到洗礼和升华，行为上发生深刻改变。新时代的变革首先是从对干部工作作风的新要求开始的，中央八项规定的颁布拉开了全党新的自我革命的序幕。中央八项规定看似非常具体,但寓意十分深远，以小切口带动了大变化，党员干部行为上的改变带来了精神面貌的深刻重塑，得到了人民群众的高度评价。同时，中央密集组织开展的多次集中学习教育，让党员干部站在群众立场上，重温党的初心使命，对照党员标准，对照先进榜样,对照党的奋斗历程，深刻检视自身思想与行为，查找问题，整顿整改，在心灵上得到净化，在情感上

10、更加贴近人民，在信念上更加坚定，在行动上更加自觉自律，精神境界明显提升。党性教育在机制上强调制度化常态化，营造浓厚学习氛围，学习型政党建设取得显著成效。党的二十大报告指出，“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强”。自我革命是全方位的，包括管党治党，也包括开展教育。党的十八大以来，各级党组织积极推行党性教育的常态化机制，包括建立理论学习中心组的示范引领机制，党校和干部学院强化党性教育融入课程和日常管理制度，大中小学思政课一体化推进机制，规范利用红色资源开展党性教育，开展“我为群众办实事”活动等。全员参与有序开展的

11、党性教育，从严从实的监督管理，使党员干部的学习蔚然成风，学习型政党建设取得扎实成效。（三）履职能力培训有效提升，干部队伍领导社会主义现代化建设的能力明显增强旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。政治能力是领导干部必须具备的第一能力,只有具备r过硬的政治能力，才能把准政治方向、明辨政治是非，正确而有力地推动各项工作。习近平总书记强调，“理论教育、党性教育和能力培训是不可分割的有机整体”。将政治能力、党性作风有机融入政策业务培训，帮助领导干部真正做到政治过硬、本领高强。党的十八大以来，干部教育培训把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为苜要任务，坚持旗帜鲜明讲政

12、治，将提高政治觉悟、强化政治担当、提升政治素质打穿教学全过程，坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。随着全面从严治党纵深推进、从严治吏深入发展，广大干部坚持政治标准、严守政治规矩、提升政治素养的自觉性大幅提高,干部队伍整体素质达到新的历史水平。党的卜八大以来，卜部教育培训工作紧紧围绕党和国家的中心任务开展，根据统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，聚焦贯彻新发展理念、深化供给侧结构性改革、实施“七大战略”、打赢三大攻坚战、推动“一带一路”建设、构建新发展格局、推动乡村振兴等党中央重大决策部署，坚

13、持问题导向、实践导向，大力实施“干部专业能力提升计划”“新时代基层干部主题培训行动计划”，将干部履职能力摆在更加突出的位置，着力创新体制机制、扩大优质供给、增强培训实效，切实帮助广大干部找准履行职能的切入点、结合点、着力点，始终把人民对美好生活的向往作为履职工作的出发点和落脚点，不断提升广大领导干部改善民生福祉的能力。一是坚持需求导向，弥补干部的知识空白、经验盲区、能力短板。坚持干什么学什么、缺什么补什么，结合组织需求、岗位需求和个人需求，帮助广大干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，有针对性地补短板、强弱项，解决了新形势下干部能力欠缺、本领恐慌等难题，不断开创干部队伍建

14、设新局面。分类分级开展履职能力培训。围绕培养造就信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的党政领导班子成员，对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的国有企业家队伍，符合新时期好干部标准的高素质专业化事业单位领导人员队伍，规模宏大、结构合理、素质优良、具有国际竞争力的专业技术人员队伍，着眼培养造就符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻I-部队伍，守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质专业化基层干部队伍，结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化、个性化、务实管用的专题培训，使干部增强适应新形势新任务的履职本领。二是创新培训方式方法，不断

15、提高培训实效，真正使干部听得懂学得会用得上，切实将培训红利转化为高质量发展的不竭动力。党的十八大以来，不断创新干部教育培训方式方法，在传统的讲授式基础上，综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，充分调动学员积极性，实现教学相长、学学相长。有的地方加大行动学习比重，聚焦工作和干部履职要求，统筹多层级多部门力量，聚焦重大战略、重大项目、重点任务，以解决问题为导向，以行动学习为抓手，助力干部成长和推动事业发展深度融合。积极探索网络培训，推行线上线下相结合的培训模式，不断提升培训针对性有效性。突出实战化培训，坚持“干而论道”，强调干中学、学中干，让培训上接天线下接地气，将培训课

16、堂拓展到工作一线，把一线实践融入培训课堂，让干部在实践中经风雨、壮筋骨。多渠道、多元化、全方位的能力培训，促使广大干部解放思想、转变观念、提升能力，推动党和国家事业高质量发展的本领不断增强，真正把学习培训成果转化为推动发展的新思路、攻坚克难的新举措，推动工作高效开展。（四）干部教育培训体系更加完善，高质量发展成为下部教育培训的迫切要求一是加强干部教行培训制度供给。条例对新时代干部教育培训工作的总体要求、工作原则和培训对象、培训内容、方式方法、培训保障、考核评估和纪律监督等作出规范，为干部教育培训工作提供基本遵循，是开展干部教育培训工作的纲领性文件。每五年制定实施一轮全国干部教育培训规划，是党中央加强对干部教育培训工作领导的重要方式。党的十八大以来，干部教育培训规划的时间周期从与国民经济发展规划同期变为与党的代表大会同期,分别于2013年9月、20会年”月和2023年9月颁布全国F部教育培训三轮规划，对未来五年的干部培训工作进行全面部署。同时，还颁布制定公务员培训