共8篇在集体学习2024年保持党纪学习教育“最佳状态”的研讨交流发言提纲及心得体会.docx

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1、共8篇在集体学习2024年保持党纪学习教育“最佳状态”的研讨交流发言提纲及心得体会研讨交流发言材第一篇，共八篇党纪学习教育要在内化、外化、转化上下足功夫的的发言材料读书班期间，通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修订的中国共产党纪律处分条例有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了纪律意识、提高了免疫能力、提升了党性修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪律规矩“紧箱咒”党的十八大以来，党中央三次修订条例，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。作为党员干部，

2、要将学习贯彻条例作为当前的重要政治任务,在常态化学习中深入检视自己、念好纪律规矩的“紧箍咒一是原原本本学。新修订的条例11章158条，与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握条例为什么修订、改了哪些地方，将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟条例的主旨要义，把学习贯彻条例与学习党章党规、学习贯彻习近平总书记关于加强纪律建设的重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。三

3、是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途“安全带”纪律的约束力取决于纪律的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪律规矩的“防火墙”，安全走好人生每一步。一是守住“小细节”。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的,违法违纪

4、往往是从一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作“人情往来”，慢慢“习以为常”，如同温水煮青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次党纪学习教育为新的起点，时刻明法纪、知敬畏、存戒惧，时刻增强自制力，心存敬畏、手提戒尺，时刻从小节防起，从独处时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化“小圈子”。条例对组织纪律、廉洁纪律、生活纪律等纪律做了明确的要求，我们要主动净化”工作圈”“生活圈”“朋友圈”“社交圈”，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与党性的关系，决不能用感情代替政策，用关系代替原则，时刻自重

5、、自省、自警,切实管好自己、管好家人。三是装好“过滤网俗话说，苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越近，才会离底线越远。作为党员干部，要时刻不忘初心使命，坚定理想信念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非分之想，守得住清黄，耐得住寂寞给自己装上“过滤网”，不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人有可乘之机。三、坚持以纪为鞭勇作为，当好遵纪守法“排头兵”条例既是“硬约束也是“软保护”，既是“严管理”也是“强激励要将党纪学习教育成果转化为干事创业、奋勇争先的彭拜动力。一是严守政治纪律。在党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管方向、管立场、管根

6、本的总要求。2023年12月，党中央印发了修订后的中国共产党纪律处分条例，把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为党员干部，我将始终加强政治理论学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终对党忠诚，用实际行动深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是勇于担当作为。习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。作为党员干部，勇于担当、善于作为，既是政治品格，也是从政本分；既是职责所在,也是价值所在。立足岗位职

7、责，坚持以人民为中心，急群众所急，想群众所想，把人民群众对美好生活的向往作为目标追求。坚持发扬斗争精神，知难而进、攻坚克难，以坚如磐石的战略定力、勇于斗争的奋进姿态，直面矛盾问题和困难挑战，不断争先创优，再平凡岗位作出不平凡贡献。三是持续改进作风。条例对党员干部的言行列出了负面清单，制定出政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律，作为党员干部，我将持续改进作风，坚持严于律己，要求别人做到的，自己率先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，以实际行动体现担当作为。带头力戒形式主义，端正工作作风、扑下身子实干、大兴务实之风，主动与群众沟通交流，自觉接受群众监督，让改革发展成

8、果惠及更多群众。发言完毕，谢谢大家！交流研讨发言提纲第二篇坚持更高标准更严要求把党纪学习教育进一步引向深入的研讨发言材料、心得体会经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主动投入学，切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走，不断提升个人的自律能力，永葆共产党人的政治本色。现将发言如下：一、以党纪为“纲”,巩固立身之“基”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守

9、纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人带头人”,做到学而信、信而用，始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”,在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”,夯实修身之“本

10、”古语云：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。从古至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的三严三实要求。作为新时期的党员干部，要通过学纪强己出出汗、学纪律己“正正身”,用党纪这面镜子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习，固本培元、正本清源，进一步纠正个人的权力观,以战战兢兢、如履薄泳的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、

11、不越轨、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，从而夯实修身之本。三、以党纪为“尺”,筑牢安身之“魂”无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”,其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义f争气”,当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门”“筑牢堤

12、坝”“扎紧篱笆”,及时清除思想上的“灰尘”“污垢”,持续增强思想“免疫力”,提高对党忠诚“绝对值”,做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷,始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。研讨材料及心得体会第三篇在党纪学习教育理论学习中心组学习会议上的研讨发言材料学纪知纪明纪守纪扎实推进克纪学习教育党的纪律既是外在的强制性约束，也是发自内心的自觉尊崇。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校作为红色学府政治学校、干部教育培训主渠道主阵地,高质量开展好党纪学习教育，既是落实“四个最严标准”，纵

13、深推进从严治校的现实需要，也是践行好“为党育才、为党献策”党校初心、彰显党校独特价值的重要抓手。淅江省委党校第一时间响应中央、省委关于党纪学习教育的部署要求，制定方案、细化清单，打好学纪知纪明纪守纪组合拳，一体推进自身党纪学习教育和服务全省纪律教育培训,切实发挥好不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党风向标的作用。坚持教育者先受教育，强基固本潜心学纪。学纪是纪律教育的基础。将党纪学习作为必修课、常修课，是推动党校人“身正为范”的应有之义。通过学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），不断增强纪律意识,提高党性修养，做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。原原本本学，聚焦条例，督促全校

14、党员干部逐章逐条学、新旧对比学、联系实际学，推动全校党员干部进一步用党章党规党纪校正思想和行为，让学习党纪的过程成为增强党校党员干部纪律意识、提高党性修养的过程。示范引领学，充分发挥党员领导干部等“关键少数的领学促学作用,安排校委理论学习中心组学习会、专题读书班、主题辅导会、讲纪律党课等活动，推动党员领导干部先学一步、学深一层，准确把握条例精神实质和实践要求，进一步增强思想自觉政治自觉行动自觉。一体贯通学，将党纪学习教育与深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想相结合，自觉以刀刃向内的清醒挺纪在前、修身律己，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，着力锻造政治强、信念坚、业务精、

15、作风正的高素质党校队伍。将开展党纪学习教育同学校职责、部门职能、个人实际相结合，推动学习教育与业务工作的双向融合、双向提升，切实防止“两张皮”现象。坚持思想引领解读释义，集智聚力笃悟知纪。知纪是对纪律精髓实质的理解认识。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，要放大职能、主动靠前，加强党纪研究宣传阐释解读，助力党员干部深刻理解掌握纪律的精神和实质，明确纪律的目标和要求，做到知纪明责、刻印在心。深层次研究阐释，聚焦党纪特别是条例，开展研究阐释解读，特别是深入研究如何落实党性党风党纪一起抓，如何把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，力争推出系列理论研究成果。多渠道咨政研究，发挥“全面从严治

16、党研究中心淅江省国家工作人员法治素养研究中心”等平台作用，积极策划，加大全面从严治党理论和实践的研究力度，围绕纪律教育主题，持续推出系列咨政成果。全方位宣传宣讲，通过全媒体联动、线上线下全方位融合的方式，完善“报、干I、网、微、端”红色学府宣传矩阵，在新媒体平台持续推出系列宣传文章。发挥全省党校系统三百”宣讲团、青年博士服务团、老教授宣讲团等宣讲团队作用，将党纪党规作为年度宣讲重大主题，组织开展“万场宣讲进基层“活动，推动条例精神深入基层一线。坚持放大熔炉阵地优势，精准施教立规明纪。明纪是对党的纪律目标要求的精准把握。要精心做好党纪学习教育的教学培训工作，推动党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到严于律己、严负其责、严管所辖。积极推动条例进党校课堂，在主体班次中安排条例教