【13篇】党纪学习教育学习党纪党规专题讨论研讨发言提纲.docx
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1、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会(共13篇)目录篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.2篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.4篇三、党员干部党纪学习教育研讨心得体会6篇四、2024年学校党纪学习教育心得体会8篇五、2024年党员干部开展党纪学习心得体会.10篇六、2024年党纪学习教育心得体会12篇七、【党纪学习】党纪学习教育心得14篇八、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.15篇九、某公司纪委书记参加党纪学习教育研讨发言材篇十、党纪学习教育心得体会21篇十一、党纪学习教育第二专题研讨发言23篇十二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.26篇十三、学习党纪专题教育个人心得
2、体会28篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会今年4月以来,党纪学习教育在全党上下扎实推进,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。广大党员干部要收紧纪律作风的“金箍”,用好党纪条例的“戒尺”,常观廉洁自律的“明镜”,在“学纪、知纪、明纪、守纪”上深学细悟、求真务实,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。一、头戴“金箍”,恪守“慎独慎微不逾矩”的定力。纪律是党的生命线,是维护党的团结统一、确保党的各项决策部署得到贯彻落实的重要保障。习近平总书记在重庆考察期间强调要“扎实开展党纪学习教育,引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、
3、行动自觉。”作为党员、干部,要把自我约束当做一门必修课。戴好纪律“金箍”首先要在思想认识上筑牢防线,必须深入领会中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)的各项内容,吃透条例的精神实质,通过警示教育、专题培训、“三会课”、主题党日、实践锻炼等方式,真正搞清楚党的纪律规矩是什么、什么能做、什么不能做,做到学深学透学到位,让党纪学习教育真正成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,知其然更知其所以然,脑里的“紧箍咒”才能常想常诵。二、手握“戒尺”,修炼“千锤万凿出深山”的魄力。“木受绳则直,金就砺则利新时代伟大事业对我们党提高自身管党治党水平提出了更高要求,严守党的纪律重在自觉、贵在持久、难在彻底。要把党
4、纪党规当做一把“戒尺”,“戒尺”是“戒”,是我们行为的红线,要让党员干部知敬畏、存戒慎;“戒尺”也是“尺”,是我们行动的准则,要让党员干部识界限、行有道。必须加强警示教育,党员、干部既要对党纪逐章逐条学、原原本本学,也要联系实际学、举一反三学,注重对典型案例和身边人身边事进行深刻剖析,开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。同时突出对新提拔干部、年轻T部、关键岗位干部等重点对象的教育培训,激励干部锐意进取、担当作为,让党纪学习教育的“戒尺”打得疼、打得正。三、心存“明镜”,彰显“清风正气满人间”的内力。镜者,鉴也。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,也是党
5、员干部对照自省、正其衣冠的一面“明镜”。条例规定党员干部“必须正确行使人民赋予的权力”,这充分表明了党和国家坚定不移的人民立场和为民造福的初心使命。党员干部要常照纪律“明镜”,砥砺初心使命,把党的纪律内化于心、外化于行,每一次的对照,都是对党性的一次锤炼,对初心使命的一次坚守。要坚持“想百姓之所想,急百姓之所急”,始终把为老百姓办了多少好事、实事作为检验政绩的重要标准,坚决站稳人民立场。面对违反党章党纪、违背最广大人民群众根本利益的不正之风要敢于斗争、敢于亮剑,将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力,以优良党风政风作风带动社会民风向上向好。篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日,
6、中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出并要求,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。各级党委(党组)要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施,加强督促落实。学纪方能知纪明纪。只有在“学”中将党纪党规内化于心,才能在“行”中知敬畏、守底线,增强定力,做思诚干净担当的党员干部。一、集中“领学”,“率”字当先,系统组织强部署。习近平总书记在湖南考察时强调,组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。抓好党纪学习教育这项重
7、要的政治任务,推动党纪学习教育走深走实离不开各地区各部门的高度重视和精心组织。要注重统筹谋划,以上率下,发挥好示范带动作用,认真贯彻落实上级指示精神与部署要求、及时研究制定工作开展与学习方案、广泛引导动员覆盖对象积极参与其中,严密组织、强化举措,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要结合地区实际,紧扣目标要求,利用好“三会一课”、主题党日、干部教育培训、专题读书班等集中学习研讨方式,扩大学习范围,点名主旨要义、深化学习内容、细化阶段任务,从上级机关与领导干部抓起,促进“关键少数”向广大党员拓展。二、分类“精学”,“效”字当先,靶向施策提质效。不同层级、不同领域、不同对象往往有其不同需求、
8、不同事:点和不同特点。在确保基本要求不放松的前提下,从实际出发,分层分类推进,触表及里,由浅入深,不搞“眉毛胡子一把抓”,找准着力点,坚持“一把钥匙开一把锁”是党纪学习教育取得实效的重要保证。要聚焦单位“-把手”、领导班子成员等“关键少数”,切实发挥走在前、做表率的“头雁效应”,坚决反对形式主义,带头原原本本学条例、逐章逐句析内容,推进一级抓一级、层层抓落实工作格局形成。青年强则国家强。要加强新入职公务员等年轻干部的党纪学习教育与管理监督,通过加强纪法理论学习、感悟榜样事迹、观看警示专题片等将正面引导与警示教育相结合,丰富教育形式,补足纪法知识,增强纪法观念,帮助年轻干部扣好廉洁从政的第一粒扣
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