《2020年福建省教学成果奖申报表(基础教育)》.docx
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1、2024年福州市基础教育教学成果奖申报表填报说明2024年福州市基础教育教学成果奖申报表(以下简称申报表)是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面、认真填写。一、封面1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个。2 .成果完成者:个人名义申报的,填写成果主持人姓名,并写上所在单位名称;以单位名义申报的,填写成果主持单位名称。3 .推荐单位:指*设区(县)教育局教师进修学校。4 .推荐时间:指推荐单位决定推荐市级教学成果奖的时间。5 .成果代码:组成形式为abcde,字母分别代表福州市基础教育教学成果奖申报
2、表“一、成果类别”栏目中(一)基础教育阶段、(二)所属改革与实践探索领域、(三)所属学科或具体的实践探索领域三个项目的数字代码,其中:a填写(一)基础教育阶段的数字代码,be填写“(二)所属改革与实践探索领域”的数字代码;de填写“(三所属学科或具体的实践探索领域”的数字代码。例如:成果类别代码为10310,代表的成果类型为:学前教育阶段一一幼儿园教育评价一一幼儿园保育教育质量评价。6 .编号:由市级填写。二、成果简介1.研究起止时间:起始时间指提出问题、开始研究的日期;完成时间指解决问题、形成最终成果的日期。2 .成果概要:直接叙述说明成果的主要内容,不得采取“见XX附件”的表达形式。3 .
3、解决的主要问题、解决问题的过程与方法:具体指出成果要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等,问题要明确,思路、阶段要清晰,方法要有针对性。4 .成果创新点:应简明、准确、完整地对成果在实践中的突破、理论上的创新进行归纳与提炼,每个创新点相对独立。三、成果应用及效果1 .实践检验起始时间指正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间,不含研讨、论证及制定方案的时间。正在进行实践检验的截止时间为推荐省级教学成果的时间。2 .成果应用及效果:对成果的应用情况、产生的实际效果进行阐述。3 .实践检骏单位:指除成果主持人所在单位之外的参与实践的地区或学校。如有,选择不超过3个主要的实践单位填
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