2024年度关于党纪学习教育阶段性总结汇报22篇.docx
《2024年度关于党纪学习教育阶段性总结汇报22篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年度关于党纪学习教育阶段性总结汇报22篇.docx(58页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2024年党纪学习教育工作情况报告为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知、XX自治区开展党纪学习教育实施方案和XX市开展党纪学习教育实施方案,XX区高度重视,按照要求积极推进党纪教育的工作。一、闻令而行,精心部署4月10日至4月17日,市党纪学习教育专班下发了关于做好当前党纪学习教育有关事宜的通知关于开展党纪学习教育读书班有关事宜的通知及关于推动全市基层党组织开展党纪学习教育有关事宜通知,XX区党纪学习教育专班按照区委、区政府主要领导同志指示批示要求,结合XX区实际,细化工作举措及时转发XX区各街道、乡(镇)、
2、寺管会以及区(中)直各单位。4月17日,XX区召开党纪学习教育安排部署暨集中学习会,对当前党纪学习教育进行了安排部署,并邀请了XX区纪委监委业务骨干对中国共产党纪律处分条例进行了讲解,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏,参学人数达到了XX余人次。二、统筹推进,深研细学XX区各级党组织,在安排部署会后第一时间开展党纪学习教育,结合“岗位大练兵”活动,制定了党纪学习教育工作计划,采取个人自学、集中学习和交流研讨的方式,深入学习了习近平总书记在历届中央纪委全会上的讲话、习近平总书记系列重要论述、习近平总书记关于XX工作的重要指示和新时代党的治藏方略、中国共产党纪律处分条例、信访工作条例等,参学的各级党
3、组织达到XX余个,参学人数超XX余人,交流研讨XX余人次,提出问题3条,意见建议3条。4月19日至4月24日,坚持以上率下、层层带动,XX区委联合XX区人大、政府、政协举办理论学习中心组党纪学习教育读书班,会上由区委、人大、政府、政协县级领导对学习内容进行领学,并分别针对党纪学习教育和“岗位大练兵”活动进行了交流研讨。三、常抓不懈,持之以恒“靡不有初,鲜克有终”。党纪学习教育要坚持常抓不懈,把党纪学习教育作为一项常态化工作来开展。下一步工作中,XX区将积极推动党纪学习教育全覆盖,深入到最基层,做到党组织在哪里,党纪学习教育就覆盖到哪里,丰富拓展党纪学习教育新形式、新载体,利用微信公众平台、固定
4、宣传栏、1.ED电子屏等,把党纪学习教育引向各领域、深入最基层,推动党纪学习教育入脑入心,筑牢拒腐防变的思想堤坝,引导XX区广大党员干部守牢纪法底线,让遵纪守法内化于心、外化于行。推动以案释纪、以案说法,加强对XX区广大党员干部的纪法警示教育,通过参观廉政教育基地、观看警示教育片等方式,让每一起违纪违法案件成为长鸣的警钟,让党员干部汲取教训,营造XX区风清气正的政治环境。2024年党纪学习教育工作情况报告XX党委注重念好“学、悟、讲、考”四字诀,筑牢党员干部党性观念和纪律防线。一是多措并举“学”条例。公司党委把“学”作为首要政治任务,通过党委会“第一议题”传达学习、两级理论学习会集中学习、划片
5、区举办读书班原汁原味学习等形式,学深学透条例。二是立足岗位“悟”条例。注重“学”与“悟”的深度融合,组织开展“学条例明党纪强党性践使命”主题党日活动,对照条例规定和党员标准,组织党员谈体会、找差距、补短板,提高党员自我约束能力。三是自上而下“讲”条例。坚持以讲促学、以训助学,积极构建党委书记带头讲、党委委员一线讲、基层党组织负责人全员讲和专家学者专题讲的授课模式,教育引导党员学纪、知纪、明纪、守纪,目前已邀请X名专家学者在公司央企干部研学班”和经营管理大讲堂上对新修订的条例进行专题辅导、X名基层党组织负责人讲授了党纪教育专题党课。四是效果检验“考”条例。强化学考结合,每周编发周周提升学习手册,
6、组织党员利用碎片化时间学条例,并与保密办联合举办保密知识暨党纪学习教育知识竞赛。2024年党纪学习教育工作情况报告X校把开展党纪学习教育作为重要政治任务,聚焦主责主业,以学为先、以学促进,推动党纪学习教育走深走实。一、突出统筹谋划,做细做实学习措施制定校(院)党纪学习教育工作方案,系统梳理规定动作,全面落实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习计划、党支部党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等,明确各级开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律”采取专题学习、个人自学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式,分阶段布置“领学任务”、明确“研讨内容”、追踪“学习效果”
7、,迅速掀起学习热潮。二、突出原原本本,逐章逐条学深学透校(院)领导带头从零开始,从头学习,静下心来一章一章读,逐段逐句悟,结合实际讲,紧扣“六项纪律”全员研讨交流。党支部依托“三会一课”、主题党日等,采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学点评等形式,学重点、破难点、清盲点,逐章逐条学习理解,逐句逐字消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长,以研促学,以学促教,深入解读阐释,深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会,组织全校党员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会,推动学思践悟,入脑入心。三、突出问题导向,对标对表反思警醒校(院)委会对照“六项纪律”规定要求,每学好一项,就联系实际、奔着问题把脉
8、问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作,竖起“警戒线”,剖析风险点,谈想法、提意见、定举措,对标反思,研讨商策。党员、干部将一言一行完全置于中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)要求之中,边学习边对表、边检视边校正,一条一条“揽镜自照”,把握“戒尺”、清除“病灶”。组织观看警示教育片,参观党风廉政建设研修基地,用典型案例“活教材”强化警示震慑,引导党员、干部举一反三,引以为戒,自省自律。四、突出主业主课,聚焦聚力解读培训立足教育培训主渠道作用,开展集体备课、试讲试教、精品课培育,聚焦聚力推进条例进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同层级,以条例为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 年度 关于 党纪 学习 教育 阶段性 总结 汇报 22