2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言精选版【10篇】.docx

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1、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言（共10篇）目录篇一、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习a开11,II.”.”.”.”.3篇二、在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上篇三、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言9篇四、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言12篇五、在理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言材料18篇六、党纪学习教育理论学习中心组专题研讨发言.25篇七、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言31篇八、党纪学习教育理论学习中心组专题研讨发言.33篇九、2024年开展集中性纪律教育专题研讨交流发言材料35篇

2、十、2024年开展集中性纪律教育专题研讨交流发言材料37篇一、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，提在全面从严治党的突出位置，先后3次修订条例，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全而从严，推动党在革命性锻造中更加坚强有力，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全而落实党中央通知要求，坚持从学纪入手抓好全省党纪学习教育，原

3、原木本学习中国共产党纪律处分条例，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。下面，结合本次研讨主题，谈几点思想体会。一是强化理论学习，让纪律意识入脑入心。做细做实党纪学习教育，既是推动全面从严治党向纵深发展的“动力源”,也是筑牢党员干部执政为官的“压舱石”。只有学得深、学得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切实守住政治底线、把稳作风航向。党员干部要将纪律课题置顶放置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化原原本本学、全面系统学,不断拧紧知敬畏、存戒慎、守底线的思想“总开关”。要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读中国共产党纪律处分条例，做到字字曲酌、

4、句句分解，将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成把“厚的读薄”“薄的读厚”的学习成就。更要常学常新争当“优等生”，活用第一议题、主题党日、三会一课等载体手段，把党纪学习的“规定动作”融入日常、抓在经常，同时个性化定目标、定方案，以碎片时间拓展自选动作”，在不间断、不松懈的叠加学习中增长知识、提升能力，真正系紧廉洁从政“第一粒扣子二是保持自省姿态,让纪律意识走深走实“学而不思则罔,思而不学则殆J党纪学习教育内容丰富、内涵深刻，不是简单读一读、背一背就能理解透彻的，党员干部要坚决摒弃蜻蜓点水式“浅阅读”，以置身事内的“当事人”思维，主动把自己摆进去、把工作摆进去，在学思用贯

5、通、知信行统一中揽镜自照、校正偏差，不断增强底线思维，提升学习境界。要善用对标对表这一“法宝”，围绕党章党纪、优秀榜样、典型案例，深入查摆能力缺陷和作风瑕疵，看是否心有所畏，是否言有所戒，是否行有所止，实打实地将自身不足“捞起来”，更透过党性标杆“原相机”，照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻检视，做到既见树木又见森林，让致病缘由一览无余。“惟以改过为能，不以无过为贵。”党员干部要严格按照“体检报告单”，深入开展自我革命，坚持问题在哪里，脚步就向哪里去，以标木兼治、拔除病根的治疗思维逐项补足、逐项整改，让铁纪长牙、生威的硬核形象破除软弱涣散的“负面状态”。三是保持实

6、践姿态，让纪律意识见行见效。党的纪律既是管党治党的“戒尺”，也是兴党强党的基石，一头连着政策方针的实操者，一头连着基层群众的愁盼声，党员干部只有在为民用权、公正用权上下功夫、出实效，才能真正答好学有所获、学有所用的成果“转化题”。耍时刻叩问为民初心，变“坐而论道”为“越而行之”，主动扎根群众关心关切的重点领域,在面对面拉家常、心贴心问冷暖中摸透群众所需所盼，找准工作难点堵点，更以“对光聚焦”的务实作风压实“干”的责任、厘清“干”的重点、落实“干”的举措，在全情投入、全力以赴中将需求清单变为成效清单，真正做到权为民所用、利为民所谋。“世间事，做于细,成于严。”党纪作风关乎群众利益更应谨防“蚊穴溃

7、堤”之患,必须重视“制”的刚性约束力，将民生工程融入组织监督、群众监督、社会监督等多维视角，认真做到公开透明、步步严格，让看得见、摸得着的晾晒推动党纪学习教育深化转化，让人民群众真切感受到“党性强、党风正、党纪严”的干部队伍风气。篇二、在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲今天，根据县委办开展党纪学习教育安排部署，我围绕深入学习贯彻落实中国共产党纪律处分条例这一主题，结合个人在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面的实践，紧密联系个人思想和分管工作实际，谈几点认识，与同志们一起交流共勉。一、深化认识，领悟党纪学习教育的重大意义（一）洗礼思想，深化党性认知。通

8、过深入的学习，我深感党纪学习教育不仅是一次党性的深刻洗礼，更是加强党的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的关键举措。我深刻认识到，只有深入学习习近平总书记重要讲话和指示精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”，才能确保在思想上和行动上与党中央保持高度一致，这一学习过程，使我进一步增强了纪律意识和规矩意识，更加自觉接受党的纪律约束，模范做到遵守党规国法。（二）明确边界，强化纪律约束。通读、精读中国共产党纪律处分条例，我深刻认识到党的纪律的严肃性和重要性。条例不仅规定了党的各项纪律底线和执纪依据，更是党员干部的行为准则。过去，我对党的纪律认识模糊，认为只要不违反纪律就行。纪律就在身

9、边，稍不注意就可能触碰底线。例如，中国共产党纪律处分条例中明确规定了不得以会议贯彻会议、以文件落实文件等形式敷衍塞责，这使我深刻认识到在工作中要前瞻性思考，切实将纪律要求落到实处。（三）提振精神，坚守廉洁底线。通过办公室的“会前一刻钟”的案例警示教育，我深受触动。一个个发人深省的案例剖析和忏悔独白，让我深刻体会到贪廉一念间、荣辱两世界的道理。我告诫自己，一定要划好“红线”、守住“底线”、不碰“高压线”，确保自己在任何时候都能坚守廉洁底线。二、深入领会，中国共产党纪律处分条例的精神实质（一）坚守政治纪律，筑牢忠诚之魂。始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。党的政治纪律是党的生命线，是维护党的团结

10、统一的根本保证。要始终坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在日常工作中，我始终坚持用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。（二）恪守组织纪律，服从组织安排。党的组织纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范。始终牢记自己的党员身份，严格遵守党的组织纪律，服从组织安排，认真履行党员义务，确保党的组织原则得到严格执行。（三）强化廉洁纪律，筑牢防腐之堤。廉洁纪律是党的生命线，是党员干部的立身之本。要始终坚持廉洁自律，自觉遵守廉洁从政的各项规定，严以修身、严以用权、严以律己，确保自己在任何情况下都能经受住各种诱惑和考验。（四）践行群众纪律，服务人民群众。党的

11、群众纪律是党的优良传统和作风的集中体现。要始终牢记党的宗旨，把群众利益放在首位，积极为群众排忧解难。在分管工作中要注重倾听群众意见，关注群众诉求，努力提升服务质量和效率，让群众有更多获得感、幸福感、安全感。（五）严明工作纪律，提升工作效率。工作纪律是确保工作高效有序进行的重要保障。要始终坚持求真务实、严谨细致的工作作风，推动形成高效务实、敢于担当的工作氛围，不断提升工作效率和质量。同时，引导和教育分管领域的同志，帮助他们树立正确的价值观和人生观。（六）培养生活情趣，塑造良好形象。生活纪律是党员干部道德修养和精神风貌的体现。要始终注重个人品德修养,保持健康的生活方式和兴趣爱好。时刻保持清醒的头脑

12、，坚守初心使命，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提三、统筹兼顾，将党纪学习教育转化为工作动力（一）提升党性修养，深化学习理解。通过学习条例，不断增强党性观念，坚定理想信念，提升道德境界，注重将学习成果转化为实际行动，做到言行一致、表里如一。同时，积极培养健康的生活情趣和高尚的精神追求，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。（二）融入工作实践，推进任务落实。将条例中的要求融入到具体工作中，用严明的纪律推动工作的落实，严格按照条例的要求规范自己的行为，不能仅停留在口头上、纸面上，确保每一项决策、每一个行动都符合党的纪律和规矩。同时，我注重发挥模范带头作用，引导分管领域的同志共同遵守党的纪律和规矩，确保

13、各项任务能够高质量完,O（三）改进工作作风，树立良好形象。以条例为镜，对照检查自己的言行举止，及时纠正不良风气。积极履行职责使命，为推动分管领域的各项工作发展贡献自己的力量，加强与同事的团结协作，形成工作合力；注重与群众沟通交流，倾听他们的意见和诉求，积极解决他们的实际问题，树立良好的工作形象。总之，在深入学习和贯彻中国共产党纪律处分条例的征途上，不仅仅是一项庄重的政治任务，更是我们党员干部对党的忠诚与信仰的生动展现。我们每一位党员领导干部都应将条例的精神内化于心、外化于行，让其成为我们工作、生活、学习的坚实指引。谢谢大家！篇三、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言近日，中共中

14、央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。古语云，学贵有常。可见，“常”是学习的基础、更是关键。同理，党纪学习教育贵在有“常”，学习形式“常态化”、学习内容“常规化”、学习目标“常效化”，才能更好地教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，锹造忠诚干净担当的高素质干部队伍。下面，结合本次研讨主题，谈几点思想体会。一、学习教育要常态化开展。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。融入日常、抓在经常，并非是简单地做样子、走形式，而是要做到巧妙融合、有机结合，让党员干部学纪知纪。当前，一些地方在开展党纪学习上存在灌输

15、式解读、填鸭式教学的现象，导致党员领导干部对党内法规入耳不入心、学纪不知纪。开展好党纪学习教育,要注重日常、经常，把党纪学习与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来，融入日常、做在经常，见缝插针地开展党纪学习教育，把党纪学习教育的课堂搬到工作第一线，搬到田间地头，搬到改革发展一线,推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活，触及党员干部灵魂深处。要注重分层分类，针对机关党员干部、农村党员、流动党员、老党员等不同受众群体，因材施教、精准滴灌，做到党纪学习教育不留空白、全面覆盖。要注重方式方法，紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、新提任、节假日前后等重要时间节点做实纪律教育，通过召开警示教育大会、拍摄制作警示教育片、参观警示教育基地等形式，加强对党员干部的监督提醒力度，让党员干部感受到辫示教育时刻在身边。二、学习内容要常规化跟进。中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议强调,要抓住学习重点，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。开展党纪学习教育，学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是第一步。广大党员干部要主动学纪明责，把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为精神堤坝牢筑，原原本本学、逐条逐句学，明白能干什么，知晓不能干什么，将清正立身牢记于心、实践于行，让纪律定力成为日常习惯，发挥好党的优