2024年度在学习贯彻党纪学习教育强化纪律意识 深化党性修养的个人心得体会共八篇.docx

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1、2024年度在学习贯彻党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养的个人心得体会共八篇交流发言提纲第1篇，共8篇克纪学习教育要兴于学立于悟成于行”中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动党纪学习教育入脑入心，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入、落到实处。要，即学，在“学懂弄通章节条例”中坚定“心中之志”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党规党纪知

2、识覆盖面广，只有依靠不断学习才能形成“能做什么和“不能做什么”的知识谱系，才能构筑起“可为”和“不可为”的行动框架。广大党员干部要在思想上高度重视，把党纪作为一门“必修课”，作为一种行动自觉、一种政治责任、一种内在需求，始终保持学习“在线”状态，自觉增强纪律意识和规矩意识。重点是要逐章逐条、逐字逐段学习修订后的中国共产党纪律处分条例，坚持联系实际学、知行合一用，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记的形式主义上，要防止“靖蜓点水”，避免“一知半解”，在力学笃行中增强对原文的理解，把遵规守纪刻印在心，厚植党员干部遵规守纪的理论底气。要“即悟”，在“心有所畏行有所止”中坚守“两袖清风”。“凡善怕者，必身

3、有所正，言有所归，行有所止制度的生命力在于执行，党规国法体系虽然已经构筑起了拒腐防变的坚实堡垒，但仍有不少把规矩规则当摆设，视各方监督如儿戏的党员干部。问题的关键就在于他们对党纪知识学习仅仅停留于纸面，没有将之内化于心、融入实践，导致学习和行动“两张皮”，最终只能身陷囹圄。广大党员干部要以此为戒，在深刻剖析反面典型案例中吸取警示教训,联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，主动结合自身岗位实现对症下药，自觉修剪欲望的“旁枝”、拔除心灵的“杂草“、净化交往的“圈子”。要在干事创业的路上坚定不移拒腐防变，自觉把党规国法、制度规矩作为开展各项行动时的标尺，多思“贪欲害”、常破心中贼”，勇于“刀刃向内”，

4、真正擦亮忠诚干净担当的干部形象。要“即行”,在“知行合一实践试炼”中答好“何以为民”.习近平总书记强调，“一切脱离人民的理论都是苍白无力的,一切不为人民造福的理论都是没有生命力的“。党纪学习教育不仅在于让我们“知敬畏、存戒惧、守底线”，更重要的是告诉我们怎样“行”，怎样将学习成效转化为服务群众的实际行动。严守党纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要把党纪学习成果融入为民实践中，坚持始终同党中央的要求对标，始终以先进典型对照，坚定走好群众路线。广大党员干部要涵养“以人为本的情怀，要敢于担当、积极作为，清清白白、踏踏实实当好人民好公仆，要持之以恒地为人民办实事，利用好“纳凉会”“板凳会”等现

5、场群众会走近群众，用情用力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。交流研讨发言提纲第2篇慎思、明辨、笃行让克纪学习走心走深走实中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，研究部署党纪学习教育工作，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。“无规矩不成方圆“，全体党员干部当乘党纪学习教育的“东风”，学实学细这门“必修课与公开课”，善用党规党纪校准偏差、找准方向、明确路径，精准把脉”自己，置身事内保持“赶考”路上的清醒和坚定，做好自己党纪学习的“第一责任人慎思之，通过学习观全局，以“不畏浮云遮望眼”的视野突破“就学论学，看山是

6、山”的局限。明规矩、知底线、促实干，学纪知纪明纪守纪既是业务必须，更是政治标准,党的六大纪律也是相辅相成、牵一发动全身的严密知识体系、行为准则，中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的修订正是要未雨绸缪、与时俱进。全体党员干部要立足职责岗位，按照“对标对表”的原则，以条例为学习脉络，发散学习、发散思考，多把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，逐章逐条、逐字逐句，在“以学为先，比学赶超”的学习氛围中，实现党性、党风、党纪同频共振，同向发力，在围绕中心中彰显担当作为，砥砺品格操守，实现“要我学”到“我要学”的转变。明辨之，通过学习看自己，以“见不

7、贤而内自省也”的自觉，磨炼“一片冰心在玉壶”的纯粹。由中央纪委国家监委推出的零容忍持续发力纵深推进等系列反腐专题片在整个社会引起强烈反响，是全面从严治党向纵深推进的忠实记录，正风反腐成效凝聚党心民心。党纪学习教育就是要以“有血有肉”“原汁原味”的实际案例与“本土教材”让全体党员干部以案为鉴、以案促学、以案明纪。全体党员干部当着“阳光厅”，汲取奋进力量，也观“警视厅”，多泼警醒“冷水”，接受深刻的党性教育、精神洗礼和政治淬炼,时刻保持如履薄冰、利剑高悬的高度警醒，摒弃“看客”心态，祛除“吃瓜心理，慎独慎初慎微慎欲，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。笃行之，通过学习促实干，以“绝知此

8、事要躬行的担当，领略“只留清气满乾坤的广阔。”行有不得，反求诸己”,理想信念动摇，是非判断的标准、孰轻孰重的标准、行为取舍的标准也就随之变质。落马干部的违纪违法，从对党纪国法的认知蒙上了一层“纱”开始，更多的是内因在起主要作用，党纪的第一道防线有了裂缝、开了口子，就有了被腐蚀围猎”的缺口。组织的要求是一贯的，组织的纪律是严肃的，党纪国法的“铁牙”绝不是“花架子”，党员干部要以“有则改之，无则加勉”的政治自觉，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观，始终保持“伸手必被捉”的敬畏，始终把党纪的“堤坝”铸造更牢,在“不想腐”的律己状态中扛实更大责任，发挥出更多作用。研讨交流材料、学习心得第3篇在光纪学

9、习教育中争做“三种人”当前，党纪学习教育正在如火如荼开展中，广大党员干部要认真领会中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的深刻内涵，把真学真信融于魂、清正廉洁铭于心、初心使命践于行，在“学纪、知纪、明纪、守纪”中争做“明白人”“规矩人贴心人”。把真学真信融于魂，做深学细悟的“明白人”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”条例是党员干部行为规范的准绳，只有时刻对标对表，才能“行得正”走得远”，保证人生的“总开关”不出问题。广大党员干部要始终保持“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂”的态度，做到先学一步、深悟一层，把条例刻印在心，内化为言行准则，少一点“蜡蜓点水”的散漫，多一点刨根问底的劲头,

10、在主题党日、“三会一课”等集体学习中“谋”出实招，推动学习教育与中心工作有机融合，在“走街串巷”“田间地头中“悟”深宗旨，厚植为民情怀,在剖析反面典型中“学出敬畏,得到警示教育，把真学真信融于灵魂，争做深学细悟的“明白人把清正廉洁铭于心，做克己奉公的“规矩人全面从严治党，既需要猛药去殉、重典治乱，也需要正心修身、涵养文化。广大党员干部要以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，切实筑牢防腐拒变之墙；”时时勤拂拭，莫使有尘埃”，要时刻以党章为镜、以党纪为尺，规范言行和举止，校正思想和行动，让“正衣冠卬端容貌”成为常态，时刻

11、自重、自省、自警，做到清清白白做人，干干净净做事；要正确处理好公和私、苦和乐的关系，不断增强“心有所畏、言有所戒、行有所止”的纪律定力，把清正廉洁铭记于心，做克己奉公的“规矩人”。把初心使命践于行，做广接地气的“贴心人”。人民是党执政的根基，民生是最大的政治。广大党员干部要始终牢记“人民至上”，以忠诚之心践行党的宗旨，以敬畏之心对待手中权力，以感恩之心服务人民；要以“不驰于空想、不鹫于虚声的态度，一诺抵千金、一步一脚印，以真心换得民心，把工作做在实处，脱下“西装”换“农装”、脱下“皮鞋”换“草鞋”、摘下“官帽”戴“草帽”，靠一言一行诠释公仆内涵，凭一举一动演绎公仆本色。基层有大舞台，一线是大熔

12、炉，要坚定“位卑未敢忘忧国的信仰，在基层艰苦岗位练就敢为人先的精气神、善作善成的真本领，努力为人民创造更美好、更幸福的生活，把初心使命践于行动，做广接地气的“贴心人研讨交流材料第4篇犷擦无纪之镜”以正干部之“身”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基。各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续擦亮党纪学习教育“明镜”，树牢干事创业“风向标”，把典型案例和党规党纪融入日常、抓在经常，教育引导干部做到“心中有规矩，行动有纪律”，切实把遵规守矩内化为言行准则，营造

13、出“风清气正”的政治生态。唱响理论教育之“歌”，让党纪学习教育的“主旋律”愈加响亮。学习贯彻党纪学习教育，要学深悟透理论知识，牢牢把握住党纪学习教育总要求和总目标。学而不思则罔，思而不学则殆。理论学习没有完成时，只有进行时，唯有多思多想、深学细悟，才能做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。目前，党纪学习教育工作正在紧锣密鼓地部署安排，我们要深刻领会理论知识对于实践的指导意义,进一步加强理论学习、厚实理论功底，极大地提高理论教育学习成果。坚持常态化组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义

14、立场观点方法。各级党组织要坚决扛起理论教育“导向旗”，教育引导党员干部原汁原味学、逐字逐句学、反反复复学，在体系化、学理化上下功夫，把党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求等内容研究深、阐述透。点燃警示教行之“火”，让党纪学习教育的“方向灯.”愈加明亮。“满招损，谦受益。“习近平总书记高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。打开共产党员网党纪学习教育专题网页，让人眼前一亮的是“先进典型”和“警示案例”两个模块，一边是受人追捧的“榜样”，另一边则是悔不当初的“典型案例”，两者截然相反，当我们点开“警示教育”模块,弹出的是一个个“贪婪

15、者”的忏悔录，也为我们敲响了“警钟警示教育是一项具有全局性、系统性的工作，要深入挖掘不同层面、不同职级、不同领域、不同类型的典型案例，因人而异、因材施教，推动警示教育“精准滴灌各级党组织要不断丰富警示教育形式、充实警示教育内容，以“合口味”的套餐牢牢抓住党员干部的“胃”，精准选取符合实际的警示案例，突出重点领域、重点对象，真正做到用身边事教育身边人，从形式和内容上引导干部“走正路“走对路二高擎法治教育之“旗”，让党纪学习教育的“风向标”愈加显眼。管子明解法中说道：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。“当今时代，部分党员干部纪法意识淡薄、纪法知识不足、纪法观念不强，往往在“甜言蜜语”“糖衣炮弹”

16、中迷失方向，最终堕入“腐败深渊”无法自拔，不少领导干部落马后，才忏悔自己从没认真学习党规党纪，把纪法看作是阻碍自己“飞黄腌达”的障碍物。党纪学习教育的核心目标在于引导广大党员干部掌握纪律条例，养成守纪意识,规范行为习惯，通过党纪学习教育参与国家和社会生活的意识和能力，用实际行动践行法治理念、参与法治实践，真正成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。各级党组织要紧抓贯彻落实，把党纪学习教育融入日常、抓在经常、落在平常，坚持目标导向和结果导向,通过以法论事、以案说法、以案释法等形式开展教育，面对面剖析典型案例，解读纪法知识，不断筑牢党员干部拒腐防变思想防线。专题研讨交流材料第5篇领导干部要时刻丰记“八个千才干不得“在市场经济条件下，诱惑无时不在，陷阱到处都是。对一个领导干部来讲，工作环境很难选择，生活环境