2024年党纪学习教育加强党的纪律建设的研讨发言材料及心得感悟共十篇.docx
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1、2024年党纪学习教育加强党的纪律建设的研讨发言材料及心得感悟共十篇发言材料篇一2024年度关于深入开展学习党纪学习教育为学之实固在践履研讨交流发言提纲及心得体会三堵三问用活素中人活教材近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知强调,“要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”“木受绳则直,金就砺则利”,基层党组织要准确把握党纪学习教育的目标要求,用活案中人这本“活教材”,引导广大基层干部以“一日三省吾身”的态度从细微处着眼,做到以案促思、以案促学、以案促改,持续加强警示教育,将党纪党规融入日常、化
2、作经常,持续抓好党纪学习教育“终身课工一省“党性”之“坚”,优化“案例资源实现以案促思”,问“自律之堤尚固否?石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”,只有政治足够坚定,思想上才能保持清醒、百毒不侵。一个人最为难得的是拥有自知之明,倘若思想滑坡而不自知、作风越轨而不自警,那么就会在歧途上越走越远,最终走向不归路。基层党组织要与时俱进不断优化“案例资源”,根据有关部门实时更新的“案例”精选本地典型案例,将那些具备典型警示作用的案例编入“教育数据库”,在深刻的案例剖析之中带领广大基层干部深思“贪欲之害”、杜绝“堕落之念”,以编印典型案例手册、开展“云端剖析微课”、“现场庭审”等方式将警示教育做
3、好、做实,真正达到用“案中人”警示“身边人”的效果,将“案例”这个“清醒剂”用好用活,做到“未病先防、未病先治“,对于思想上的“亚健康”和“苗头性问题”,要坚持“打早打小”,坚决防止其蔓延扩大化,真正做到万无一失,确保为政之舟行稳致远。二省“作风”之“清”,丰富“教育模式”实现“以案促学”,问“恶竹之节尚在”否?“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。”习近平总书记指出,“我们党之所以伟大,不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命”。要想让“典型案例”成为广大基层干部“自我革命”的“手术刀”,就要聚焦基层干部的“学习需求”,以其喜闻乐见的方式将“典型案例”传播到他们的“心坎上”
4、,引导他们在“沉浸式”学习中“刀刃内向”,为自己“刮骨疗毒基层党组织要用“老茶罐装新茶叶”,借力数字科技”,通过整合互联网资源从不同维度解读“典型案例”,让基层干部在“横看成岭侧成峰”中建起“多维屏障”,守住“纪律底线”;还要唤醒“红色场馆资源”“廉政教育基地教育示范园区”,带领基层干部在“游学”中与“典型案例”来一次“亲密接触”,针对就业、教育、医疗、社保、乡村振兴等重点领域的腐败现象,开展场馆专题警示教育,让基层干部在“游学”中亲身体脸“典型案例的发展轨迹”,对于有“病变”迹象的“隐性部位”,及时打“预防针”进行“补救”,确保“思想健康指数”始终在合理区间内运行。三省“成效”之“久”,根除
5、“复发障患”抓实“以案促改”,问“旧疾之患”尚“存”否?重“案”更重“鉴”,开展警示教育不能满足于开展一次活动,更重要的是使警示教育效果实起来。党纪学习教育只有“进行时没有完成时”,基层党组织要“学”字当头、“实”字领航、“效”字助力,带领广大基层干部将党纪学习教育当成“终身课”,对中国共产党纪律处分条例等内容在“常学常新”中做到“常悟常进”,以“典型案例之镜映照问题整改”之效,通过“以案为鉴、以案说法、以案讲德、以案诉责等过程,做到耳边“警示音不断、心中“重锤”常敲,时刻拧紧思想“总开关”,涵养“目不眩于五色之惑,心不动于微利之诱”的“清廉之志”,在坚决不碰底线、不越红线中俄造“俊逸风骨”,
6、在风清气正的政治生态中提高政治能力,映照“俯首甘为孺子牛的服务为民本色。研诂交流材料及学习心得篇二严实标准推进党纪学习教育心得体会交流发言材料壳纪学习教育“六字诀”勤学、善思、实干当前,党纪学习教育在全党上下全面启动、有序开展。在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。深入开展党纪学习教育,党员干部要备齐用好“三件套”,坚持勤学、善思、实干,筑牢遵规守纪思想防线,为办好惠民实事、增进民生福祉的实践提供坚实保障。以“学”为灯,坚定矢志不移之“方向”,践于“读书须尽苦功夫”的勤学敏行。对于党员干部来说,学习党规党纪不仅是个人成长的必
7、经之路,更是履行职责、服务人民的必然要求。学如穿井,井愈深而水愈清。党纪的每条每项都有其独特的意义和价值,它不仅是党员干部遵纪守法的“高压线”,更是干事创业的“方法论”。学之愈勤、知之愈明,只有深入了解党的理论体系和制度框架,才能更好地理解党的路线方针政策,增强贯彻执行的自觉性和坚定性,明确职责使命,在坚持社会主义道路中践行初心使命。深入学习中国共产党纪律处分条例等重要党规党纪,不仅需要“破旧立新”,更需要“上下求索”,通过逐字逐句读原文、一章一项悟原理,深入领会党纪的精神实质,剖析党纪的理论内涵,进而提高政治觉悟和纪律观念,把握党的纪律要求和规矩底线。以“思”为尺,坚持律己清廉之“习惯”,践
8、于“行成于思毁于随”的善思慎行。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆“,作为党员干部,须准确把握党纪学习教育的深刻内涵,讲政治、守规矩、严纪律,明确什么能做、什么不能做,耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑,坚守初心和底线,始终坚持把清廉作为立身之本,把廉政作为做人之要,始终保持同人民群众的血肉联系。党纪不能“走马观花式“学、不能“靖蜓点水式”学、更不能“避重就轻式“学,而是要由表及里、由浅入深。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在学习党纪过程中,要结合工作实际和思想实际,突出问题导向,带着问题学进去,带着感悟学出来,高悬典型案例的明镜,深入剖析违纪违法问题的
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